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电工仪表与测量是电工类专业的一门基础课。只要在教学中时刻注意培养学生学习的兴趣和激发学生的求知欲,采取多种现代化的教学方法,并注重学生实践能力的培养,就可以收到良好的教学效果。 相似文献
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照明线路安装与检修是电工学中重要的实训课.为提高学生的参与度,教师需要改变教学方法,让学生自主获取新知,主动探究问题,细心认真练习施工流程,及时总结差距与不足. 相似文献
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本文结合电工仪表与测量课程的内容与特点,提出了为适应现代教学,从教材、教学环境、教学方法以及考试形式等几个方面进行改变和创新思路,以达到提高学生的学习兴趣和学习能力的目的。 相似文献
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本文通过分析提出,中职院校的教学更加强调实用性,电工仪表与测量课程对学生的动手能力要求较高,教师要不断地进行教学改革,培养学生的实际操作能力,帮助学生提高动手能力,以适应相应的工作岗位需要. 相似文献
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《电工仪表与测量》是技工学校电工专业的一门专业课。学好这门课程,对学生学好其他专业课及生产实习中能够熟练准确操作,具有十分重要的作用。笔者在多年的教学实践中,发现很多学生在学习该课程时,缺乏学习的积极性、主动性,不能灵活运用所学知识。笔者拟就自己的教学体会,谈一谈对这门课程的粗浅看法。 相似文献
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《电工仪表与测量》课程主要学习常用电工测量仪表的结构、工作原理,选择和使用方法及电工测量方法的选择、数据处理,最后达到能够运用最适合的电工测量方法进行测量,结合自己的教学情况有以下几点体会。 相似文献
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电工仪表与测量作为中等职业技术学校以及技工学校电工专业的一门课程,对于学生来讲,具有较大的难度,那么如何在教学过程中最好地帮助学生学好这门课程？本文主要从提高学生对电工仪表与测量的认识,利用仪器、仪表加深学生的印象;采用合理的记忆方法,抓好时机,加大实验力度等方面进行阐述。 相似文献
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中等职业院校机械类专业的学生熟悉掌握极限配合与技术测量课程知识,是学好专业技术的必备基础.教师灵活运用各种教学方法,是实现有效教学的重要手段. 相似文献
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本文从电工仪表与测量课程教学实际出发,通过对教学现状的分析,提出一体化教学改革的新思路,并以兆欧表教学为例,将任务驱动法配合多种教法贯穿于整个教学中.实践证明,通过一体化教学改革,大大提高了该课程的教学质量. 相似文献
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在电工基础教材电容器教学中,学生对电容器内容掌握起来具有一定难度,所以教师必须探索适当的教学方法,以帮助学生更好地掌握教学内容。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2014,(19)
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,20世纪的教育是以课程与教学的分离为特征的。然而,早在20世纪初叶,杜威就系统提出了整合课程与教学的理念。20世纪末叶,重新整合课程与教学已成为时代精神的要求。本文重点将分析课程与教学之间的关系。 相似文献
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本文针对电工仪表与测量课程教学专业性较强、学生基础知识普遍较差、学习兴趣不高、厌学情绪严重等情况,分析探讨电工仪表与测量课程教学的有效方法：在教学过程中教师应采用多种教学方法、教学手段,激发学生的学习兴趣,注重学生多种能力的培养,提高学习积极性,最终达到提高教学质量和教学效率的目的。 相似文献
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遵循教育规律,利用多种教学方法,充分调动学生学习的兴趣,发挥学生的积极性和主动性;将教学中的难点、重点内容有层次、有步骤地逐一展现,并通过多方位的讲解,加强学生对教学内容的理解与掌握,加深学生对知识的记忆。师生共同体验快乐的教学过程。 相似文献
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在教学过程中,如果教师总是使用一种教学方法,学生就会感到枯燥,久而久之,就会失去学习兴趣.因此在教学过程中,教师应采用灵活多样的教学手段来活跃课堂气氛,调动学生的情绪,提高学生学习的积极性.在<电工仪表与测量>课程中,笔者经常采用以下教学方法,取得了良好的教学效果. 相似文献
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随着中职教育新课程改革的全面推进,数控专业实训课程中普通车削与数控车削实训教学之间如何衔接与整合,更好地提升数控生训练效果,是本文探索的目标. 相似文献
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实训教学是技工院校计算机教学的基础。但许多院校受到多种因素的影响,在开展实训教学时遇到许多困难。如何利用现有条件开展教学成为技工院校计算机教师亟待解决的问题。 相似文献
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会计电算化课程是会计专业的重要实训课程,是在学生掌握了会计基本理论、基础方法之后的实践性环节.本课程既着眼于会计理论,又为今后的会计实际工作打下了良好的基础,使学生能更快地考取会计从业资格证书,更好地从事会计工作.在实际教学中,笔者通过多年的经验积累,以及与同事教研组的共同研究探讨,对教学进行了改进. 相似文献