当前高校师资队伍建设存在的问题及其对策

近年来,随着国家教育投资力度不断加大,加剧了高等学校之间的竞争;经济全球化给高等学校带来了巨大的冲击,如何在竞争和冲击中搞好教师队伍建设,是高等学校面临的一个重大课题.本文对目前高校师资队伍中存在的教师数量、综合能力、学历层次、师德、用人机制等问题进行了分析,提出了解决问题的对策和建议.     

论高校师资队伍建设

江泽民同志在庆祝北京大学建校-百周年的讲话中指出:"教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献……这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮."这就为我国高等教育在培养什么样的人才的问题上指明了方向,也为高等学校的办学方向指明了道路,即高等院校肩负着培养科教兴国的强大生力军的重任,高等教育必须迎合时代潮流,使受教育者的道德素质、思想素质、文化素质、心理素质得到全面提高,以适应我国社会主义现代化建设的需要.要做到这一点,高校师资队伍是关键.     

发展视域中的高校师资队伍建设问题探究

高校师资队伍建设是高校建设的基础和关键.目前我国的高校师资队伍建设从发展角度看,在结构、素质和管理运行机制上存在一些矛盾和缺陷,影响高等教育事业的可持续发展.开阔视野,对高校师资队伍建设加强科学的管理思想和管理运行机制建设,将促进高等教育事业的科学全面可持续发展.     

成人高校师资队伍建设浅谈

本文针对市场经济条件下,成人高校面临的教师队伍不稳,人才流失等问题,分析原因,并就如何改革管理体制、加强师资队伍建设阐述了认识     

高校动画专业师资队伍建设面临的问题与对策

动漫产业的迅速发展及其对人才的刚性需求,催生了一大批高校动画专业,但师资队伍建设严重滞后已成为当前动画专业教育发展的瓶颈,主要表现在专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制不完善等方面。建议加大人才引进力度,优化师资队伍结构,提高教学科研水平,强化教师综合素质,完善队伍建设机制,促使高校动画专业走上健康发展的道路,以培养出适应国际市场竞争的动漫人才。     

团队精神与高校师资队伍建设

师资队伍建设是教育战线的生命,师资是高校中最宝贵的资源。近年来,随着国家教育投资力度不断加大及高等教育的快速发展,师资短缺已成为各高校发展中的突出问题。本文就如何在全球化竞争和多元文化冲击下加强教师队伍建设,提出用“团队精神”建设高校师资队伍的必要性及其途径。     

浅析民族高校师资队伍建设过程中的激励机制

民族高校担负着为少数民族地区培养人才的重任,建设一支高素质、高水平的师资队伍是培养高层次应用型人才的前提。目前,民族高校师资队伍激励机制建设存在激励效能低下、考核手段不科学、评价体系不健全等问题,应建立一套简洁、科学、高效的激励机制和手段,以充分发挥激励机制的最大效能。     

新形势下高校师资队伍建设探索与研究

在市场经济体制和高等教育大众化的新形势下,高校师资队伍建设遇到了前所未有的挑战,高等学校必须将师资队伍建设提到关系事业兴衰的战略高度,认真研究新形势下出现的新问题,客观分析影响师资队伍建设的各种因素,科学制定切实可行的应对措施,开创师资队伍建设新局面。     

高校职业指导师资队伍建设初探

高校顺利开展职业指导工作需要高素质、稳定发展的职业指导师资队伍,这里通过对高校职业指导师资队伍现状的分析,探讨了建设专业化职业指导队伍的必要性,并在此基础上提出师资队伍建设的发展方向及一些相应的策略。     

关于高校体育师资队伍建设问题研究

本文以加强高校体育师资队伍建设为目的。通过对当前高校体育师资队伍现状的基本分析,研究认为拓宽来源渠道、加强在职培训、建立有效机制、浓厚科研氛围是促进我国高校体育师资队伍建设和发展的有效途径。     

以科学发展观指导高校师资队伍建设

在分析国外高校师资队伍建设具有"门槛"高、流动性较大、重视教师培养和教育、发展比较优势和重视教师参与等5大特征的基础上,提出了我国师资队伍建设观念必须实现5个转变.为此,必须坚持科学发展观,实现我国师资队伍建设的6个统筹,即处理好数量和质量的关系,统筹优化师资队伍结构;处理好职责和待遇的关系,统筹物质激励和精神激励;处理好教学与科研的关系,统筹考核中教学与科研的导向;处理好个人与团队的关系,统筹师资队伍建设中重点支持与普遍提高;处理好动与静的关系,统筹师资队伍的流动与稳定;处理好做人与做事的关系,统筹教师政治思想素质与业务素质提高.     

试论新组建的本科高校师资队伍建设的对策

当前新组建的本科高校师资队伍建设中存在着高层次人才紧缺,结构不合理,引进量大,整体建设投入量大等问题,本文借用经济学的"博弈"原理,对上述问题进行深入的探讨,并在人才引进、青年教师培养、优化教师队伍结构和疏导人才流动渠道等方面提出了相应的对策。     

关于加强高校师资队伍建设的思考

近些年来 ,高校师资队伍建设的成绩是显著的。但是 ,随着高校内部体制改革的进行以及国家政治经济体制的改革 ,师资队伍建设工作中许多新的问题也相继出现。而且 ,各种问题之间相互牵扯、错综复杂 ,归结起来 ,主要有如下问题 :1.整体素质问题。思想政治素质方面 ,一些教师理想信念淡化 ,缺乏敬业精神 ,进取心不强 ,教书育人积极性不高 ,精力投入不足。业务素质方面 ,一些教师知识陈旧 ,开课能力有限 ,功底不扎实且缺乏钻研精神和工作热情 ,科研能力不强且缺乏参与意识。2 .教师流失问题。在市场经济的负面影响下 ,少数青年教师受拜金主义思…     

高校师资队伍建设的现状分析及对策研究

随着我国高等教育的发展,高校师资队伍不断壮大,结构不断优化,整体素质不断提高,但与建设高等教育强国的要求相比,还存在较大差距。当前我国高校师资队伍建设中普遍存在顶尖人才匮乏,中青年学科带头人数量不足,国际化水平不高,人才成长的软环境有待改善等问题。因此,今后应进一步增加资金投入,加大人才引进力度,构建人才培养体系,营造有利于优秀人才成长的环境。     

知识经济时代高校师资队伍建设特征的研究

阐述了知识经济的基本特征,进而论述了知识经济时代高等教育的特征。指出了高校师资队伍建设应重视创新意识与创新能力的培养;应掌握现代化教学技术;开放式和网络化的培训及终身教育已成趋势;开放性,流动性成为师资队伍管理的一种模式。     

知识经济时代高校师资队伍建设特征的研究

阐述了知识经济的基本特征,进而论述了知识经济时代高等教育的特征。指出了高校师资队伍建设应重视创新意识与创新能力的培养;应掌握现代化教学技术;开放式和网络化的培训及终身教育已成趋势;开放性、流动性已成为师资队伍管理的一种模式。     

“心理契约”理论与高校师资队伍建设

心理契约的内容是主观性的,它的建立是双向交互的。心理契约的主要指标体现在工作满意度上,其最基本的功能是激励性。高校在师资队伍建设过程中应充分重视“心理契约”,并通过对心理契约的信守、巩固、修正和发展,激发教师的积极性、主动性和创造性,实现两者交相互动,进而推动师资队伍的科学发展。     

高校师资队伍的内涵建设

根据党的十八大报告中指出的“推动高等教育内涵式发展”的方向和教育部提出的“走以质量提升为核心”的内涵发展道路,结合高校工作的实践经验,论述了:1、师资队伍建设在高校的内涵建设中处于引领作用;2、应从政治素质、文化素质、教学素质、科研素质和心理素质等方面来提升高校师资队伍的综合素质.     

新世纪师资队伍建设的主要问题及对策思考

新世纪的到来，将对高等教育产生巨大影响，为培养新世纪要求的高素质人才，关键在于培养高素质的师资队伍，为此，文章提出一些认识和看法     

土建类高校《建设法规》课程师资队伍建设刍议

土建类高校<建设法规>课程师资力量薄弱表现在队伍人数偏少;知识结构不合理;工程技术、管理经验少,能力较弱.所以应进一步重视课程价值,积极推进师资队伍建设;加强教师业务培训,完善知识结构;改革师资队伍来源单一的格局;积极促进任课教师参与实践,全面提高教学能力.