简析舞蹈教学评价的类型与方法

教学评价是教学研究和实践中不能忽视的环节。舞蹈教学的评价是针对教学进行的价值判断，客观地提供教学信息反馈，具有反馈、调整、机动的功能性，对于提高舞蹈教学和艺术实践活动具有重要作用。本文就舞蹈教学评价的原则、方法做简要分析，以期提高舞蹈教学的水平。     

基于形成性评价的大学英语课堂问答策略研究

形成性评价是现阶段高校中普遍使用的一种高校教师评价系统，其主要目的是使高校教师在整个教学过程中，通过教学信息的反馈情况，来提升和改进教学水平和教学方法，对高校中的学生和老师都有积极影响，在大学英语课堂中，形成性评价更有着其不可替代的作用。本文以形成性评价的现状为研究基点，分析形成性评价的合理作用，并研究基于形成性评价，影响大学英语课堂问答的因素和其解决策略。     

谈录像反馈教学手段在教学反馈中发挥的作用

随着人们对教学方法研究的深入，教学方法与现代工具的结合越来越多，教学方法也得到了较多形式的创新和改革。录像反馈教学在体育技能教学中已有较多应用，其在技能教学中发挥出独特的实用性。录像反馈教学是依靠录像媒体设备的录像和回放功能，将其作为教学反馈信息联系教师的教和学生的学，实现了教学信息反馈的有效性作用。     

高校学生评价教师课堂教学效果的研究

社会经济的发展，在一定程度上推动着我国教育改革的进程。学生评价教师课堂教学效果作为一种重要途径和关键手段，不仅能够提高教学质量和效率，还能够推动高校进一步发展，近年来，受到广大高校越来越多的关注，并逐渐推广和普及。因此，加强对学生评价教师课堂教学效果的研究至关重要。本文将对高校学生评教工作存在的不足之处进行分析和研究，并提出促进学生评教活动有效性的对策，从而推动我国高校可持续发展。     

浅议民办本科院校内部教学质量监控体系的建立和完善

通过对目前民办本科院校教学质量监控现状的分析，提出从统一思想、提高认识、修订完善教学质量管理文件、建立科学的二级院部教学评价机制、建立多管齐下的教学质量监控系统、建立信息反馈及改进系统等方面建立和完善内部教学质量监控体系。     

试析档案袋评价对学生自主学习的促进作用

新课改以来,在自主学习作为一种学习方式被大力倡导的同时,教育评价更加强调过程性,档案袋评价便是一种注重过程性的质性评价。为了探究档案袋评价与学生自主学习之间的关系,本文从档案袋评价的特点出发,重点分析了档案袋评价对学生自主学习的促进作用。     

对教学模式的几点思考

在对教学模式进行研究和运用时要重视社会文化情境对模式思想理论基础的影响,适当考虑学生对教学模式的掌握,明确辅助条件在教学模式中所起的作用,同时评价方式和评价内容也要进行相应的改变。     

对高等职业院校考试问题的思考与建议

考试是任何层次教育教学过程中的一个重要环节。在高等职业教育中它更是评价教学得失,进行教学工作信息反馈,稳定教学秩序、保证教学质量的重要手段。它有检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力及检测校风、教风、学风的重要职能。在高等职业院校教育及管理中,考试有它突出的特点和重要的作用。笔者在多年的教学管理中,对考试的问题有一些认识和思考,并进行了一些改革尝试,有如下的思考和建议: 一、健全考试的领导管理机制和考试管理制度 考试要进行科学化的管理必须建立健全考试的管理机构。学校应建立考试     

新媒体对思想政治教育的影响探析

随着新媒体技术的出现和发展，新媒体在很大程度上影响了学生的行为方式、价值取向以及心理成长等方面。研究新媒体对思想政治教育的影响，并有针对性地给出对策，扬长避短，对发展当代思想政治教育至关重要。     

“金智工程”与国际互联网

石：社会信息化程度是当今世界衡量一个国家国力的重要方面，美国等西方发达国家都把信息高速公路建设作为促进国家经济发展的重要手段，而且把信息核弹、逻辑炸弹、电脑病毒作为未来的战争武器进行研究。信息社会的到来促使我们必须将信息的利用和发展作为重要的工作来抓，建立专家局办公自动化网络和引进国外智力管理信息系统已成为迫在眉睫的事。杨：信息是决策的重要基础。开展国际间的人才交流、引进国外智力这一行业对信息反馈和信息传播要求很高。外国专家的供求、评估、计划、分析、管理的定量化、市场化、国际化、信息化都要求有一…     

浅议教学管理与学工管理良性互动平台的建构

近些年来，知识经济和科学技术的不断发展，高等院校中以传承知识作为核心的教育方式，已经慢慢向知识和能力以及素质培养等创新教育方式变化。而学生的创新思维能力培养是高等院校创新教育的主要价值取向，其已经成为高等院校的任务，同时学生创新思维能力的培养对现阶段高等院校的教学管理提供新的要求。本文主要对教学管理和学工管理的良性互动平台构建进行了分析与研究。     

新课程背景下小学数学课堂教学评价的实践与思考

在小学数学新课程背景下，学生是学习的主人，而教师则是学生学习活动的引导者与组织者，基于这一背景，在具体的教学过程中，教师不仅需要关注学生数学水平的提升，还要关注学生态度、情感与价值观的发展。教师的评价不仅对于学生的成绩有重要的影响，也会影响到学生的健康发展，本文主要分析新课程背景下小学数学课堂教学评价模式的构建。     

初中英语课堂教学评价方法研究

传统的英语教学中,往往对学生学习的评价就是考试与考查,而考试或考查的分数就成了学生学习成效的惟一评价依据。这种片面性的教学评价严重阻碍了学生的全面发展和教学水平提高。在新一轮的课程改革中,我们有必要重新审视一下对初中英语课堂的评价,扭转过去单一、片面的评价方式,分析目前初中英语课堂教学评价存在的问题,给出解决对策,以期对学生的学习过程和学习成果进行科学有效评判。     

浅探在高校教学过程性评价中引入“学习小组”

近几年高校教学改革中逐渐由结果性评价向以学生为中心的过程性评价转变,以改变以往对学生“一卷定终身”的单一评价方式,开始重视在过程中评价学生,将学生在课程学习过程中的参与学习表现作为课程主要评价方式。笔者发现,将学生分成学习小组,以“学习小组”带动个人,以个人推动“学习小组”,这种形式在高校教学过程性评价中,不但能使学生更好地参与课堂,还能为教师更合理地给予评价提供便利。     

浅析情境教学对高中数学教学活动的影响

数学教学作为高中教育教学体系的重要构成因素，对于高中学生逻辑思维能力、问题解决能力的培养有着较为直接的影响。高中数学知识较为枯燥，若教师依然采取较为传统的方式开展教学活动，则很容易导致学生产生厌烦心理。本文主要从高中数学教学实际状况出发，对情景教学法在教学活动中的运用进行分析和探讨。     

批判性思维在大学英语阅读教学中的应用

传统的大学英语阅读教学注重对学生阅读能力的培养，缺乏对学生思维方式的锻炼，学生课堂参与度不高。教师将批判性思维引入英语阅读教学之中，通过提出问题、鼓励学生提问、分组讨论等方式能够激发学生的学习兴趣，提出独到的见解，对学生创新能力的提高有积极影响。本文介绍批判性思维的基本概念，阐释如何将批判性思维引入大学英语阅读教学之中，给当前英语阅读教学提供参考。     

酒店服务意识研究综述

通过对中国知网有关的酒店服务意识文献的检索，分析和评述国内有关酒店服务意识研究的成果，从酒店服务意识作为酒店服务质量的影响因素、酒店服务意识的培养研究、职业院校对专业学生服务意识的培养等方面的相关文献进行梳理和总结，在此基础上提出进一步研究的问题。     

高职院校《公共英语》教学评价方式改革

教学评价是高职院校英语教学构成的重要组成部分。教学目标的实现重要保证需要全面、客观和科学的评价方式，有效的评价方式既有利于教师获取教学反馈信息、改进教学管理，提高教学质量，又有利于学生调整合理的学习策略，改进学习方法、提高学习效率，甚至还能更好地提高学生语言运用水平。     

当代大学生管理方式探究

当代学生管理问题众多，具体到从家庭、学校、社会，都会对学生有重大影响，当代学生成熟化较早，学生与家长有代沟，学校管理模式与教育方式与学生的学习上有分歧，网络通信的发达使社会过早的侵蚀学生的学习环境，这些都会使学生受到不能估算的影响，怎么才能认清高校学生管理面临的挑战，并在整个高等教育体系中给予准确定位，成为高校学生工作管理者务必探讨的一个时代课题。     

网络社交对中专生心理健康影响的家庭教育研究

为从家庭教育角度引导中专生合理开展网络社交,减少网络社交对其心理健康的不利影响。本研究选取了967名中专生进行问卷调查,结果显示网络社交对中专生心理健康的影响存在家庭人际关系、家庭教养方式的显著差异性,进一步分析发现,家庭时有冲突的学生、专制型及放任型家庭教养方式的学生容易在网络社交中产生自我认知偏差、情绪波动大等心理问题。本文从家庭人际关系和家教方式两方面分析产生问题的原因,并提出相关家庭教育对策,以帮助家长对学生进行合理的教育和引导。