城市化发展中的人口与经济增长

基于非线性理论,针对人口增长和经济发展中的非线性现象,根据城市化发展中的人口和经济这两个主要因子的制约关系,建立了人口-经济模型,并对其进行了运动稳定性和动力学特性的分析。人口-经济模型的建立,可为城市化发展中的人口与经济增长问题提供定量分析的依据。     

西北地区的人口增长态势与和谐发展

任何一个国家和地区要实现自然、社会和经济的和谐发展,都需要有一个适度的人口规模。适度良好的人口状况是实现和谐发展的必要条件。不同地区由于经济、社会的发展水平不同,环境、资源状况各异,实现和谐发展所需要的人口条件也不一样。我国的西北地区虽然地广人稀,但自然条件差,生态环境对人口和经济发展的承受能力较弱。因此,只能通过较低的人口增长率来适应最佳人口规模。但从人口与经济的协调发展看,我国西北地区的人口增长已超出适度规模。因此,必须借助各种有效措施控制人口增长率,提高人口的整体素质,为西北地区的和谐发展创造良好的人口条件。     

上海人口规模增长与城市发展持续性

近年来,随着大城市外来人口的增长,我国部分学者特别是政府决策管理人员对控制大城市人口规模增长呼声日高,甚至已把控制人口规模增长作为实现大城市可持续发展的重要战略.我国大城市人口规模增长是否已成为影响城市可持续发展的制约因素?本文以我国最大城市上海为例,多角度地系统考察和分析了改革开放以来上海人口规模增长与城市发展持续性的关系,发现上海人口规模增长与城市发展持续性总体上是相互促进、互动发展的.而且相对受到严格控制的户籍人口规模增长,受控较弱、相对强势的常住人口的规模增长与城市发展持续性具有更密切的正向互动作用关系.也就是说,本文研究证明:到目前为止,人口规模增长仍是促进我国大城市实现可持续发展的积极因素,或至少没有明显的证据说明人口规模增长已制约我国大城市的可持续发展.     

安徽教育发展与人口文化素质浅析

本文着重分析安徽省教育的现状与存在的主要问题,以及对安徽人口文化素质的影响,认为教育的重点应放在提高人口文化素质,尤其是劳动者素质和培养初、中级人才上,大胆探索一条以素质教育为主,多元结构、相互沟通、协调发展的高效力的教育体系,以适应安徽省经济与社会发展对人口素质的迫切需求.     

农村教育发展与农民收入增长

论述了农村教育发展与农民收入增长的关系,针对农村基础教育和农村职业教育发展中存在的主要问题,提出发展农村教育应采取多种措施,以从根本上促进农民收入的持续和稳定增长。     

农村教育发展与农民收入增长

论述了农村教育发展与农民收入增长的关系，针对农村基础教育和农村职业教育发展中存在的主要问题，提出发展农村教育应采取多种措施，以从根本上促进农民收入的持续和稳定增长。     

我国人口的增长与控制

人类在为近期目标而努力的时候,要看到将来。资源短缺,环境恶化,人口数量过多是将来很可能出现的问题。资源、环境与人口三者之间存在着紧密的相互制约的关系。人类及其所耗用的各种资源均存在于环境之中,环境为人类(一定数量的人口)构成了生存的条件。许多资源对于人类来说并不是“取之不尽、用之不竭”的,因为,它们是不可能再生的。今天由于人口数量的剧增及科学技术的飞速发展,大大加快了各种资源耗用,并且,导致环境中的问题越来越多,反过来对人们的健康水平产生有害影响。今天就世界上大多数国家来讲,人口数量增长过快,已成为一个十分突出的问题。如果人类对自己不能实行有效的控制,使人口增长过快的趋势缓慢下来,人类的长远利益必然会由于自身数量的膨胀而受到危害。而要从根本上改善环境、解决资源问题,并有效地改善和提高现有人口的生活水平,也     

少数民族人口增长与可持续发展研究

本文运用2000年全国第五次人口普查资料,并结合1990年第四次人口普查资料及部分研究成果,进行对比分析,深入研究了各民族的人口构成、人口再生产特点、人口自然变动、迁移变动、社会变动和民族演变所引起的人口变迁,以及人口与社会、经济、环境、资源等相互关系的发展变化及其规律,剖析了我国少数民族人口的增长、结构特征,并就协调民族地区人口、资源与环境的可持续发展提出相应的政策建议.     

中国古代赋税与人口增长

我国自秦汉以来的各个朝代几乎都是在大战乱、大灾荒、大瘟疫导致的人口大量减少的情况下建立的,因此,各代之初增殖人口成为发展生产、巩固统治的重要一环。促进人口再生产的因素很多,其中很重要的一条就是利用减免赋税尤其是人头税去奖励人口增殖,推动人口发展。     

新疆兵团人口增长研究

新疆生产建设兵团 (简称“兵团”)从 1 95 4年成立以来 ,经历了特殊的人口增长过程 ,人口增长表现为人口的迁移和自然增长两种人口增长方式 ,在不同的历史时期人口增长的形式差异很大 ,其特征十分明显。研究兵团自成立以来的人口增长 ,可揭示兵团社会经济的发展过程 ,有助于兵团社会经济的进一步发展     

人口教育与可持续发展

本文认为,中国走可持续发展的道路必须解决好人口问题.将人口教育的概念放在教育社会学的意义上来理解,充分肯定实施有效的人口教育是解决我国人口问题的根本.并对人口教育中存在的问题和对策进行了剖析.     

教育发展与地区经济增长悖论

通过分析教育投资增长率与地区经济增长率的关系,作者发现,大多数省份的教育发展与经济增长速度之间呈反方向变动关系,即存在地区教育发展水平与经济增长速度之间的悖论,悖论产生的直接原因是教育体制对教育资源配置的低效率,深层次原因在于行政主导引起的市场与行政的双重失灵的教育体制。在新的历史时期,市场或行政单一主导的教育体制都将难以保证教育的健康发展。因此,要加快教育体制尤其是教育投资体制的改革,以建立市场主导、政府调控的教育体制。     

论非洲的人口增长与人口素质

1960年代大批非洲国家独立以来,非洲的人口素质虽有一定提高,但与其它地区相比,仍属世界最低下水平。其原因固然十分复杂,但人口增长过快无疑是其中最重要的因素之一。人口规模的急剧膨胀制约了生产力水平的提高和经济的发展,使非洲国家无力投入足够的人力、物力和财力以改善人口的素质。非洲的现实告诉我们,在经济落后的发展中国家,如不采取有力措施控制人口过量增长,那么,提高人口素质将成为一句空话。     

非洲的人口增长与生态环境退化

本文分析了本世纪50年代以来,非洲人口的迅猛增长导致可耕地缩小、人均粮食产量下降、燃料匮乏等经济生活问题,指出目前为克服上述经济生活问题而采取的缩短轮垦周期、扩大种植面积、砍伐森林、牧场牲畜过载等手段引起了生态系统的失衡和退化。非洲的现状提示人类为寻求良好的生活环境,必须很好地保护生态系统,其中控制人口的发展使之与生态系统保持和谐关系是保护生态系统的一个重要方面。     

赋税制度与中国人口增长高峰

赋役制度中征赋派段的形式对人口的增长有着严重的影响，赋役的轻重与人口的增长呈负相关关系。     

发展中国家人口增长与经济发展关系研究

从介绍西方经济学家关于人口增长与经济发展的论争入手,就发展中国家人口增长对经济发展的影响进行分析,指出发展中国家人口增长与经济发展之间是一种互相影响、互相作用的关系,进而提出了发展中国家要获得经济发展就必须控制人口,同时要建立人口增长与经济发展相适应的指标体系,以此来衡量人口增长与经济发展是否协调.     

大城市人口的增长与控制

随着改革开放的深入进行,我国城市建设和发展十分迅猛,新兴城镇不断涌现,原有的城市规模也在不断扩大。城市,尤其是大城市在整个国家和区域经济中的地位和作用日益显著。但是大城市的发展和人口的迅速增长,也给城市经济的持续发展和人民生活水平的提高,带来了不少压力和冲击。究竟如何控制大城市的人口规模,如何协调大城市人口与社会经济发展的关系,这些已成为我国城市化进程中必须引起高度重视和亟待解决的问题。本文仅以武汉市为例,在系统分析大城市人口增长特征的基础上,研究人口增长对大城市社会经济的影响,进而探讨大城市人口控制的对策与途径,以期能给城市管理和政府决策部门提供参考。     

严格控制人口增长,更好地发展深圳经济

经过10年开拓,“深圳速度”早已举世瞩目。在深圳经济高速发展的同时,深圳人口也一再飞速上升.本文从人口与经济有着密不可分的关系出发,一方面较详尽地分析了深圳人口尤其是暂佳人口大幅度增加的原因;另一方面为了更好地发展深圳经济,针对深圳人口尤其是暂住人口超前增长的情况,提出了需要采取的主要措施。     

怎样看待人口增长与粮食增长——与张乐群同志商榷

去年四月十五日《人民日报》第五版刊登了张乐群同志写的《为什么要提倡一对夫妇只生一个孩子》一文,作者阐明提倡一对夫妇只生一个孩子,是要尽快地把人口增长速度降下来;并提出实行一对夫妇只生一个孩子以后,可能产生的新情况和新问题。读后很受启发。我们认为,我国人口多,基数大,增长快,正面临着人口增长与经济发展不相适应的情况,     

广东省人口年龄构成与人口控制及生产、教育事业的发展

人口年龄构成是最重要的人口特征之一。第三次全国人口普查,提供了丰富、准确和详细的人口年龄资料,它对于我国进行四化建设、安排人民物质文化生活,制定人口规划,将会产生巨大的作用。本文试图在分析我省人口年龄的构成变动的基础上,就人口年龄构成资料,应用于人口控制、发屣生产和教育等方面,作初步分析。