转型期全面深化改革的领导方式探讨

<正>领导权变理论认为,领导方式的有效性是与领导情境紧密相联的,领导者领导方式的选择和运用必须适合领导情境的需要。每一种领导方式都不是万能的,不同的情境需要不同的领导方式。领导方式的选择既要适合转型期的领导情境,又要适合全面深化改革的政治需要。下面就适合转型期领导情境与全面深化改革需要的若干领导方式进行探讨。一、传统与现代之间的平衡假如中国的社会转型期从1840年开始计算,到2050年基本完成,这段时期长达200多年,数代人终其     

傅高义:中国在续写“改革年代”

正"中国现在的问题的确更复杂了,但支持改革开放的人比较多,因为老百姓需要更大的改革。"1月11日,美国哈佛大学教授、《邓小平时代》一书的作者傅高义来到北京,以"改革年代"为题与中国读者展开对话。在接受《中国新闻周刊》专访时,傅高义表示,这一年多来,他一直很关注中国新领导人的动态,"我相信,他们会沿着邓小     

中国古代政治思想中的内控考略

内部控制的思想由来已久,在人类社会发展史中,早已存在着内部控制的基本思想和初级实践形式,我国政治思想内容丰富,蕴含着大量的文化价值和管理经验,其中也蕴含了优秀的内部控制思想.本文旨在通过对中国历代政治思想的探究,发现其中蕴含的内部控制思想,从中我们可以获得政治智慧和制度设计等方面的启迪,更自觉地学习和运用祖先的智慧.     

论法律在思想政治工作中的应用

正《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出建设法治中国,并明确要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。在法治中国建设进程中,思想政治工作作为一项重要工作,同样要以法律为依据,按照法治建设的要求创新性地开展工作。一、思想政治工作必须以法律为基础     

思想政治教育应着力于当代人的个性培养

一、思想政治教育着力于人的个性培养的必然性 (一)历史发展的必然性要求 马克思关于人的发展阶段理论认为,人类社会的历史是人不断发展和完善自身的历史,是人们向往、追求个性全面自由发展的历史.社会越向前发展,社会生活就越具有丰富多彩的内容和多样化的联系,就越是要求社会成员发展多样的个性与能力.     

试论习近平新时代中国特色社会主义思想对高职院校思想政治教育工作的指导作用 ——评《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是党对中国所处历史方位的重要判断。随着新时代的到来,国家各项事业开始进入快速发展阶段。在这样一种时代背景下,如何培养品学兼优、具有较高思想政治境界的学生,已经成为各高职院校的首要目标。高职院校作为现代社会技能型人才培养的重要平台。