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相似文献
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1.
1981年上半年,苏联《近代史和现代史》、《历史问题》、《苏联历史》和《苏共党史》四种历史学杂志,对143部有关世界近代现代史的主要著作作了评介,其中,研究苏联和俄国史的著作58部,史学理论和史学史著作9部。具体分析研究苏联史的著作占41%,研究国际工运、共运的著作占18%,研究西欧、北美的著作占15%,研究外交政策和国际关系的著作占12%,这是苏联史学界在世界近代现代史研究中投入力量最多的四个方面。现将评介这些著作的概况综  相似文献   

2.
姚海教授姚海,1983年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系俄国史专业,获硕士学位。1993-1994年间为俄罗斯国立莫斯科师范大学高级访问学者。1994年评为教授。中国苏联东欧史学会副会长,中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所苏联研究中心理事,江苏省世界史学会副会长。主要从事俄国史、世界现代史的研究与教学。主要学术成果有《俄罗斯文化之路》、《近代俄国立宪运动源流》、《当代俄国》等有关俄国历史文化、俄国现代化道路问题的专著,《苏联历史档案选编》第一卷、第二卷、第十三卷,以及有关俄国社会思想和社会运动问题的系列论…  相似文献   

3.
2011年9月26—28日,由中国苏联东欧史研究会主办、鲁东大学历史文化学院和社会科学处联合承办的"国家、社会、现代化:中国苏联东欧史研究会2011年年会暨世界现代化历史进程  相似文献   

4.
迄今为止,几乎所有的世界近代史的教材都把下限写到1918年11月第一次世界大战结束,而世界现代史教材却是从1917年11月的俄国十月革命写起,使用这种按传统理论写成的教材,在实际的教学中就存在着一个难以解决的问题,那就是时间上的交叉和一些教学内容上的重复。我认为解决这一难题的最好办法就是把世界现代史的教学内容前提到1914年第一次世界大战的爆发。 按马列主义人类历史分期的理论,五种社会形态中的社会主义社会正相当于世界现代史。1917年11月的俄国十月革命,成功地建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家,就这一点来看,它具有划时代的历史意义,把它作为世界现代史的开端已被绝大多数的史学家所接受。但是亦应看到:此时还只是在一个国家建立起了社会主义制度,尽管各国的发展极不平衡,但以第一次世界大战为分水岭,各国均发生了巨大的变化;世界现代史是社会主义制度和资本主义制度的共存史,所以也应把资本主义的发展史放到一定的位置上。 直至今天,严格地说,我国的世界现代史教学模式是继承了原苏联的体系。建国初期,我国自己的世界现代史的教材还没写成的时候,完全是照搬苏联的教材,如1956年由中共中央直属高级党校历史教研室翻译的苏联史学家弗·尼·尼基甫洛夫著《世界通史讲义  相似文献   

5.
1834年,普希金完成并出版了他的第一部历史著作——《普加乔夫史》,向世人介绍了俄国历史上规模最大的农民起义及其领袖的真实情况。该书为俄国后来的历史学家研究普加乔夫起义奠定了基础。普希金也因此被苏联科学院认为是苏联最优秀的历史学家之一。  相似文献   

6.
本文所阐述的历史是指苏联建国之后至今,即俄罗斯的现代历史。从历史上看,俄联邦与我国都是多民族国家,而多民族国家的民族问题有着许多共性。我国和俄联邦在领土上接壤,对俄联邦民族政策的历史剖析,特别是苏联解体后,对其当时民族政策失败的原因进行分析,以及阐释现代俄联邦对苏联时期民族政策的改良,对我国现代民族政策的制定和实施有重要的启示作用。  相似文献   

7.
苏联解体以来,俄罗斯学者及民众对20世纪俄罗斯的历史评价,在史学理论和方法方面与过去侧重于阶级斗争史和政治史不同,拓宽了史学研究的领域,加强了对社会史、经济史、文化人类学、革命与改良的关系、宗教和教会等方面的研究.在对20世纪俄罗斯历史的总体评价方面认为其成就是消除了文盲,开展了大规模的中等和高等教育,建立了强大的工业,在航天航空等方面取得了成就和实行了免费医疗,但对俄罗斯其他历史时期的评价则意见不一.在关于重大历史事件和历史人物的评价方面,对十月革命、斯大林和斯大林时代、苏联解体及影响也都有不同的认识和评价.  相似文献   

8.
新书简讯     
研究缅甸历史,历来资料匮乏。五十年代以来,苏联史学界在研究缅甸历史方面发表了一些论著,而且公布了沙俄时期的有关档案资料。这些论著和档案资料,对于世界史、亚洲史,特别是缅甸史的研究有一定的  相似文献   

9.
现代口述史的时代性刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代口述史是历史学科中的一个方法论体系.它是在文献史料的缺失和新史学研究需求的双重作用下应运而生,被史学界广泛用于对各种事件和人物进行口述研究.理论上人们也对其方法之先进、通俗给予肯定.文章主要对口述史的时代性进行阐述,现代口述史拓宽了搜集史料的范围,具有积极参与社会及政治生活,大量采用新技术手段等时代特色.现代口述史汲取了社会学中先进的研究方法,研究视角囊括了社会上层及下层人士,对社会生活发挥着积极的教育和引导功能.口述史的研究范式也由简单的记忆发展为现代新理念指导下的历史再现.在未来,口述史学将凭借信息传媒技术,更广泛、更深刻地记录人类社会的历史足迹.  相似文献   

10.
建国以来,中国现代史学科的学术研究有了很大的发展和提高,但仍存在一些根本性的、制约学科发展的重大问题,探索建立中国现代史的新的学科体系已成为推动学术发展的必需。中国现代史学科必须厘清中国现代史的思路、主线,应给辛亥革命和南京临时政府以恰当的历史定位,不能忽视北洋历史的研究及对北洋时期历史人物的客观评价,必须深化和拓展抗战史研究领域。如何认识国共两党关系及其改造中国的不同方案,是构建中国现代史学科新体系的关键。深化中国现代史研究,应坚持史料第一性和多样性统一的原则,历史的连续性、国际性和现代性的原则,历史研究的科学性、情感性和现实性统一的原则。  相似文献   

11.
近年来,历史主义问题引起专家们越来越密切的注意。历史主义的各方面成了苏联及其它社会主义国家历史学家和哲学家的研究对象。M.B.涅奇金娜院士领导的史学史学术委员会在研究历史编纂学的方法论问题,特别是历史主义问题方面进行了大量工作。资产防级作者也在注意这些问题。西方出版了大量著作,根本上搅乱和歪曲这些问题(一般说来是抽象刻板地加以研究的)。本书作者是苏联史研究所国外苏联社会史编  相似文献   

12.
叶伯华、陈英吴主编的《现代世界史简编》已由江苏教育出版社1990年10月出版发行。它凝聚了作者多年来艰难探求的足印,为读者展示了一幅现代世界历史画卷。它的出版对于推动世界现代史的教学,加快世界现代史的研究,必将产生积极的影响。综观全书,《简编》主要有以下几个特点: 首先,以世界为一个整体,突出了现代世界的整体性。如何真正地从宏观上把握、整体上描述现代世界历史脉络的走向,这不仅是时代对每一位世界现代史学者的内在要求,同时也是多年来我国学者孜孜以求的奋斗目标。《简编》的作者则对此进行了有益的尝试,较妥地处理了这一重大课题。编纂体例上,《简编》的作者采用了“编”、“章”、“节”的方式,将1945年以前的世界现代史分成具有鲜明横向联系的六编,即;苏联的革命与建设、资本主义各国、两次世界大战期间的亚、非、拉美民族解放运动、两次世界大战间的国际关系、第二次世界大战、  相似文献   

13.
1996年3月,首都师范大学出版社出版了广州师院历史系主任、副教授李冠乾先生的专著《苏联史研究》。全书收入作者多年来潜心研究苏联史的成果,计论文19篇,共215千字。其内容分为六个部分,论及十月革命、战时共产主义与新经济政策、布哈林其人及其理论透视、30年代苏联社会主义建设与伟大的卫国战争、赫鲁晓夫50~60年代的改革、90年代戈尔巴乔夫时期的苏联等重大历史问题。拜读大作之后,我感觉到该书有以下几个特点:1.研究内容丰富,时间跨度大.并有一定的深度。我们在研究苏联史的过程中,有时失之于空泛,不能对某一问题进行更细…  相似文献   

14.
自古以来黑龙江以北,乌苏里江以东的广大地区就是中国的领土。近代沙俄以武力侵占和签订不平等条约,侵占黑龙江以北,乌苏里江以东的广阔疆域。苏共二十大后随着中苏矛盾的加深,苏联学者歪曲中国历史,企图将渤海国史纳入苏联古代史范畴。本文从渤海国的族属、渤海国是唐代的地方政权、渤海国文化宪象"中原"等方面反驳苏联学者的谬论,以证明渤海国史是中华民族史的一部分。  相似文献   

15.
历史学和考古学界对渤海国史研究历史长,成果也相当丰富。其中,同地理学相关的研究也取得了一定的成就。但是到目前为止,渤海史研究中利用GIS等现代地理学研究方法的研究甚少。地理学视角下的渤海国研究能够拓宽渤海史研究领域;为渤海史研究提供新的研究方法和手段;制作渤海历史地图,为渤海史研究提供有效的工具;有利于保护和丰富边疆少数民族地区的文化历史旅游资源;对增进中、朝、韩、俄、日间的学术交流等方面具有重要意义。  相似文献   

16.
1985年2月11日,是美英苏雅尔塔秘密协定签订四十周年。在我国世界现代史的教学和研究中,由于长期受苏联史学著作以及“左”的思想影响,在十一届三中全会以前,对雅尔塔秘密协定,很少作深入研究。在高等学校的教学中,有一个时期甚至采取回避的态度,把它看作“禁区”。尤其是五、六十年代,在第二次世界大战史课题的教学中,盲目地美化了雅尔塔秘密协定。其实,雅尔塔秘密协定的产生,对苏联说来,既不是偶然的,也不是孤立的,它只不过是第二次世界大战期间苏联远东战略的一个侧面。本文试图对日苏中立条约、雅尔塔秘密协定以及为什么苏联在1945年8月9日对日宣战的史实,作一系统评述。不妥之处,请同志们批评指正。  相似文献   

17.
《联共(布)党史简明教程》是斯大林模式的百科全书,是打开斯大林迷宫的一把钥匙。作为一个时代极具代表性的著作,《教程》是研究苏共党史、苏联历史、国际共产主义运动史、马列主义传播史等都无法回避也无法绕开的话题。中国学术界对《教程》的研究已取得相当大的成就,但现有研究成果仍然不够充分,研究力度仍然有待进一步加强,研究深度和广度也都有待进一步拓展。  相似文献   

18.
苏联已故科学院院士卢森贝所撰写的《政治经济学史》,是一部流传广泛的名著;他的学术观点,在我国有深远的影响。可是,由于他受到当时苏联流行的‘无流通论’的影响,他对重商主义的评述,是不够全面、深刻和公允的。为了经济科学的发展,为了清除我国也长期存在的轻商思想,指出卢森贝之不足,重新评价重商主义,给它以应有的历史地位,是完全必要的。  相似文献   

19.
二十年代和三十年代,苏联哲学界先后发生了两次哲学论战。对于这两场哲学领域里的论争,各国学术界一直存在着不同的看法。深入探讨论战双方的论点,作出正确的评价,这对于研究苏联史、研究苏联哲学史以及研究马克思主义哲学发展史,都是有历史意义的。  相似文献   

20.
历史科学和其他一切事业一样,十年来取得了辉煌而伟大的成绩,而且继续不断的在以一日千里的速度向前迈进。这些辉煌成绩的取得,主要是由于有了党的正确领导,全国历史科学工作者在党的领导下学习了社会发展史、现代革命史,学习了马克思列宁主义毛泽东思想,尤其是毛泽东选集的出版,对我国历史科学的发展起着极其深刻而伟大的彭响,我们也必须感谢苏联、因为有苏联先进历史科学工作者的经验,使我们有了可以遵循的广阔道路。十年来历史科学工作上取得的成绩是数不完说不尽的,如历史科学工作者队伍的扩大,考古调查发掘工作的开展,近代史资料的收集整理,现代革命史  相似文献   

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