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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
文丽 《职业》2017,(29):25-26
"互联网+"是创新2.0下互联网发展的新业态.它已催生出淘宝、京东等新的经济社会发展的新生态,并已逐步渗透到社会的各行各业.有人预测"互联网+教育"给职业教育带来的是冲击和变革.本文试图以现代教育方法的利与弊作为分析的切入点,利用专业的《新媒体联盟地平线报告》文献,探究适应"互联网+"思维模式下的职业教育新生态.  相似文献   

2.
互联网的快速发展引发了各个领域的深刻变革,信息技术产业已融入人们生活的方方面面.如何在"互联网+"时代迅速找准定位,调整培养模式,为社会输送更多适应当今信息化产业需求的优秀人才,是职业教育面临的一项艰巨任务.本文针对"互联网+"时代职业教育面临的挑战展开了分析,并提出了相应的应对措施.  相似文献   

3.
"互联网+"计划推动互联网、大数据、云计算、物联网等与传统行业的结合,为传统行业载入新形态。会展行业将进行全方位的产业升级,传统的教育业将发生转变。"互联网+"理念下的会展教育将更加注重个性化,实现专业知识的自由汲取。  相似文献   

4.
随着知识经济的快速发展,我国的产业结构也在迅速调整。人工智能、"互联网+"、现代制造业等新兴产业的发展对所需人才提出了更多要求,同时也为成人教育产业的发展提供了更多契机。大多数普通高校的成人教育管理模式落后,课程体系陈旧,远远无法满足社会对成人教育的需求。互联网的普及尤其是移动互联网的发展,能够快速整合在线教育资源,也为成人教育管理提供了新的模式。本文基于"互联网+"模式,从在线资源整合平台、在线教育与考核以及在线教务管理等几个方面探索普通高校成人教育教学管理新模式。  相似文献   

5.
王祝华 《职业》2018,(26):7-10
借助"互联网+"的时代东风,高等职业院校要结合自身的类型定位和人才培养目标,以互联网的思想理念、思维模式、行为方式重构职业素质教育体系,以"以生为本"的互联网用户思维确立职业素质教育新理念,以互联网共享思维构建职业素质教育资源大平台,以互联网技术创建职业素质教育教学新手段,实现素质教育向特色化、个性化方向的纵深发展。浙江金融职业学院银领学院在基于"互联网+"职业素质教育体系构建方面进行了积极的探索与实践,并取得了较好的成效。  相似文献   

6.
2015年李克强总理在政府工作报告中提出了"互联网+"概念,激起各行各界热议。"互联网+"时代背景下微时代悄然而至,已经成为行业创新发展的新方向和必然趋势。大数据时代,从教育理念到教育技术都面临着创新和改革。"微"时代已悄然兴起,微信、微博、微视频广泛应用于方方面面。在这种微时代的环境中微课应运而生。很多高等院校需要向应用型技术大学转型发展,在摸索课程改革过程中,如何有效地开发微课,如何改变理念和教学模式,如何制作个性化和技术化的微课以适应应用型发展,是摆在我们面前的重要课题。  相似文献   

7.
在大数据、"互联网+"热度持续增长、发展态势愈加强劲的时代背景下,高校辅导员互联网思维的形成是其持续专业发展的必然趋势,更是新时期高校辅导员提升思政工作实效的时代要求。当前,辅导员互联网思维的形成标准应体现在形成互联网思维理念、践行互联网工作路径、提升辅导员互联网工作效果等方面,还应从制度保障、教育机制、评价机制三个方面来构建具有可操作性的辅导员互联网思维的培育体系。  相似文献   

8.
杨健 《职业》2016,(23):17-18
在互联网高速发展的今天,为了适应"互联网+"时代对人才的需求,中职院校面临着巨大的压力和挑战.提升中职院校的教学质量,对高素质综合型人才的培养具有重要的意义.本文结合"互联网+"时代的背景,对中职院校教学质量的现状进行分析,寻找中职院校教学质量存在的问题,并针对问题提出提升中职院校教学质量的有效措施,为中职院校在"互联网+"时代背景下教学质量的提升提供可靠的依据.  相似文献   

9.
在信息化时代,专业英语教学要适应学生的需求,运用"互联网+"方式推进专业英语教学改革是教育工作者面对的新课题。本文首先分析了"互联网+"促进专业英语教学的主要特征,其后指出了目前在土木工程专业英语教学中未被充分利用的资源,最后探讨了运用"互联网+"方式推进土木工程专业英语教学改革的方法。  相似文献   

10.
谢晶 《职业》2016,(26)
随着信息技术的进步和经济的发展,社会进入"互联网+"的时代,新的形势对就业服务提出了新的需求,同时也迎来了新的机遇和挑战,因此高校的就业服务要适应高标准、新要求.本文基于此,论述在"互联网+"时代下的高校提升就业服务质量的有效途径.  相似文献   

11.
赵明欣  尹力  张搏 《职业》2017,(27):76-77
本文结合"互联网+"背景下创新创业教育发展的趋势,分析赤峰市职业院校创新创业教育开展现状及存在的问题,从转变教育理念、搭建实践教学平台、加强师资队伍建设、完善创新创业教育支持体系等方面探索了"互联网+"时代赤峰市职业院校开展创新创业教育的思路.  相似文献   

12.
陈桂福 《职业》2016,(6):20-22
机器人、数字化制造、3D打印等技术的重大突破正在重构制造业技术体系,基于信息物理系统(CPS)的智能工厂正在引领制造业方式向智能化方向发展,云制造、网络众包、异地协同设计、大规模个性化定制、精准供应链、电子商务等网络系统制造模式正在重塑产业价值链体系,全球制造业孕育着制造技术体系、制造模式、产业形态和价值链的巨大变革.为此,国家高瞻远瞩,提出了"中国制造2025"发展规划,为我国制造业的发展指引方向.因此,本文提出,快速发展当代职业教育,培养多样化技术技能人才,是实现"中国制造2025"战略的重要支撑与保障.  相似文献   

13.
近些年来,"互联网+"的概念逐渐融入各行各业,推动社会经济发展。工程造价咨询行业作为建筑业领域一个重要组成也将迎来重大变革,朝着多元化经营、"智力化服务"等方向发展。结合工程造价咨询业发展现状及新时代背景下BIM技术、云计算、大数据应用,对"互联网+"背景下工程造价咨询业转型升级路径进行研究,提出可行性策略。  相似文献   

14.
随着计算机和信息网络技术的发展,互联网在各个领域得到了广泛的应用,发挥着巨大的作用。互联网对教育事业的发展改革和高校人才的教育培养具有至关重要的影响,在为教育事业带来巨大便利的同时,对高校学生工作带来了巨大的挑战。在"互联网+"背景下,互联网思维对高校学生工作提出了更高的新要求。因此,高校要在"互联网+"背景下,对高校学生工作实施全新转变,以适应时代的发展要求,确保高校学生工作的质量和水平。本文浅析了"互联网+"背景下高校学生工作的全新转变,以期为我国高校学生工作提供借鉴。  相似文献   

15.
"互联网+"时代的到来,带动了市场经济发展的变革。其中,教育作为国家发展的重中之重,将之与"互联网+"相结合,运用大数据、云端等优势,创新出了教育的新形式——"互联网教育",互联网教育企业为广大的用户提供了教育平台,共享教育资源,在一定程度上实现了教育公平。本文运用SWOT分析法,以沪江企业为例进行全面的分析,得出其内部优势与劣势以及外部所面临的机会与威胁,旨在为"互联网+教育"产业的发展提出对策措施。  相似文献   

16.
本文研究"互联网+"生活模式的背景大潮流下老年人的适应情况,对比、分析、描述与探讨了近年来浙江省"互联网+"生活模式下,互联网产品的高速发展,老年人的适应性却较差的现状及原因。在此基础上,提出了如下观点:利用因子分析、多元线性回归模型分析得出影响因素有:视力、记忆力及学习积极性等。本文认为,建立产业引导政策,更多关注"银发市场";建立老年专版;建立相关补贴机制与税收优惠政策;引导老年人观念转变,增强技术培训;建立监督机制,营造良好市场环境是解决老年人适应"互联网+"生活模式的适应性的关键。  相似文献   

17.
随着知识经济社会的不断演进,大数据技术、计算机互联网技术等新兴技术的蓬勃兴起对人类生产生活方式和思维等方面产生巨大影响。作为信息时代的核心生产力,"互联网+"是知识经济催发下的智能经济新形式,"互联网+"的工具性作用使得生态文明与绿色发展深度合作,"互联网+"为生态文明提供了新的技术支持、新的建设思路。  相似文献   

18.
"互联网+"是当下热门话题,当前市场上活跃着各种"房地产+互联网+金融"的创新产品,本文首先简单介绍了互联网大会中提出的"互联网+"的概念,接着总结和分析了其对开发商带来的价值以及潜在的风险,并提出了在"互联网+"时代背景下房地产商应该采取的应对措施,认为房地产金融的进一步发展需要建立在房地产商的机敏、政府的宏观调控、投资者的判断等条件上。并且认为,在"互联网+"时代背景下的房地产金融值得期待。  相似文献   

19.
高丽贤 《职业》2018,(26):87-88
基于"互联网+"实践课堂的交互式授课,是"互联网+"和教师授课相结合的一种授课方式。在实践课堂的授课过程中采用"互联网+"交互授课,将视频、微课、作业、任务等通过互联网上传至微信群、QQ群、邮箱等,学生可以随时随地观看,再与教师授课相结合,提高了学生上课的积极性和教学效果。  相似文献   

20.
互联网如今已经应用于人们生活的各个领域,是整个时代浪潮中不可忽略的一部分.大力发展涉农电子商务,是"互联网+"背景下现代农业发展的必然趋势.以农业经营主体——农户和涉农企业为样本,利用调查研究的方法获得数据并进行统计分析,依据分析结果对天津涉农电子商务推广和发展现状进行梳理,深入剖析天津涉农电子商务推广和发展存在的问题,最后提出天津推进涉农电子商务推广和发展的策略.  相似文献   

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