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1.
薛理禹 《华东理工大学学报(社会科学版)》2010,25(1):82-88,94
明治维新前后,在内外因素的共同影响下,日本社会发生了重大变革,这种情况加之日本法制的落后状态促使明治政府移植西方国家先进的法律制度.经过全面、多元、注重本土化的法律移植,法制近代化在日本得以确立,推动了日本社会的发展进步,对后世影响颇大.日本近代的法律移植对我国的法制建设亦具有积极的启示. 相似文献
2.
陈秀武 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2003,(3):66-71
近代日本社会的变迁,导致部分知识分子走向边缘化。他们的边缘化是其"安身立命"的独特方式,是其终极关怀与社会现实互动下的一种行为表现。不同类型的边缘化知识分子,引起的社会效应各不相同。 相似文献
3.
王春英 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,15(4):70-72
近代以来,特别是甲午战后,日本侵略者与军事、政治、经济侵略相结合,对中国进行文化渗透。其目的在于培养日本侵略分子和“日奴”、蒐集情报、制造侵华有理舆论,以利于“大陆政策”的推进。其主要途径有四:一是通过东亚同文会发展文化教育事业;二是通过同仁会开展医疗保健活动; 相似文献
4.
周彦 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5):149-152
自近代以来,东亚国际关系经历了三次重要变革:一是以中国为核心的东亚宗藩体制的建立与瓦解;二是以美国为主宰的华会体制的确立与崩溃;三是以日本为中心的“大东亚共荣圈”的形成与消亡。三次变革既与国际政治格局不断演变密切相关,同时,在很大程度上取决于中日两国国力的消长与存亡的较量,日本在其中则扮演着主导者的角色。 相似文献
5.
论近代日本国家意识的形成 总被引:2,自引:2,他引:0
陈秀武 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2005,(4):66-72
近代日本国家意识是国内外环境造就的产物."黑船事件"催促近代日本国家意识萌生.欧洲文化的冲击,加快了幕末传统国家意识的崩溃.从国粹主义的泛滥到<大日本帝国宪法>的颁布,日本近代天皇制国家意识最终形成.近代日本国家意识的形成是属于政府主导型的,具有应急性的特点. 相似文献
6.
信用证欺诈例外原则是对信用证欺诈的法律救济,该原则背离了信用证独立性原则。如果对信用证欺诈例外原则的适用不加以适当限制,就会根本动摇信用证制度,也不利于保护善意的当事人,因而出现了信用证欺诈例外原则的适用例外情况。我国最新的关于审理信用证案件的司法解释中即明确规定了信用证欺诈例外原则的适用例外情况。 相似文献
7.
张欣 《中国石油大学学报(社会科学版)》2004,20(4):73-76
俞樾是晚清著名的学术大师和教育大师。其学术与教育思想不仅影响了同治、光绪年间的许多晚清学者,而且声名还远播海外。他对日本汉学十分关注,与日本汉学家的交往甚密,并培养了留华学生,这对于沟通域外汉学,尤其是近代日本汉学,起了很大作用。做为乾嘉学术传人的俞樾自然也就受到了日本汉学界的重视与推崇。 相似文献
8.
9.
陈秀武 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(3):46-52
从人格角度观察 ,近代日本知识分子可分为独立型、依附型和人格断裂型三种。独立型知识分子以“思想自由 ,远离权力”为人格的外部特征 ;依附型以“掌握权力或思想为权力服务”为人格外部特征 ;断裂型以“思想与行动的转化”为特征。近代日本知识分子的人格问题是与国家发展方向、国民性及知识分子自身的世界观和价值观等方面密切相关 相似文献
10.
靳明全 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3)
对日本近代文论主潮进行历史扫描,可得出如下结论:明治初期到大正末期,日本文论发展是引进适应西方文论并融入日本文学的发展过程;大正末期到昭和初期,日本文论在论争中结合着日本文坛实际显示出更多的自立性特色;"二战"时期的日本文论主潮是顺应了日本战时统制国策;随着战时文化机构的解体,近代日本文论划上了句号. 相似文献
11.
史桂芳 《西南大学学报(社会科学版)》2004,30(5)
明治维新后,日本迅速走上资本主义发展道路.由于资本主义改革不彻底,近代日本在经济、政治、思想文化等方面仍然保留着封建残余,天皇制得以继续.近代日本政府通过神话天皇,鼓吹日本国体优越,宣扬大和民族优秀,使皇国观念成为近代日本占统治地位的意识形态,成为日本发动侵略战争的精神支柱.战后日本的皇国观念并没有受到彻底批判,至今仍然在社会中产生影响,阻碍中日友好关系的发展. 相似文献
12.
日本现代高等教育发展及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
张向前 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004,6(3):78-83
现代高等教育对日本经济发展贡献重大,日本现代高等教育发展可分为四个阶段。私立高校占主体是日本高教的主要特色,政府重视、民间积极参与是日本高等教育发展的主要原因。我国可以借鉴日本建设现代高等体系若干经验,最终实现教育与经济共同发展。 相似文献
13.
西部少数民族大学生现代人格缺失及其成因分析 总被引:5,自引:0,他引:5
李琼 《青海民族学院学报(社会科学版)》2005,31(4):98-101
本文对西部少数民族大学生人格状况进行了调查,认为今天的西部少数民族大学生人格结构中传统人格与现代人格共存,且传统人格比重明显高于现代人格。在此基础上,从地理环境、历史文化、社会教育、现实因素四个方面剖析了西部少数民族大学生现代人格缺失的成因。 相似文献
14.
15.
泊功 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2006,23(5):15-22
一直到江户时期汉学始终为日本学术的最高境界。但进入明治时代之后,日本将中国看“成落后”的国家,汉学已不再作为达到“先王之道”的学问,随之汉学渐渐地分成几门客观的、科学的学术领域。一批研究中国经典的学者及爱好汉学的作家,虽然一方面对传统中国有憧憬、向往的心情,但另一方面他们一致认为应该用从近代化获得的优势,对中国施加压力,进而改变它。在这一过程中,秉承西方列强,形成了为日本帝国主义获得殖民地提供理论支持的日本式东方学话语。 相似文献
16.
论WTO环境保护例外的适用 总被引:2,自引:0,他引:2
研究WTO关于市场准入与环境保护例外问题,正确理解与适用例外条款的若干规则,对我国发展对外贸易,抵制绿色贸易壁垒及保护环境,促进经济、社会可持续发展具有十分重要的意义。本文对WTO环境保护例外条款的法律特征、适用及存在的问题进行初步探讨。 相似文献
17.
18.
郑雪飞 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2011,14(5):109-112
日本的现代化进程是近代整个世界体系变迁的一部分。在现代化过程中,日本做到了对外来文化的理性认知和观念层面的充分准备,做到了清醒而现实地把握国际政治并顺应国际经济发展的必然趋势,最终成为世界体系的中心国家之一。撇开其中的"军国主义"阴影,近代日本与国际政治经济体系的互动对于今天的中国而言尤其值得深思和借鉴。 相似文献