基于CSSCI来源统计学期刊的计量分析

文章利用文献计量学分析方法,以4种统计学核心期刊为数据源,对其近11年的载文量、合著论文、基金对论文的资助情况、论文及作者的地区分布、作者产出能力、核心作者及所属单位等方面的情况进行了统计分析,试图通过核心期刊论文及作者的情况,揭示我国统计学科研队伍的状况、整体科研实力和科技产出力水平.     

应用Web of Knoledge分析系统科学评价高校科研水平

以美国ISI Web of Science SCIE和JCR为依据,采用文献计量学,从数量分布、作者、语种、被引频次、来源期刊分布、影响因子等对天津师范大学1998～2006年被SCIE收录的论文进行统计和分析,并进行简要的讨论。     

中国法学研究水平省域空间分布规律的若干问题研究——基于CSSCI(1998-2009)收录法学期刊的数据分析

运用科学计量学方法,对CSSCI收录过的法学期刊及其收录年度的载文数量、作者省域分布等分省域进行空间计量分析,通过定量分析准确反映中国各省域法学研究近年来的发展情况。研究发现:中国法学期刊之间的水平差距明显,具有区域特点;区域间法学研究水平呈现出极不均衡的态势,法学博士/硕士学位授予权直接影响着法学研究水平;法学研究水平省域空间变化呈现出自西向东、自南向北的总趋势。     

国家社会科学基金统计学科研立项情况的统计与分析

为了从科研立项方面来了解我国统计学科发展的现状,笔者通过对十年来全国社会科学和哲学规划项目中统计学科研立项的时间分布、内容分布、地区分布、系统分布、单位分布及研究人员情况等进行了统计分析,揭示了我国统计学研究的现状、存在的问题及发展趋势。     

我国贝叶斯研究进展的计量分析

贝叶斯方法作为科学研究的前沿领域,已得到国内外各界的广泛关注。文章搜集了1998~2010年间CSSCI数据库收录的"贝叶斯"方面的论文,然后从论文的年代分布、期刊分布、基金项目、作者分布、主题分布和研究热点等方面进行文献计量分析;运用文献共被引方法找出了对贝叶斯研究的发展有突出贡献的作者和著作,展现了我国贝叶斯研究的知识基础。     

我国统计类学术期刊协调发展问题研究

 学术期刊对学科的发展起着至关重要的载体和导向作用。本文通过对统计类学术期刊历年被CSSCI收录情况、即年评价指标和综合评价指标的统计分析,对统计类学术期刊进行了动态、综合评价。同时发现我国统计类学术期刊在其发展过程中存在诸多亟待解决的问题并提出了相应的对策,为我国统计类学术期刊的协调发展提供了新思路。     

国家财政投入对科研产出的影响

一、引言 科学教育是经济社会发展的主要动力,世界各国通过改变预算支出、调整资产结构、给予财政补贴或实行税收优惠等财政投入方式调节社会资源配置,从而促进科学教育的发展.科学教育的发展主要体现在高校培养学生数量、质量和高校科研产出上.因此,许多学者根据投入产出理论,将教育视为生产与经济活动,通过建立教育投入产出表,分析教育资本、劳动投入与教育产出的关系.结果表明,国家财政投入对高校科研产出具有重要影响,国家财政投入可以加强高校的基础设施建设,增强高校科研人员从事科研的积极性,从而促进高校的科研产出.同时,国家财政投入在不同类型高校中的作用也存在差别.高层次的高校的基础设施、管理者能力以及科研人员素质都处于领先地位,能够很好地利用国家财政投入进行科研生产,并且还配套相应的资金,科研产出多,但是,对于低层次高校,一是国家财政投入绝对量较少,二是基础设施较薄弱,导致国家财政投入对科研产出的贡献不大,科研产出少.     

我国统计学研究的影响力分析

一、引言近年来,随着文献计量学和互联网络的发展,一批全文和引文数据库的研制成功,利用统计学、数学等定量分析的方法研究某一学科的发展态势及影响力受到了越来越多的作者的重视。如文献[1]对我国图情学研究的学术影响力进行了分析研究。本文以南京大学研制的“中文社会科学引文索引”(“CSSCI”)数据库[2]2000~2004年收录的统计学文献为研究对象,分析了我国统计学研究领域的期刊、作者、机构、论著和地区的影响力,试图在定量分析的基础上,揭示统计学研究的态势和影响力。五年间,CSSCI收录的期刊中共有98种期刊刊载统计学论文1649篇,…     

统计要事

浙苏沪座谈杂志及统计科研管理工作4月24日,江苏省统计局科研所及上海市统计科学应用研究所到杭州座谈杂志及统计科研管理工作。与会代表就《统计科学与实践》杂志近几年的工作展开了热烈讨论,围绕杂志定位、主题组稿、编辑交流、期刊发行机制等问题做了有益探讨并提出相关建议,为《统计科学与实践》今后的发展拓展了思路。同时,代表们还就统计课题的立项、研究和统计科研管理模式进行了交流探讨。     

我国图情学生产力计量分析与评价

为了解我国图情学生产力总体情况与发展趋势,文章利用反映社会科学领域高质量水平的CSSCI来源文献作为科研产出指标,对1998～2007年间我国各地区图情学生产力水平、分布、地位、发展趋势与优势地区进行定量分析;利用集中度、增长率和排名变化等指标时我国各地区图情学生产力进行动态评价,并根据相对优势指数(CAI)分析了我国图情学学科相对优势地区以重点发展.最后对发展我国图情学学科建设与发展事业提出建议.     

取长补短 共同提高——《统计与咨询》杂志参加统计期刊经验交流会

近日,《统计与咨询》杂志应邀出席了华东和部分省市统计期刊工作经验交流会。来自上海、江苏、浙江、湖北、四川、安徽、黑龙江等地的统计期刊工作者10余人出席了会议。 与会人员各自介绍了办刊情况、刊物的特点及今后的办刊设想,并就统计期刊的发展进行了热烈的讨论。     

《西安交通大学学报（社会科学版）》载文学术影响分析

根据文献计量学原理,对<西安交通大学学报(社会科学版)>刊载的学术论文进行统计分析,探究其在社会科学的研究中所关注的热点,并分析热点随时间的变化趋势.同时,对学术论文的作者、机构的分布,引文数量、类型,被引频次进行统计研究,检验了期刊的目标定位.     

漂移幂律函数在期刊论文被引数次分布研究中的应用

运用非线性迭代计算方法模拟,获得更接近实际情况的期刊论文被引次数密度分布情况,即期刊论文被引次数的概率密度服从漂移幂律分布,并对期刊论文被引次数的幂律分布做了改进,解决了期刊论文被引次数幂律分布中存在的两个问题。从实际情况来看,这种改进是合理的,可为今后有效合理地利用期刊计量指标提供科学的依据。     

1998年度全国统计科研参考选题

为进一步贯彻落实1998年全国统计工作会议精神,全国统计科研组织管理办公室针对当前统计改革和建设中的重大问题及经济发展中的难点问题,制定了1998年度全国统计科研课题,现刊登如下,供广大统计工作者和统计科研人员在工作中参考.     

统计学前沿的发展现状和国际比较

文章基于Web of Science、CNKI数据库中近五年36818篇外国文献、16398篇国内文献和Endnote文献分析软件,首先从学科划分、国家和作者分布,然后从期刊和论文角度对比分析了国内外近年统计学整体和前沿发展趋势,最后对2012年的数理统计学的期刊分布、主题分布、研究方法和热点等方面进行统计分析.研究发现,我国统计学研究有自己的特色,注重应用,相对于国外研究水平而言理论研究的空间还很大,正处于不断发展与提高过程中,研究方向也更趋于国际化.最后总结出对我国统计发展的五点启示.     

《统计与信息论坛》入选CSSCI来源期刊

据南京大学中国社会科学研究院评价中心2007年12月28日发布的公告，中文社会科学引文索引指导委员会第七次会议于2007年11月25日在南京召开。会议根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊的总被引次数、2004--2006三年他引影响因子及其加权值数据，对拟入选CSSCI来源期刊进行了定性评价。     

知识图谱视角下中国循环经济研究动态分析

以CSSCI数据库中收录的主题为循环经济的相关文献为研究对象,运用CiteSpaceⅢ软件进行知识图谱分析,分别制作了时空分布、文献共引和关键词共现知识图谱,以探究循环经济研究的分布状况、变化趋势和热点领域。研究发现:2001年以来循环经济方面的文献在数量上呈整体上升趋势并于2005年达到顶峰;《环境保护》刊登相关文献数量最多;该领域引用的外文期刊主要有《Journal of Cleaner Production》等;冯之浚教授为中国循环经济研究领域最多产的学者;循环经济生态机理、发展模式、技术支撑及发展保障是主流研究领域;研究发展路径为从认识循环经济核心内容、出台相关法律来推动循环经济的实施以及到循环经济的深化发展。     

投稿须知

《统计与信息论坛》是公开发行的统计类学术期刊。集学术性、实用性于一体,主要刊登有创新性、探索性的学术论文。开设的栏目有：统计理论与方法、统计应用研究、统计调查与分析等。本刊被《中国学术期刊（光盘版）》《中国期刊网》全文收录;在《万方数据—数字化期刊群》全文上网,被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录;加入《中文科技期刊数据库》。     

投稿须知

《统计与信息论坛》是公开发行的统计类学术期刊。集学术性、实用性于一体,主要刊登有创新性、探索性的学术论文。开设的栏目有：统计理论与方法、统计应用研究、统计调查与分析等。本刊被《中国学术期刊（光盘版）》《中国期刊网》全文收录;在《万方数据一数字化期刊群》全文上网,被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录;加入《中文科技期刊数据库》。     

教育科研领域中的网络学术资源认同度研究

文章通过对1999~2009共11年间在教育类权威期刊所刊载文章中有正式引用电子文献的文章数量做统计。并根据目标期刊在教育学这一大类中的不同分类进行分析和推断,从而观察和探讨在教育科研当中电子文献的使用率和本学科学者对网络学术资源的认同度。