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1.
谌华玉 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2001,17(2):77-81
本文在分析大学英语教学改革多年难见成效的原因之后指出,统考不仅造成了应试教学的泛滥,还在一定程度上妨碍了教学观念的转变,阻碍了教学改革的进程。大学英语教学改革取得突破性进展的关键举措就在于摒弃统考并更新教学观念,调整教学内容,改进课程设置,最终变应试教学为素质教育。 相似文献
2.
在历史课教学中进行素质教育,必须要树立科学的学生观,面向全体学生,让学生得到全面发展,同时要注重激发学生的主体意识和重视能力的培养。通过实施素质教育,使历史教育在培养学生成长为适应社会发展需要的、善于创新的人才方面发挥其独特优势,真正实现其社会价值。 相似文献
3.
盛大申 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2000,(3)
本文结合民族院校师范类专业教学实习的现状和特点 ,科学地分析了教学实习与大学生素质教育的独特关系。文章认为 ,教学实习是素质教育的重要实现形式 ,同时也是素质教育实验教学的理想途径。文章最后还提出了在教学实习中加强素质教育的有效机制和目标 相似文献