B/S结构计算机自动组卷系统分析

考试一直是检测学生学习成绩好坏的重要手段,但传统的考试在选题和出题上都是由任课老师一手把关完成的.如何避免出题的主观性,是每个任课老师都头痛的一个问题,这不仅增加了老师的工作量和工作时间,同时也不利于对考试试卷进行有效的管理与分析.因此,需要建立一个试题库,对试题及试卷进行管理,通过一定的组卷算法从试题库中抽取试题组成符合每个老师所要求的试卷,从而大大减少教师出卷的主观性,提高教师的工作效率.……     

建筑工程专业试题库建设的实践与研究

在现代教育工程中,随着高校教学改革及计算机技术的发展,专业试题库建设既是实现标准化考试的需要,也是实现教学效益最大化的需要。针对高校专业试题库建设问题,阐述了试题库建设的实践,分享了高校专业试题库建设的经验和成效。     

联机考试系统的设计

随着网络的迅速普及和对教育的重视,各院校各学科的联机考试都具有了必要的使用环境。重庆信息技术职业学院随着教学质量的提升,对于联机考试系统产生了较大的需求,本系统针对重庆信息技术职业学院对联机考试系统的需求,采用三层架构作为系统设计的总体结构,以Microsoft SQL 2005数据库技术为依托,利用微软的.NET技术,结合ADO.NET,进行联机考试系统的设计。     

数学题库及命题系统的研制

题库和自动命题系统是各学科教师在现代化教学中经常使用的工具之一，而计算机的发展具备了开发实用出题系统来自动生成试卷的条件，能减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更加公证、客观；而用计算机程序化管理的试题库，具有效率高、出题规范和质量标准统一等优点，是现代教育改革的必然趋势。     

高职《动物防疫与检疫技术》课程考试改革设想

考试是教育评价的有力工具,它对教学活动主体及其行为具有很强的导向作用,考试结果将直接影响教师的教学内容、教学方法和学生的学习方法与思维方式.先进的考试理念、多样的考试方法、合理的考试内容对于教学质量的提高、学生职业素质的培养起积极的指导作用.     

基于IRT的应用型本科院校大学英语试题库建设探索——以湖南信息学院为例

大学英语试题库的建设势在必行,有理论支撑的高质量试题库的建设是保证教学质量的基石,这对应用型本科院校来说至关重要。在这种形势下,湖南信息学院大学英语试题库建设迫在眉睫。     

提高民办高校自考助学教学质量的思考

高等教育自学考试是对自学者进行以学历(专科、本科)教育为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育不可或缺的基本制度之一.民办高校是举办自考助学的重要主体,是自考助学一支不容忽视的力量.笔者是民办高校教师,担任了多门自考课程的教学工作,本文从自身体会出发,探讨提高民办高校自考助学教学质量的途径.     

基于"标准化"模式力学作业测试系统研发与实践研究

大多数基础力学课程,学生面临着大量的作业,不可避免会出现学生间相互抄袭的现象.教师批改任务繁重,作业检测效果却很差.目前国内已有的力学试题库一般仅仅能够完成出卷功能,限于题库数量,经常会出现重复率高的现象.因此,本文作者借鉴国内建造师、结构工程师等规范化考试系统的经验,自主研发出一套标准化力学作业测试系统,并应用于本科生教学实践,达到了预期效果.     

机械制图课程考试改革的探索与实践

课程成绩的考核与评定，对提高教学质量有着重要意义。本文从机械制图课程当前的考试现状入手，针对考试存在的一些问题，从考核方法、考试方式及命题、不同专业考试内容三方面提出了考试改革的方案，以期提高教学质量。     

浅谈单课程网络考试系统的制作

在当今信息网络时代,考试方式正在悄然变革。＂单课程网络考试系统＂基于B/S技术,运行速度快、稳定、有实践价值,系统设计根据Flash动画制作与设计课程的需要、考试的要求,在教学理念（如项目教学法）、考试训练方法（在线考试）等方面进行了变革,充分调动了学生的积极性,提高了教学质量。     

基于网络平台下的大学英语试题库建设

大学英语作为高校一门公共基础课,期中或者期末测试中传统的大规模纸质测试题从制卷、组织考试、批卷、统分等等都对教师提出了很大的挑战。近年来,许多高校采取利用网络平台进行大学英语机考,这不仅是检测和评估教学水平的新手段,更有利于促进英语教学的发展。本文探讨了大学英语试题库的理论基础,研究了试题库的考查内容和要求。     

大学生作弊的心理动因分析

考试作弊现已成为大学校园里一种非常普遍的现象,大学生考试作弊现象的蔓延,已严重危害到了高校的诚信教育体系和教学质量评估体系。本文笔者通过问卷调查、开座谈会等形式对大学生考试作弊的心理进行了研究,并总结出了大学生作弊的原因。     

浅谈德育课的考试改革

考试作为一种教学质量的评价手段或评价工具,只具有工具属性,不具有教育的本质属性。考试的功能,一方面是选拔人才,另一方面是教学质量的反馈。它可以为应试教育服务,也可以为素质教育服务。无论是应试教育,还是素质教育,不在于有没有考试,而主要在于考试观。     

浅谈机床夹具课程教学的有效性

随着职业教育的发展,人们对中职院校的教学质量有了更高的要求.但是在调查中我们发现机床夹具课程学习中,学生的积极性较差,只是为了能够应付考试.教师在课程教学中遇到的困难较大,教学质量一直得不到有效的提升.鉴于此,本文主要从中职院校学生学习的特点入手,阐述能够提高课程教学质量的措施,希望能够为机床夹具课程的教学提供可以参考的依据.     

《FPGA应用开发技术》课程考试方法改革与实践

针对目前以试卷考试为主要形式的《FPGA应用开发技术》课程考试方法存在的难以检验评价学生技术技能掌握程度,对教师的实践教学改革发挥不了指导意义,考试失去了高等职业教育的教学评价功能等缺点,本文提出了一套行之有效的《FPGA应用开发技术》课程考试方法与量化评价标准,以达到健全《FPGA应用开发技术》课程教学质量督查机制,实现严把"出口"关,达到切实提高教育教学质量,提升毕业生就业层次、就业质量的最终目的。     

激活中职数学教学课堂气氛浅探

随着科学技术的快速发展,各行各业已经突破原有的经营模式,更多融入了技术支持,随之而来的是职业技能考试重视程度不断提高、难易度日趋提高,考试人数逐年增加,过考比例不断降低,中职数学作为职称考试中的一个重要学科,为了适应形势变化需要,也在悄无声息地转变教学模式,活跃课堂教学氛围,激发学生的学习热情,以此确保中职数学教学工作在创新、改进、提高中不断发展前进.本文从提高数学教学质量,改变课堂教学气氛出发,分析和提出了几点改进方法.     

中等职业学校素质教育与班主任

上个世纪90年代以来,随着改革开放的深入,中等职业学校发生了巨大变化.生源逐渐由以城市学生为主变为农村学生为主;招生方式由各省劳动厅通招考试选拔录取变为取消考试直接登记入学.学生整体素质下降,管理难度增加,教学质量滑坡.但随着我国经济发展与经济结构调整,企业需要大量责任心强,素质高的技能型人才.     

关于普通高中学业水平考试的现状及反思

普通高中学业水平考试对进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,和推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升有着十分重要的意义。近几年,我国开展了很多关于高中学业水平考试等方面的研究,发现实际工作中暴露的问题越来越多。本文针对普通高中学业水平考试的现状进行了反思。     

钳工"一体化"教学的意义与实施

一、实施钳工"一体化"教学的重要意义 原国家劳动和社会保障部2006年4月14日发布的劳社厅函[2006]134号文件提到,从2007年5月1日起必须全部使用2006年版国家题库.其中包括钳工初、中、高级技能鉴定在内的多个工种全部采用新试题库.这也要求职业学校采服理论与实践相结合的新教学方法.     

新课改下化学教学的反思

"化学课程标准"的使用既有优点亦有不足.本文从教学方法、教师传统观念、学生学情三个方面进行了反思,以期提高教学质量.