大学生党员自我教育的途径探析

大学生党员的教育是高校党建工作的基石,也是高校人才培养工作的应有之义。大学生党员的自我教育是大学生党员个人主体性发挥的表现,通过将教育目标内化,更好地实现了党员教育实效。本文在界定大学生党员自我教育内涵的基础上,通过从内省自律、文化浸润、制度激励三个维度加以观照,对大学生党员自我教育的实现途径进行探析。     

关注学生党员中存在的问题 保持党的先进性

大学生是祖国的未来、民族的希望，而学生中的党员是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的一部分，他们是践行“三个代表”重要思想的新型知识分子，是整个党员队伍的新生力量。能否保持大学生党员的先进性，不仅是关系高校党建工作的先进性，更是关系中华民族的伟大复兴，关系社会主义事业的长远发展的一件大事。     

新时代背景下发展少数民族大学生党员工作的思考——以盐城工学院为例

高校学生党员队伍建设是高校基层党建工作的重要内容之一,新时代背景下扎实推进高校学生党员队伍建设及教育工作是优化党员结构、培养社会主义事业合格建设者及接班人的重要保障。尤其是少数民族大学生党员的发展工作对于维护社会稳定、民族团结、加强民族地区经济建设、培养少数民族地区党政干部具有重要的现实意义。基于此,以盐城工学院为例,在熟悉当前党员发展的模式下,认真分析存在问题,提出相应对策,力争优化党员发展模式。     

大学生党员思想政治教育工作的对策分析

大学生党员在高校队伍建设中占有非常重要的地位,大学生党员能够起到积极的带头作用,大学生党员的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的和总要内容,确保大学生党员队伍建设的系统化、规范化,提升大学生党员的先进性,成为大学生队伍的主要力量,本文从大学生党员思想政治教育工作的重要性出发,具体分析了现阶段大学生党员团队建设存在的问题,并且创造性的提出了大学生党员思想政治教育工作的对策,促进大学生党员队伍的建设,从而提升高校大学生队伍的整体发展.     

学生党员素质提升工作研究

大学生党员是青年学生群体中的排头兵,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。大学生党后,如何加强对他们的教育和管理,帮助他们提高素质,使其保持共产党员的先进性,是切实加强高校德育工作的需要,是高校学生党建工作的一项重点工程,造就一支高素质的大学生党员队伍势在必行,必须高度重视,深入研究,提出对策,落实到位。     

多环节协同培养合格大学生党员

大学生党员是我国党员队伍的重要组成部分,完善学生党员的过程培养和教育机制,抓好大学生党员的过程培养,设计出一套完整的合格大学生党员培养体系,对提高大学生党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,具有重要意义。本文按照大学生党员培养全过程,分四个环节逐一论述如何抓好学生党员的培养,最终建立一套完整的大学生党员培养体系。     

浅谈大学生德育工作中的自我教育

"德育"是当前中国大学生培养过程中的重要环节,然而德育体系的实效性依然是教育过程中最重要的课题。本文通过分析当代大学生思想特征与现行德育体系的矛盾,提出了通过立目标教育、社会实践和感恩教育等模式开展大学生的"自我教育",力求加强大学生群体的主题意识,进一步将德育"内化"以实现良好的人格培养。     

新形势下大学生党员队伍纯洁机制探析

保持大学生党员队伍纯洁不仅是马克思主义政党的执政要求,也是党的十八大精神落实下的基本要求,更是中国共产党的优良传统.尤其在新形势下坚持从严治党的“习八点”落实下,更应该提高大学生党的发展质量,加强高校大学生党员队伍纯洁性建设.因此,文章便以大学生党员为研究方向,针对当前大学生党员队伍纯洁机制建设中存在的几点主要问题展开探讨,并提出相应的优化与解决策略,以期能为推进大学生党员队伍建设的健康、稳定发展起到积极作用.     

新媒体在“90后”大学生党员培养工作中的应用——以微信为例

大学生党员的培养工作关系到未来党员群体的素质和质量,可谓是高校基层党建工作的重中之重。近年来,以手机为载体的新媒体快速发展,微信受到广大"90后"大学生的喜爱,在这样的背景下,微信成为师生交流的重要工具,为发布党建信息和开展培养工作提供了有力平台,同时也是传统党员培养模式的有力补充,在"90后"大学生党员的培养工作中发挥着重要作用。我们也应在"90后"大学生党员培养工作中,充分将微信的各种功能应用于实际,增强大学生党员培养工作的有效性。     

基于微信视域的大学生党员教育“微创新”

随着互联网技术的发展和普及,以微信、微博为代表的微媒体开始逐渐影响大学生的生活方式和价值理念。微信在大学生群体中的快速普及对大学生党员教育提出了新的要求,如何利用微信的功能优势创新大学生党员教育工作模式是摆在高校基层党务工作者面前的一个重要课题。     

大学生网络非理性行为探析

大学生作为网民队伍中的中坚力量,是网络平台最活跃的群体。大学生的网络非理性行为对大学生群体、大学生思想政治教育以及整个社会稳定产生很大影响。因此,要将媒介素养教育纳入大学文化建设的范畴,开设媒介素养教育课程,树立大学生选择和使用网络媒介的自我教育意识,发挥意见领袖的引导作用。     

独立学院大学生党员质量培养问题的探讨

近年来,随着独立学院的规范发展,招生人数的不断增加,其党员队伍也在不断扩大,党员数量不断上升,但是诸多原因造成党员质量呈下滑趋势。本文针对一些独立学院大学生党员质量培养存在的问题进行探讨,并提出相应的建议,以更好地解决独立学院大学生党员质量培养存在的问题。     

新时代加强高校党课教育的路径探析

党课教育是我党的优良传统,也是加强党员队伍建设的主要途径。对新时代大学生党员而言,党课教育是其增强党性修养、加强思想政治教育的重要渠道。如何提升高校党课教育质量、运用党课引领大学生党员树立正确的三观、坚定理想信念,成为社会主义合格建设者和接班人,是各大高校党组织必须重视和探索的重要课题。     

新时代加强高校大学生党员党性教育路径研究

大学生党员是新时代最为活跃、最富理想的年轻群体。党和国家领导集体高度重视高校大学生党员的思想发展、教育成才和政治宣传工作,加强大学生党员的党性教育具有重大的社会和现实意义。本文着眼于重视大学生党员党性教育的意义,分析高校党性教育存在的问题,从中对新时代背景下加强大学生党性教育的途径进行探究,进而实现在实际教育教学和管理方面更好地激发大学生党员的潜能,最大限度地促进大学生党员全面健康发展。     

高校学生党员先锋模范作用的发挥

我们常说大学生党员是大学生群体中的先进分子,是优秀学生的代表,建设好学生党员队伍有利于高校党组织自身建设,发挥好大学生党员的先锋模范作用则有利于高校进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。那么,如何发挥学生党员的先锋模范作用?党员志愿服务岗将是一个有益的平台。     

构建高职院校教工党员教育新模式的思考

构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式,是贯彻落实党的十八大关于"加强和改进党员队伍教育管理"的要求,提高教工党员教育科学化水平的重要举措。文章从理论与实践相结合的角度,分析了构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式的必要性与可行性,为创新教工党员教育模式提供了一些思路。     

本科院校学生党员教育路径探索

大学生党员是一个特殊群体。受校园的特殊教育环境及大学生人生成长阶段等因素的影响,"重理论、轻实践"成为这个群体开展党员教育工作首要克服的困难。故在教育路径上还需要抓住两点:一是围绕学生的主体角色发展理论与实践相结合的教育路径,将党员教育渗透高等教育的方方面面;二是克服学生党员"监督难"的问题,构建学生党员教育的长效机制。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是整个大学生群体中优秀的代表,其思想政治素质影响、带动着周围学生的思想素质发展,构建大学生党员教育管理长效机制对提高整体大学生素质具有至关重要的影响,所以如何构建大学生党员的教育管理长效机制是十分值得我们深入思考的问题。     

浅谈高校德育对大学生的自我教育

当前尊重学生主体性的高校德育应将目光从老师的“教”转到学生的“自教”，本文拟对培养大学生自我教育能力的必要性分析来探讨怎样培养大学生的自我教育能力。     

高校学生思想政治教育中引入人性化的思想政治教育模式

引入人性化的思想政治教育模式是大学生培养思想政治自我教育能力的重要渠道,在人性化教学中,教师通过向大学生传授思想道德知识,提高大学生的政治理论水平,增强大学生的道德认知能力,培养大学生的思想道德信念,为开展思想政治自我教育创造条件。