我能

项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。     

抓住特点 写活人物

大手牵小手 怎样才能笔下生花，写好人物的特点呢？ 我们可以描画他们的外貌，选取他最突出的特点——与别人不一样的地方来写，如：长方脸，身体瘦长等，为他们作一个清晰的画像；     

我的作文教学三部曲

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔，乐于表达……”这为作文教学走出“山重水复”之困境指引了方向。近年来，我向着让学生“易于动笔，乐于表达”的目标，边学习，边借鉴，边摸索，渐渐地走出了一条自己的路子。     

一个变两个

当历史的年轮压过奥斯威辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今,奥斯威辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。     

我爱我妈

我有一个关爱我成长的妈妈。 我的妈妈很漂亮,也很乐观。她有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,一笑就露出一口洁白的牙齿,显得和蔼可亲。[第一段]     

我看仿写——发挥课文作用提高作文水平的有效途径

一 作文，是初中生尤其是初一初二学生普遍头痛的一大难题。其实，整个初中阶段，学生学了百多篇课文，几乎篇篇有过详细品析，可仍有相当部分学生写不好、写不通、乃至写不长作文，甚至连“照着葫芦画瓢”的本领都不具备。原因何在？     

我的姐姐

我的姐姐今年10岁了,她长着圆圆的脸蛋,像一朵向日葵一样,总骄傲地微微仰起,一双明亮的大眼睛总是闪烁个不停,她的嘴巴特别甜,看见别人总要问好。所以大家都非常喜欢她。[第一段]     

我爱俏

我是一个爱俏（qiào）的女孩儿,特别喜欢穿裙（qún）子。每次跟妈妈逛街,看到好看的裙子,就喜欢得不得了;在学校,看见老师或同学的漂亮裙子,就羡慕得不得了。我真想有一条美丽的红裙子。[第一段]     

两个怪物

山下有一座漂亮（piào liang）的小房子，里面住着一个红怪（guài）物。红怪物虽然样子很可怕，但是他很善良（shàn liáng）。从来都不欺负（qī fu）人。他想和人们交朋友，但是人们都很害怕他，为此，他十分苦恼（kǔn nǎ）。[第一段]     

我愿只是个孩子

孩子的家在那片甘蔗地后面，四面是香蕉树和槟榔树。男孩的歌声响起在周围，那已经收割了的孤寂的田地，默默地躺在那里望着天上的云，听着欢快的歌。     

给作文教学的两点建议

作文是语文素养的高级表现形式，作文教学也日益受到广大教师的重视。这里是针对作文教学的两点建议。     

写身边事 抒父母情——我爱妈妈

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的关怀就像春天的阳光，哺育了小草，这样无私的母爱，做子女的如何能报答得尽？父母之爱，如涓涓溪流般绵长，如深深海洋般博远。当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛劳，想到过为他们做点什么吗？     

我所拥有的两种温度

父亲是个温和淡泊的人，就像他满园的兰草，气宇轩昂．     

我最喜欢的人

有人喜欢宋祖英,有人喜欢姚明,有人喜欢我还一时没听过名的“星”。可是,我最喜欢的却是您——我的母亲。     

下“水”去——我的习作教学手记

上海中语界著名的特级教师毛荣富认为：教师扮演什么样的角色将直接影响学生的写作兴趣和热情。于是，我把自己定位成“一个有鉴赏力的热心读者，一个有深度、有文采的思想者，一个能对学生进行心理辅导的知心朋友。”     

写出美文要在六个点上下工夫

作文贵在出新、出奇、出巧,见广、见深、见好。要想写出美的佳作华章,贵在六个点上下工夫。一、选准触发点一道作文题,往往有很多切入点。如作文题《起点》,在提供的材料中写到:"起点,可能是某一阶段生动的启动点,可能是事业中的前进点,可能是生活中的转折点,可能是命运中的机遇点,可能是职业中的更换点,可能是感情中的变化点,