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笔者任教中职班的液压传动课程。任课前,教师谈论过这个班,通过他们的谈论我已了解到：这个班的学生上课纪律较好,但成绩一般。让人头痛的是老师在授课过程中的提问,只有几个学生回答,如果答错了还有人笑,这一笑之后更无人回答了。对于老师在授课中用于与学生交流信息的常用语如＂是不是＂＂对不对＂＂懂了吗＂等等,时常无人反馈,课堂气氛沉闷,教学效果不理想。 相似文献
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近年来,宿州逸夫师范学校在市委、市政府和市教育局的正确领导与大力支持下,乘国家大力发展学前教育的春风,坚持以现代教育理论为指导,牢固树立科学发展观,进一步解放思想,抓住机遇,开拓创新,遵循＂五育并举,德育为先＂的原则,用先进的文化引领各项工作,扎实推进校园文化建设和思想道德建设,突出提升师生思想道德素质和职业技能水平,努力创办人民满意的师范教育,学校各项工作生机勃勃,呈现出＂进口旺,出口畅,学得好,用得上＂的发展态势,招生火爆,毕业生供不应求,师生参加省市和全国各类大赛,频频获奖,连连夺冠,学校服务社会的功能不断增强,先后荣获＂全市师德建设先进集体＂＂市教育系统纪律集中整顿先进单位＂＂市第六届文明单位＂＂首届影响宿州百强品牌＂、＂安徽省德育工作先进集体＂＂全国德育创新成果一等奖和先进学校＂等称号。与各地中职学校招生量下滑、就业形势严峻的局面相比,宿州逸夫师范学校逆势飘红,犹如一朵盛开的幼教之花。 相似文献
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最近,许多单位在进行人才招聘时提出了各种各样的限制条件：＂国家重点大学毕业生优先＂＂硕士学历者优先＂＂博士学历者优先＂＂具有海外留学背景者优先＂＂英语过6级者优先＂＂具有中级以上会计资格者优先＂＂优秀毕业生优先＂＂学生干部优先＂…… 相似文献
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诚信是中华民族的优良传统,深深地镌刻在中华民族五千年的文明史上。＂一诺千金＂＂一言九鼎＂＂一言既出,驷马难追＂等都反映了古人重诺言、重信用胜于一切,至今依然是我们为人处世的座右铭。 相似文献
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本文提出,目前成人学校在推进农民继续教育培训工程过程中,面对＂校企合作＂所处的窘境和＂农学结合＂转型的焦虑,应从＂校村合作＂＂对接乡土＂＂学用相长＂三个方面加以突破。 相似文献
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本文介绍了笔者结合自身实际工作,遵循中职学生成长特点,以＂细心＂＂诚心＂＂爱心＂＂童心＂＂耐心＂为准则,构建和谐的师生关系,帮助学生顺利走出校园、进入社会的经验做法。 相似文献
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我国大部分省市区的＂全国导游人员资格考试＂科目分为＂旅游政策与法规＂＂导游业务＂＂导游基础知识＂（一般又分为＂全国导游基础知识＂和＂地方导游基础知识＂两部分）以及面试等。在教学、培训和考试上注重党和国家有关方针政策的贯彻, 相似文献
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作为普通语言学的奠基人,洪堡特从人类学及民族学角度对语言进行了独特的哲学思考。本文从＂语言的本质＂＂语言的形式＂＂语言与世界观＂＂民族语言与民族精神＂四个方面入手,分析了其＂语言是一种创造性的精神活动＂＂语言是内蕴形式和外部形式的统一＂＂每一语言都包含着一种独特的世界观＂＂民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言＂等语言哲学观点,以期读者更好地理解洪堡特及其语言哲学思想。 相似文献
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基于工作过程,确立食品营养课程改革理念和设计思路。根据三餐营养评价内容设计了＂膳食能量评价＂＂膳食碳水化合物评价＂＂膳食蛋白质评价＂＂膳食脂肪评价＂＂膳食维生素评价＂＂膳食矿物质评价＂＂膳食能量和营养素综合评价＂等七个学习项目,每个学习项目包含三个岗位任务、三个前置任务、一个后置任务,构成了一条学习链,由此探讨形成了链式任务教学。 相似文献
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