中职语文教学专业整合的几种课堂教学模式的探索与实践

中职阶段的语文课程是重要的公共科目,对于培养学生的人文修养和综合素质有着重要意义。在中职院校教育教学改革的过程中,将中职语文教学与学生的专业相结合,是中职语文教学的新方向。因此,教师在中职语文教学实践中应当探讨中职语文教学与专业结合的课堂教学模式,这样才能发挥语文教学的重要价值。基于此,本文针对中职语文教学专业整合的课堂教学模式进行了探索。     

提高中职德育管理实效性的探索与研究

作为技能型人才培养的重要基地,中职院校在中国教育教学体系中发挥着重要的作用.随着教育改革的进行,德育教育已经成为许多中职院校重点关注的方面.本文结合中职德育管理实际,探讨了一系列提升中职德育管理实效性的举措,希望为促进中职德育管理提供积极参考与借鉴.     

关于中职音乐课教学改革的一些思考与探索

德育教育在中职教学中占有很重要的地位,而音乐教育又是德育教育重要的组成部分并发挥着极其重要的作用。它对于陶冶人的情操、培养学生良好的思想品德、全面提高素质、培养学生的综合能力,有着不可忽视的作用。近年来,越来越多的中职学校都开设了音乐课,其教学模式很多都是从大学中照搬出来。必然,这类音乐教学模式并不是都符合中职学生的认知水平和学校的德育实际情况,在教学过程和教学改革中会存在着一些问题,没有将音乐的德育共用真正发挥出来。     

信息化视域下中职语文课堂教学模式探究

中职语文教学大纲明确指出了信息技术对中职语文教学改革所发挥的积极作用,并且要求中职语文教师能够在日常教学过程中更加重视和关注信息化课堂创新教学模式的具体构建。作为中职教育中的一大重点学科,语文教学工作必须与时俱进,顺应时代潮流。本文分析提出,教师应当在课堂教学各个环节中将中职语文教学内容与各类先进的信息技术进行完美融合,对教学范围进行有效扩充,并且让中职语文教学资源更加丰富多彩,全面提升中职语文课堂教学效率和质量。     

微课在中职语文教学中的应用

微课是继学案导学后,中职语文教学改革的又一种新型教学模式.在信息化时代,它以独有的特点在中职语文教学中发挥着重要作用.笔者就微课的起源、含义和特征,以及微课应用的必要性进行了阐述,并通过实例探讨了微课在中职语文教学中的有效运用.     

基于职业素养的中职语文课程教学模式研究

随着职业教育的飞速发展,企业对技术工人的素质要求越来越高.语文作为一门公共基础课程,对培养学生的职业素养具有极其重要的作用.如何增强中职学校语文课程的教学效果,是现代职业教育人才培养的重要课题.笔者基于职业教育特点,结合自身的教学经验,针对中职学校语文课程存在的问题及教学提出了合理化建议,旨在为中职学校语文课程模式改革提供参考.     

中职英语课堂问题的设计及提问策略

课堂提问作为一种教学手段和教学艺术在英语教学过程中发挥着越来越重要的作用。本文对中职英语课堂提问中问题的设计、提问的策略、提问后的等待和评价等几方面进行了探讨,以期达到加强课堂互动,优化中职英语课堂教学的目的。     

关于中职生应聘面试技巧存在的问题研究

应聘面试技巧是中职语文课程中重要的教学内容之一,与中职生的就业息息相关.笔者通过多年的教学实践及参与面试组织、面试现场观摩、担任面试考官等经历,针对中职生参加应聘面试比较常见的问题,结合有关理论研究,提出"六要六不要"的应对措施,收到了很好的效果.笔者斗胆成文,以期能与同行商榷并给广大面试者以借鉴.     

十分钟"演播厅"在中职文秘情境化教学中的实践研究

情境教学模式在中职文秘课堂中起着一定的丰富和活化的作用.本文作者基于课堂实践和教学总结,提出十分钟"演播厅",通过任务预设、"演员"选拔、制定剧本、情境表演和评价总结等环节,解决情境教学过程中的相关问题,供中职文秘教学的同行交流与借鉴.     

云课堂五步法在中职建筑教学中的实践研究

随着互联网的不断发展,信息化教学越来越受到重视.云课堂的出现打破了教育教学中地域对学生的限制.在对教学现状进行分析之后,笔者尝试将云课堂引入课堂教学,创新传统的中职建筑CAD课程教学模式,采用教学"四策略",以"一帮二助"为支撑,在具体教学实践过程中设计了"创、设、翻、演、评"五步法,从而激发了学生的学习兴趣,给课堂注...     

"模块化、分层式"教学模式改革探索与实践

本文以中职汽车运用与维修专业为例,就"模块化分层式"教学模式改革进行探讨,从分层式人才培养目标确立、模块化课程体系构建、实训室建设、实训教材开发、教学方法改进、评价方式创新六个方面进行了探索与实践,对优化中职汽车运用与维修专业实训教学,提高人才培养质量具有重要支撑作用.     

计算机基础教学中"教学生活化"初探

当今社会,信息产生和传播都十分快捷,计算机的应用在信息搜索、知识传播、辅助其他科目教学等方面都起着重要作用.作为一门基础课,计算机教学在中职教育、培养高素质技能人才中发挥着不可低估的作用.     

言教并重育匠人,文道合一铸匠魂 ——中职语文课程思政建设实践研究

立德树人是课程思政教育的根本目的,中职语文课程作为思政教育的重要渠道,可借鉴"言教并重""文道合一"的实施策略,稳步推进中职语文课程思政建设,以实现"育匠人""铸匠魂",培育高质量技能人才的课程目标,极大地发挥语文课程思政育人的重要功能.     

浅谈中职语文教学中信息化手段的运用

在中职语文教学中利用信息化手段可以较好地推动中职语文教学改革,有效地提高中职语文教学质量.本文分析了信息化教学的意义及优势、信息化手段在教学中的实际运用技巧以及信息化手段在中职语文教学中产生的效果,希望能够推动中职语文教学更好更快地向信息化教学模式发展.     

混合式教学模式在中职数学教学中的应用

混合式教学模式是信息时代的创新产物,打破了传统教育的时空界限,通过线上与线下两种方式的结合,为学生提供立体和全面的学习空间,发挥信息时代教学技术创新的作用。在中职数学中应用混合式教学模式,使学生在自主学习、合作探究、能力构建等方面,取得相较于传统教学模式的明显成效,有助于学生综合素养的培育。本文以混合式教学模式为基础,阐述信息时代混合式教学模式的内涵,分析其在中职数学教学中应用的价值,并提出混合式教学模式应用方法,以供同行参考。     

精准式教学在中职语文教学中的实践研究

针对中职学生语文水平参差不齐、教学效果不佳的情况,根据"以学生为本"的原则,结合定向施教和分层教学的策略,提出精准式教学模式.本文提出了精准式教学在中职语文课程中的实践方法,通过科学统计的方法,分析学生实际情况,订制个性化的学习方案,实施"依需定学,因需施教",切实提高学生的语文素质.结果试验数据对比分析,经过精准式教学模式学习的学生,其成绩均得到显著提高.     

简析尺寸链应用的教学创新

尺寸链应用是高职高专及中职院校工科类专业职业技术基础课程<极限配合与测量技术>中的一个重要且必须掌握的内容.传统教学中使用的讲授法和演示法仍延用传统"三段论"模式,其教学方法及内容与生产实践相脱离,忽视了学生主体性和主观能动性的发挥,导致教学效果欠佳.笔者在多年的教学中感到迫切需要一种直接而向企业、面向生产实际和工作过程的教学内容及方式.因此,尝试应用生产实例应用的实践教学模式,取得了一定的教学效果.     

中职语文教学实用性问题研究

全国中职语文课程改革将实用性教育作为改革的精神内核,教师在"学科课程与教学论"教育中应将实用性作为其精神主旨,重新定位其课程性质,构建其课程内容,调整其教学目标。语文课程与教学论在学科性质、内容及课程论、教学论等几方面均体现出实用性精神。在现实的中职语文教育教学中,由于片面强调教育目标的学术性价值而忽视了学生自身发展的实用性,从而将学生的认知兴趣与情感引向功利主义,致使学生在生活中对于所学知识的应用性存在巨大难题。     

快乐教学法在中职语文教学中的应用

中职教育不同于普通中学教育,它更倾向培养学生的职业技术能力.语文作为我国教育的主要科目,也是中职教育中文化课程的重要组成部分.做好语文课程教学工作,积极引导学生提高基础文化知识水平,对于中职学生的发展具有重要意义.本文主要对快乐教学法在中职语文中的应用进行了研究和分析.     

体验式教学在中职单片机原理及应用课程中的运用

本文分析了中职单片机课程教学中存在的问题并提出解决问题的办法,即采用体验式教学模式来提高课堂教学效果,进而结合教学实际,讲解其实施过程.