借助语言魅力构建和谐师生关系

英语教师的语言魅力直接关系到课堂教学的质量。本文就教师在语言艺术上应注意的问题以及和谐师生关系的构建对教育教学的作用进行了详细的阐述。     

如何构建和谐的师生关系

一、早期教师是“传道、授业 、解惑”的主体,是主宰,权威,学生只能被动地接受知识,师生关系必然体现着“师道尊严”现在,随着知识经济和信息化的到来,学校师生关系在现实条件下面临并呈现出各种新情况需要重新审视与研究。学生接受信息的渠道明显增多,教师不在是知识的权威,教师传递的价值观念往往受到社会和家庭的冲击;教育途径不断拓宽,教育管理和教育手段已逐步现代化、科学化,以教师为主体的活动舞台已逐渐被学生占领。因此,旧的师生关系的不和谐越来越明显,已经越来越不适应当今的发展,势必遭受强烈的冲击甚至遭受瓦解,往小的说,由于教师和学生角色不同,学生很自然地在心理上对老师筑起一道无形的心理防线,这很不利于班级管理工作的开展,所以我们应想办法缩短与学生的心理距离, 建立和谐的师生关系的重要性不言而喻。     

浅谈教师的教学魅力与体态语言

作为教育工作者,为更好地负担起培养下一代的神圣使命,必须加强学习,努力提高自身的道德素养,使体态语言技巧日臻完善和完美。体态语言是一种艺术。真正有魅力的教师,对学生具有强大而持久的人际吸引力、精神感召力、智慧启动力,成为学生生活道路上的引路者、鼓舞者、驱动者。知识积累,是个长期艰苦的过程。启发式教学是增强教师魅力的重要手段,它能激发学生的兴趣,点燃学生智慧的火花。     

高校如何构建和谐的师生关系

当前高校师生关系中存在一些问题。通过分析传统教学管理中出现的问题,探讨班主任的管理艺术,并从制定理性的班规,了解学生的世界,树立刚柔并济的学生管理理念三方面给出一定的建议,指出构建和谐、民主、平等的师生关系需要师生共同努力,互相尊重包容,充分发挥学生主体作用,给学生创造更好的学习空间。     

浅谈英语教师眼中和谐师生关系的创建

随着时代的发展,面对各类学生追求个性,崇尚自我价值的社会现实,教师处理师生关系的成败会直接影响到教师的教学过程及教学效果的好坏。该文章将从教师角度简述建立和谐师生关系的必要性及建立和谐师生关系过程中教师应具备的素质及步骤。     

以人为本 构建和谐师生关系

在教学中,师生关系作为教育教学活动的一种变量,其性质与水平影响着教育教学活动的效果,并对学生个性发展产生极其重大的作用。教育是“人”的教育,教育本身应承担知识上、生活上和精神上的关怀责任。随着时代不断地发展,以人为本,构建和谐的师生关系已成为必然。作为一名基础教育工作者,要不断更新观念和知识,要具备与时代相通的教育理念,树立科学教育观,因材施教;民主平等的教学观,鼓励学生爱学、会学和勇于挑战。文中指出：构建和谐师生关系既是新课程实施与教学改革的前提,又是其内容和任务。     

小学班主任如何与学生构建和谐的师生关系

随着当今社会经济的不断发展,国人对教育水平的不断重视,教育体制的改进,对小学生如何进行科学、有效的管理越来越受到人们的瞩目。而小学作为九年义务教育的开端,对学生将来的发展有着牵一发而动全身的重要作用。传统的师生关系,老师一般采取严厉的手段逼迫学生进行学习,而班主任的管理也极其严格,造成学生对老师、班主任产生畏惧感,不能从心底里热爱学习、配合老师的工作。因此有必要对如何构建和谐的师生关系进行探讨,寻找行之有效的方法、手段,为和谐师生关系的建立贡献力量。     

体育教学中如何构建新型和谐师生关系研讨

体育教学的过程是教与学高度统一的过程,是教师与学生合作完成教学目标的过程。其既具有其他课程的共同特性,又有其空间大、互动性强等特殊性。在体育教学中,顺利完成教学任务,完成互动、合作与创新进步的目标,就需构建新型和谐的师生关系。本文立足于体育教学,探讨如何在体育教学过程中构建新型和谐师生关系,为体育教学提供理论参考。     

浅谈如何提高教师语言能力

在学校教育中,教师的语言活动始终围绕着教育教学这一中心,它是师生沟通的桥梁,是帮助学生打开知识宝库的钥匙,因此提高教师语言能力尤为重要。本文从重视提高语言的规范及自身修养、要注意加强和丰富语言的积累、注意加强语言技能的训练三个方面来谈如何提高教师语言能力,力求使教师的语言表达准确贴切、生动形象,富于语言魅力,从而有效地提高教学质量。     

构建现代高校和谐师生关系的研究

本研究发现：目前师生关系中存在着不平等关系;教师与学生之间存在着情感淡模化、功利化和矛盾多元化等不和谐现象。其原因是：对高校和谐师生关系重视程度不够;高校现行管理评价机制的缺陷;高校规模扩张带来的负面影响等因素,对师生关系的和谐产生了一定的影响。为此,提出了现代高校和谐师生关系构建的对策措施。     

春风化雨育蓝领润物无声入心田--用教师的魅力提高教学效果

技工学校是国家培养高技能人才的基地,如何提高教学效果是摆在技工教育者面前的一道难题。技校教师要从人格魅力、学识魅力、语言魅力、情感魅力、形象魅力这五方面充分发挥自己的魅力,以此来激发学生的学习兴趣,在潜移默化中提高教学效果,为社会培养合格的技能人才。     

论高校图书馆和谐师生关系的构建

现阶段,随着教育事业改革的推进,对高校图书馆建设提出了更高的要求。高校图书馆作为高校办学的重要支撑力量,承担着文化传承、知识传播的重要职责与使命。高校图书馆工作人员作为教师一员,与学生的关系是否和谐融洽,极大地影响着图书馆信息服务功能的发挥。因此,正确处理师生关系、构建和谐的师生关系,对于高校教育教学及科研工作的开展具有重要的现实意义。概述高校图书馆构建和谐师生关系的内涵,分析高校图书馆师生关系不和谐的原因,以及高校图书馆和谐师生关系的构建原则,探讨新时期高校图书馆和谐师生关系的构建对策。     

浅谈中职学校和谐师生关系的构建

良好的师生关系是提高学校教育质量的保证。近年来,由于受到市场经济的影响,人们的价值观逐步发生变化,加之中职学校教育环境及资源的特殊性,使得中职学校里的师生关系更为复杂。本文从教师和学生两个方面对影响师生关系的因素进行分析,并提出相应的解决对策。     

论高校师生关系与和谐校园构建

本研究随机选取某高校354名学生问卷,分别从高校课堂质量、师生交流机会、交流次数、交流态度、交流内容、交流方式以及交流中存在的困难等方面考察高校师生关系状况.结果发现:(1)目前高校的教学质量较好;(2)高校师生交流机会比较少,交流频率低,在交流方式的选择上师生更加倾向于选择面谈或发电子邮件、QQ的方式,交流的主要内容为“解答课程疑难问题”,但交流内容之间的差异显著,并呈现出年级差异,出现高校师生交流困难的原因主要在于学生与老师不愿交流以及老师时间少,但在高校的师生交流中,教师交流的态度较好.     

基于构建和谐师生关系的高校管理工作对策

构建和谐师生关系是高校管理工作的重要组成部分。高校通过更新管理理念、完善管理制度、加强学生管理队伍建设、创建和谐校园文化、学习借鉴处理师生关系的成功经验等途径,切实加强和谐师生关系建设,提升高校管理工作水平。     

有效沟通是构建和谐师生关系的桥梁

在学校生活中师生关系是最基本的一种人际关系.和谐的师生关系是教育成功的关键,它对于学生思想品德的养成、智力和能力的培养以及身心个性的全面发展都大有裨益.构建和谐的师生关系有赖于师生之间的有效沟通,本文将从人际沟通角度来浅谈一下怎样构建和谐的师生关系.     

构建和谐师生关系 促进学生全面发展

师生关系也属公共关系范畴,以公关理念为指导,坚持师生关系的平等原则,能有效的提升师生之间的和谐关系。人际关系是每个学生应当从小就要开始得到学习和培养的必要能力。学校是每个人进入到的第一个“群体社会”。基于此,师生关系是校园关系中最基础最首要的关系。内卷加剧的当下,作为教师要把该项学生工作也贯彻到育人教育教学之中,做到育人中润心,助力学生心灵健康成长。为此,要在实践中探索并建立起和谐师生关系为主要路径的教育方式方法,为学生的身心健康成长和发展创设平稳过渡、平和接受的良好校园环境,促进并最终实现校园师生和谐关系的构建。     

有效沟通与高校和谐师生关系的构建

高校是国家培养人才的重要基地,高校师生关系是否和谐影响着整个社会的建设和发展;因此,构建高校和谐师生关系具有重大意义。当前高校师生关系存在许多不和谐的现象,其中一个主要原因在于师生间缺乏有效沟通。树立正确沟通观念,建立形式多样的沟通平台,注重沟通的艺术性,这些措施都有助于促进师生间的有效沟通。     

邓小平简洁的语言魅力

邓小平的女儿毛毛着手写《我的父亲邓小平》传记时,曾问父亲：“长征的时候你都干了些什么工作？”邓小平回答三个字——“跟着走。”     

英语教师课堂教学及语言风格

不同的教师有着不同的教学和语言风格,本文从对自然课堂的观察入手,分析各个老师的不同风格以及学生在他们课堂的获益,并初步探讨教师教学风格的养成。