浅谈对图书馆工作人员的继续教育

从继续教育是图书馆事业发展的需要这一角度出发,讨论了图书馆人员继续教育的必要性、内容及教育的方式、方法。     

图书馆员继续教育的探讨

针对 2 1世纪图书馆事业的发展将面临的挑战 ,提出了图书馆员继续教育的必要性以及图书馆员继续教育的具体内容 :职业道德教育 ;专业知识教育 ;新知识、新技术教育     

新时期我国图书馆学会的发展与创新

1前言图书馆学会是由各系统各地区图书馆从业人员组成的群众性的学术团体,具有学术性、公益性、科普性、群众性的特点。组织会员参加学术交流活动、开展学术研究、提高会员学术理论水平,进行专业技术人员继续教育,以及促进馆际协作与资源共建是多年来学会工作的基本内容之一。然而,     

谈图书馆员的继续教育

图书馆员是伴随着图书馆的产生而出现的，是人类社会古老而又永恒的职业之一，它是人类的传递者，创造者，功能及职业特点并不是一尘不变的，而是经过了及其漫长的发展过程。在这个悠远而漫长的过程中，图书馆事业也面临着前所未有的机遇和挑战，为适应图书馆事业发展的需要，对馆员的素质要求，职业使命等都有进一步的提高，因此继续教育也应运而生，加强图书馆的在职教育和提高专业人员的综合素质对现代图书馆来说是最重要的资源，因此，人才是至关重要的因素，从业人员的继续教育已势在必行。英国图书馆学家哈里森说“即使是世界上第一流的图书馆，如果没有能够充分挖掘馆藏优势，讲究效率和拥有训练有紊的工作人员，也难以提供广泛有效的读者服务”。可见，此项工作的深入开展，对今后图书馆事业的发展有着不可估量的重大意义。     

论高校图书馆员的继续教育

所谓继续教育是指对专业技术人员进行以更新、拓展知识、提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,它是终身教育的体现和实施。21世纪是网络信息时代,高校图书馆的现代化建设步伐不断加大,信息资源开发的深度和网络化服务的水平不断提高,高校图书馆员正在向信息馆员、知识馆员、网络馆员方向发展,要实现好这一角色的转变,继续教育是必经之路。 一、高校图书馆员继续教育的必要性 1.高校图书馆员继续教育是高校图书馆事业发展的需要。高校图书馆的发展趋势是图书馆的电子化、网络化、数字化。高校     

知识经济与图书馆建设

知识经济时代的图书馆应当成为继续教育的基地,成为培养人们人文素质的场所和信息教育的中心。数字化图书馆是发展趋势。应当在资源和设备、专业队伍建设上进一步加强。     

图书馆馆员继续教育之我见

继续教育是一种对专业技术人员进行知识和技能的补充，从而不断拓宽知识面，完善知识结构，开发创造性思维和能力的教育，笔者就图书馆馆员的继续教育问题谈一些粗浅的看法。     

关于图书馆员的继续教育问题

应站在时代的高度,探讨并认识图书馆员的继续教育问题.如何结合图书馆队伍的现状及其面临的形势,对图书馆员继续教育的必要性和教育内容进行具体而切实的阐述是本文的要旨.     

信息高速公路“与图书馆员继续教育

继续教育是图书馆提高自身素质的必要途径。图书馆应从实际出发 ,多层次、多渠道、多形式地开展继续教育。     

图书馆员继续教育的内容和途径

继续教育是传统教育的延伸和发展,是适应科技进步与社会发展而形成的一种新型教育制度。它具有目标明确、针对性强、收效快、形式多样等特点。近年来,继续教育在世界各国已引起高度重视,一些发达国家对图书馆员的继续教育以立法的形式作出强制性规定,并纳入国民高等教育管理之中。在我国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要途径日益受到重视。要建立一支具有良好职业道德和较高业务素质的图书馆专业人员队伍,就必须加强对图书馆员的继续教育。     

论图书馆员的继续教育

近年来，继续教育作为一种职能教育，对提高我国专业技术人员的素质和科技水平起到了很大作用，日益受到社会各界的关注和重视。国家教委、人事部设立了专门机构管理继续教育，各省有专门机构负责本省的继续教育工作。如黑龙江省高校图书馆工作委员会成立了继续教育委员会，主抓高校图书馆员的继续教育工作。而且，《教育法》第一次用法律形式把成人教育作为我国一项教育的基本制度确定下来，表明成人教育已成为我国教育的重要组成部分，成为现代教育体系的重要内容。即将来临的ZI世纪，将是个全新的信息化社会。由于科技的迅猛发展，人们…     

关于高校图书馆工作人员的继续教育的思考

图书馆作为高校的一个重要组成部分 ,在高校中发挥着重要的作用 ,面对大量新知识、新技术的不断出现 ,图书馆人员的继续教育越来越重要。本文对高校图书馆人员的继续教育的必要性进行了分析 ,并提出了继续教育的方法     

略论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

知识经济的最大特点就是知识更新日新月异。知识经济时代的到来不仅对馆员的继续教育提出了更迫切的要求 ,也对图书情报专业队伍的科学管理和人才使用提出了新的挑战。图书馆应注意通过在职学习、外出进修、参观交流等多种途径 ,广泛开展馆员的职业教育、新技术教育、专业教育等内容的继续教育 ,以适应知识经济发展的需要。     

实现高校图书馆馆员继续教育制度化、法律化管理的基本思路和设想

在现代法治社会,在高校管理制度化、法律化的浪潮下,高校图书馆馆员继续教育的制度化、法律化管理是加强高校图书馆馆员继续教育的必然选择和有效途径。     

加强继续教育，提高中学图书馆馆员综合素质

阐述了在信息时代中学图书馆馆员应具备的综合索质,认为中学图书馆馆员必须进行继续教育,介绍中学图书馆馆员提高综合素质,以及加强继续教育工作的途径与方法。     

关于现代图书馆发展的几点思考

我国图书馆事业经过几十年发展取得了卓越的成绩:图书馆规模得到迅速壮大;图书馆的功能和任务发生很大转变;现代化技术在图书馆界得到广泛应用;图书馆教育事业迅速发展。在取得这些成绩的基础上,仍需通过转变观念,适应时代发展的需求;树立以"读者为本"的服务理念;加强图书馆现代化建设、图书馆馆员的继续教育、图书馆界的联合与协作这几个方面促进现代图书馆的发展,使其在信息社会里担负起文献信息的收集、处理、存贮、控制与传递的职能。     

试析现代图书馆专业人员的继续教育

本文从现代图书馆对专业人员的需求入手 ,探讨了图书馆专业人员进行继续教育的必要性及其内容、方法和途径     

浅谈现代图书馆专业人员的继续教育

本文从现代图书馆对专业人员的需求入手 ,探讨了图书馆专业人员进行继续教育的必要性及其内容、方法和途径。     

浅谈图书馆人员的继续教育

21世纪是信息时代,对图书馆人员提出了更高的要求.因此,图书馆人员必须接受继续教育.     

网络环境下图书馆信息服务的发展思路

网络环境下 ,图书馆信息服务面临严峻挑战 ,工作创新是迎接挑战、发展图书馆事业的内在动力 ,继续教育是工作创新的基本保证