从企业视觉识别到企业识别系统

企业视觉识别 ( CI)是企业识别系统 ( CIS)发展的前期。 70年代以前 ,以美国为代表的 CI策划主要局限于视觉识别领域 ,通过视觉形象来突出企业个性。 70年代以后 ,日本企业界结合本国实际 ,将 CI理论发展为包含MI、BI、VI三大要素的 CIS战略体系。我国企业界在实施 CIS经营战略过程中 ,必须科学、全面地把握 CIS,并在实践中不断充实、发展 ,形成具有中国特色的新的 CIS战略体系。     

CI简论

近年来,随着市场经济的发展,各工商企业间的竞争日趋激烈。在由计划经济向市场经就是转型的阶段,协助工商企业建立自我品牌已进入国际市场的CI扮演着重要角色。 CI(Corporate Identity)译为企业识别或机构识别,是CIS(企业识别系统)的简称。CI是企业对自身的理念文化、行为方式及视觉识别进行系统地革新,统一地传播,以塑造出富有个性的企业形象,来获得内部员工和外部观众认同的经营战略。 五、六十年代CI在美国各大企业间兴起,几十年来势头不减,不少世界级的名牌企业都得益于它。美式的CI大多数属于视觉型CI,以商标的造型和色彩计划为核心。70年代,日本导入CI,并融入东方民族精神、人文思想,创立了独树一帜的文化型。如今,CI受到我国产业界的重视,且愈演愈烈。企业可以借助CI提高知名度,使消费者认同企业,并支持企业的产品。树立和维护良好的企业形象是企业经营的重要课题,建立CI是最具体而有效的方法。 CI基本上由下列三项要素构成:理念识别MI(Mind Identity)、活动识别BI(Behaviour Identity)和视觉识别VI(Visual Identity)。     

迎接CS浪潮 向顾客要商机

Customer Satisfaction(简称CS)，即“顾客满意战略”，作为一种商业战略和商业哲学，追求的是一种境界，它较之Crporate Identity(简称CI)更有所突破。它将多样化、实施操作难度大的CI目标，简化为“顾客满意”，且作为目标的唯一主题，其立足点、业绩的评定等皆依据顾客的满意度，以此来引导消费的价值取向和确定企业的发展战略。     

对 CI进行 CS改造--中国企业经营战略的必然选择

通过对CI战略与 CS战略的深入透视,强调 CI战略仍然是中国企业创造名牌的有力武器,而新兴品牌战略时,目前还不适用于中国企业.在实施CI战略CS,不能盲目仿效西方模式,应针对中国的市场环境,创造中国特色的CI战略,即对CI进行CS改造,把CS的先进理念融入CI,这才是中国企业的必然选择.     

从CI(企业识别)到CS(顾客服务)

本文简要介绍了 CI战略和 CS战略的内涵 ,剖析了两者之间的关系 ,指出了 CI战略的不足之处 ,重点论述了 CS战略是 CI战略的深化和超越 ,提倡广泛采用 CS战略 ,使企业在中国加入 WTO之后具有强劲的竞争力。     

赢的战略--谈CI设计作用

被称作“赢的战略”的CI设计,自它问世以来,究竟有多少企业从中受惠,尚缺乏足够的统计,但可以这样说,凡名牌产品,名牌企业,几乎没有不得益于它的。据国际广告协会1987年的资料显示,企业在形象塑造上投入1美元,便可有227美元的收益。美国的IBM公司开创了CI设计先河,并获得巨大效益;1970年,美国的可口可乐公司经过五年策划后,正式导入CI,其充满律动的标志和标准色,给人以强烈的视觉冲击,目前已遍及世界各个角落,其品牌价值已逾300多亿美元,它的总裁之所以夸下海口,说可口可乐总部即便某一天毁于一旦,但它可以凭借可口可乐的名牌效应和无形的品牌资产,获得银行贷款,重振雄风。     

浅谈CI战略

当今经济向全球化、一体化的高速发展，导入CI战略已成为一种必然，欧美和日本等发达国家从中早已获得了利益，中国的企业和公司也不甘落后，纷纷根据自身的情况实施CI战略，这样做，不仅可以使企业提高产品质量，更能提升企业的地位。因为在当代，以形象和信息为代表的无形资产同样是价值构成的重要组成部分。在我国经济向更高层次深入发展的今天，导入CI，必将形成中国的CI模式。     

视觉思维训练与空间设计能力的培养

阐述建筑空间的创造是一种视觉思维。视觉思维的创造性决定了观察、想象和构绘三方面能力的有 机结合是建筑设计能力形成的关键。在建筑设计基础课的教学中，渗透视觉思维的训练，是提高学生 建筑设计创造性的有益尝试。     

企业经营与CI战略

CI战略现已被国际称之为赢的战术法宝，它给企业带来了无形的资产。CI战略可以帮助企业树立产品和企业形象，制定营销战略，提高消费者对企业的认知程度，它已经成为企业牵着市场走的新型竞争战略，在日渐活跃的市场经济中扮演着越来越重要的角色。著名华裔物理学家杨振宁和著名德国哲学家沃冈．韦尔施几乎在同一时期不谋而合地预言——“21世纪将是设计的世纪”。     

视觉思维训练与空间设计能力的培养

阐述建筑空间的创造是一种视觉思维。视觉思维的创造性决定了观察想象和构绘三方面能力的有机结合是建筑设计能力形成的关键。在建筑设计基础课的教学中，渗透视觉思维的训练，是提高学生建筑设计创造性的有益尝试。