浅谈如何做好高校办公室文秘工作

新时期、新形势对高校办公室文秘工作提出了更高的要求，结合高校办公室文秘工作的实际，对高校办公室文秘人员的素质及工作方法进行了分析，针对存在的问题提出了具体的解决办法。     

信息时代的文秘工作与档案管理工作

信息技术给档案工作带来了革命性变化,为此,在信息时代必须对文秘工作和档案管理工作重新定位,文秘工作与档案管理工作应规范衔接,实现“文档一体化”管理模式。     

实施工作标准优化绩效考核层层落实--泸天化公司开展工作标准优化工作，建立绩效考核责任体系

本文以泸天化公司开展工作标准优化的管理创新工作的实例,探讨了如何解决员工绩效考核量化难题,并就如何建立“考核层层落实,责任层层传递,激励层层链接”的责任体系做了一些实践探索。     

论考核体系的标准与考核效果之间的关系

本文论述了如何以岗位职责为依据,科学、合理地制定考核标准,严格按照考核标准进行考核时所应遵循的原则以及考核标准与考核效果之间的关系。     

工学结合模式下高职法律文秘专业考试评价体系研究

高职法律文秘专业实施工学结合、课程项目化教学取得了一定的进展,但还要更好地推进工学结合,改革法律文秘专业考试评价体系.工学结合模式下的法律文秘专业考试评价体系要以考核学生的职业技能为核心,凸显考核方法多样化、考核主体多元化、考核内容综合化、学习成绩评定过程化,提高学生的综合职业素质、就业竞争实力,从而实现高职法律文秘专业人才培养目标.     

谈新形势下文秘专业人才人文素质的培养

新形势下,文秘人员不仅应具有传统意义上文秘应具有的基本素质,还要具有熟练使用现代化办公设备的技能,要具有能够使用现代手段获取信息并及时进行信息整理和传达的能力,要具备基本的外语沟通能力。另外,中国的"入世",秘书涉外工作也会越来越多,外事综合能力也成为新形势下秘书工作人员不可缺少的人文素质。     

企业绩效定量考核标准的权变分析

能否制定一套合理的绩效考核标准是绩效考核能否发挥重要作用的关键因素之一。本文运用权变思想分析了企业绩效考核中定量考核所应考虑的诸多权变因素 ,为企业绩效考核提供了一些思路和方法     

以人为本努力提高高校学生工作水平

文章结合当前高校学生工作的形势分析了新时期学生工作的意义和亟待解决的问题,从工作观念、工作方式、工作内容、学生工作队伍建设、学生工作的组织和领导等方面提出了改革的思路.     

高校基层党建工作考核评价体系探讨

对高校基层党建工作进行考核评价是贯彻党的十八大精神和落实高校党建工作责任制的需要,也是保证高校基层党组织创先争优常态化、长效化的具体举措和有效路径。分析了高校基层党建工作考核评价现状,构建科学的考核评价体系,完善考核评价程序并建立其保障机制。     

辅导员工作效果视角下的考核体系研究

辅导员考核体系要着眼于辅导员工作效果特点构建。辅导员工作效果的滞后性、模糊性和广泛性决定了辅导员绩效考核要坚持定量分析与定性分析相结合,并侧重定量分析的基本原则,以360度评估方法为出发点,运用德尔菲法科学构建辅导员绩效考核指标体系。     

迎评促建,搞好本科教学工作水平评估

为适应社会主义市场经济对人才的新需要,提高教育教学质量,实施本科教学工作水平评估势在必行。整个过程分为自评、专家考察和整改三个阶段。其总原则是"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设",重要意义在于确保高校教学中心地位,诊断问题,改进工作,加强管理和建设。     

基于熵值法的工作积分制考核标准设计

工作积分制考核能够正向激励员工,提高员工积极性。但在企业实践中,工作积分制容易出现积分标准不公平等问题。本文针对这一问题,将计分标准制定的每个过程进行规范,选择适合的指标体系,采用熵值法构建了绩效积分标准设计模型,以确保积分标准的公平,并给出了测算实例。     

班主任工作量化考核操作性分析

班主任是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人，是沟通学校与家庭及社会的桥梁和纽带，班主任管理一直是我校学生管理的有效方法，也是青年教师获得管理经验的有效途径。2009年我校将评选优秀班主任、优秀辅导员、优秀班级的工作列入工作重点之一。如何客观、有效地实施与开展班主任工作评价，是摆在管理者面前同时也是我们每个班主任都关心的问题，下面就我校目前实施班主任工作量化考核的操作性作一分析。     

论新时期思想政治工作的创新与标准

在新时期,要加强和改进思想政治工作,必须实现思想政治工作理论创新、内容创新、主体创新和方法创新,充分发挥思想政治工作的价值和作用.其创新要以"三个代表"重要思想为标准.     

民办高校教师绩效评价标准体系要素分析

教师绩效评价是民办高校教师队伍管理的核心。我国民办高校发展迅速,但教师绩效评价的理论和实践还不能适应师资队伍建设的要求,多数民办高校未能建立科学的教师绩效评价体系。在讨论民办高校教师队伍特点及教师绩效评价应遵循的原则基础上,文章分析了教师绩效评价标准体系的基本要素,探讨了民办高校教师绩效评价标准体系的基本结构。     

文秘队伍的职业情操与能力建设

<正>加强文秘队伍建设,对各级机关和社会团体来说是重要而迫切的。一方面由于各级领导同志的文化素质、领导水平比过去更高了,文秘工作跟不上就会被边缘化。另一方面是因为文秘岗位既重要又清苦,在浮躁的社会背景下能干的不愿干、想干的也难干,导致几年来大量文秘岗位处于青黄不接甚至严重断档缺位状态。因此,在这里讲讲这个问题也是必要的。一、文秘人员要把握职业规律     

高校工作绩效评估体系研究

文章对“效益产出管理”模式的内容进行了界定 ,指出“效益产出管理”模式是高校管理改革的高层次目标 ,提出了高技术人才效益评估层级与内容。文章强调高校工作绩效评估要以“过程质量管理”与“效益产出管理”两模式相结合作为评估内容 ,提出了高校工作绩效评估的具体内容和评估工作的基本原则。     

销售人员考核体系设计

建立评价销售人员的综合能力考核体系,为企业人才培养和人才储备提供必要信息。确定不同变量为指标量,采用数学建模方法,对指标进行加权综合作为考核评价结果。企业管理部门结合评价结果,本着以人为本的原则,在明确责、权、利的基础上,优胜劣汰,充分发挥人的主观能动性,扩大企业的市场占有率,提高市场核心竞争力。     

高校教师工作生活质量现状分析与思考

通过对西安、广州两地的数所高校教师的工作生活质量的调查与分析,对高校管理层如何提高教师的工作生活质量提出了一系列的改善对策。     

提高高校图书馆业务工作水平的几点思考

本文分析了高等学校图书馆的地位和作用,提出了高校图书馆工作中存在的问题,并探讨了提高高校图书馆业务工作水平的几点措施。