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相似文献
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1.
《职业》2017,(11)
人社部印发的《技工教育"十三五"规划》是第一个关于技工教育的五年规划,是做好技工教育工作的指南.广东省人社厅将充分发挥人社部门职能作用,围绕广东发展战略,以实施技工教育创新发展行动计划为主线,深入贯彻落实好《规划》.  相似文献   

2.
《职业》2017,(11):4-5
"十二五"以来,山西省各级人社部门认真贯彻国家加快发展现代职业教育的总体要求,按照《山西省人民政府关于贯彻落实<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见》《人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见》文件要求,统筹发挥人社部门职能作用,持续优化技工院校发展环境,推动山西技工教育发展.归纳起来主要体现在四个方面.  相似文献   

3.
《职业》2017,(11)
技工教育"十三五"规划发布后,云南省统筹人社部门职能,切实推进技工教育"十三五"规划的贯彻落实. 一、领导重视,高位推动技工教育发展 一是省政府分管人力资源社会保障的李江常务副省长和分管教育的高峰副省长多次率财政、发改、教育等省级有关部门深入云南技师学院、云南交通技师学院、大理技师学院实地调研,解决技工院校发展中遇到的实际问题.在省领导的率先垂范下,各州市党委、政府重视技工教育发展的气氛日益浓厚;二是省厅专门召开全省职业能力建设工作暨技工院校改革创新推进会,崔茂虎厅长对"十三五"技工教育创新发展提出了明确部署和要求,会议极大地鼓舞了全省技工院校广大教职员工的士气.领导重视、人社尽责、部门配合的技工教育改革创新发展良好局面正在形成.  相似文献   

4.
《职业》2017,(11)
近年来,青岛市在人社部、省厅的指导下,主动对接供给侧结构性改革,创新作为,夯实基础,不断培育发展新动力,实现了技工教育规模、质量双提升.目前,全市共有技工院校23所,在校生3万余人,每年输出高技能人才1万余人,占全市新增高技能人才的65%以上.  相似文献   

5.
荀凤元 《职业》2017,(2):7-9
近日,人社部印发了《技工教育"十三五"规划》(以下简称《规划》),这是人力资源和社会保障部印发的第一个关于技工教育的五年规划.《规划》系统阐述了"十三五"时期技工教育事业发展的四条基本原则、六大发展目标、十项主要指标以及若干重点举措.  相似文献   

6.
一、研究背景 目前,我国的高级技工教育已取得了相当大的成就.1996年以来,技工教育实现了高速发展,到2009年,全国技工院校总数已达3113所,高级技工学校483所,技师学院50多所.全国初步形成了以技师学院、高级技工学校为龙头,重点技工学校为骨干的技工教育体系.到2008年底,江苏省共有技工院校142所,招生人数达到12.1万人,在校生人数达33万人,全省技工院校就业率达到95.6%.技工教育已经成为职业教育的重要组成部分,是我国培养高、中、初级技能人才的主要阵地.  相似文献   

7.
进入新世纪以来,随着国家经济建设的快速发展,陕西技工教育步入了发展的快车道.作为一个只有3700万人口的西部经济欠发达的省份,目前,全省有技工院校263所,长年招生学校252所.从2001年技工学校发展走出低谷以来,年招生量以40%左右的速度递增,到2008年全省技校招生人数达11.52万人,在校生人数达25.8万人,均比2000年增长10倍.  相似文献   

8.
季帅 《职业》2011,(35):101-102
胡锦涛总书记视察珠海高级技校的讲话精神和人社部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》,吹响了技工院校改革创新的号角,为推动技工院校健康快速发展指出了明确的政策方向。因此,深化技工院校改革、提高办学质量是技工院校当前的首要任务。在全面提升办学质量的过程中,笔者把创新办学模式、调整专业设置、深化教育教学改革、加强师资队伍建设和创新管理体制作为突破口,进行了一些有效的探究。  相似文献   

9.
陈颖琳 《职业》2011,(30):142-143
新世纪以来,陕西省技工教育发展迅猛,培训规模不断扩大,培训层次逐步提高,发展水平得到长足提升,综合实力显著增强。2001年以来,全省技工院校年招生人数从1.51万人发展到当前的10万人规模,招生总量全国第四,西部十二省市(区)第一,其中民办技工教育从不足5所院校,年招生规模千余人发展到目前的176所院校招生6.5万人。  相似文献   

10.
荀凤元 《职业》2017,(8):9-12
人力资源和社会保障部《技工教育"十三五"规划》(以下简称"规划")印发之后,各地人社部门和技工院校都在抓贯彻落实,如何落实好《规划》已经成为摆在全国技工院校面前的重大课题.学习规划、认知规划、研究规划固然都很重要,但是,我们且不可停留在"空谈"《规划》上.否则,再好的规划蓝图对技工教育发展也无济于事.所以,我们必须扑下身子抓落实,关键是落实好各项规划目标.落实《规划》需要国家、地方政府、人社部门和技工院校协调联动,共同发力,但技工院校是落实《规划》的主体和关键.就技工院校而言,全国就有2545所,其中技师学院434所,各地情况不同,各校差异性很大,实现目标的途径和方式也会有很大差异,但树立和坚定实现目标的信心,围绕规划目标朝关键方面发力,向瓶颈问题突破,就会收到殊途同归的效果,全面实现"十三五"技工教育发展目标.  相似文献   

11.
陈建生 《职业》2016,(27):12-13
2016年7月25日到29日,有幸参加了人社部组织的全国骨干技工院校校长高级研修活动.研修期间,我们聆听了人社部职业能力建设司司长张立新、中国就业促进会副会长陈宇、全国人大常委会教科文卫委员会领导、工业和信息化部相关司局同志、兄弟技工院校负责人以及技工教育课改专家的讲座.5天的研修活动,日程安排紧凑,内容丰富信息量大,我专心听讲,认真作笔记,坚持每天晚上整理当天所学内容,梳理自己的心得体会.活动期间,我和多位领导、专家、兄弟院校校长就学校管理、教育教学质量、德育工作等进行了深入的探讨,受益匪浅,学到了新知识,感悟了新方法,思考了新问题.作为培养高技能人才为主要目标的技工院校,应当积极为地方产业发展提供人才支持和智力支撑,结合龙岩技师学院办学实际,总结几天来的学习体会,现以龙岩技师学院为例对技工院校服务地方产业发展的思考整理如下.  相似文献   

12.
《职业》2024,(3):10-13
<正>2022年5月新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确将技工教育纳入中等职业学校教育范畴,并提出大力发展技工教育,全面提高产业工人素质。技工院校是现代职业教育的重要组成部分,承担着学校教育和职业技能培训双重职责,在培养技能人才、构建技能型社会和服务实体经济发展过程中扮演着重要角色。近年来,湖北省人社部门认真贯彻落实国家加快发展现代职业教育的总体要求,  相似文献   

13.
纵观全国职教领地,江苏省技工教育无论在办校规模上,还是办学理念上,一直走在前列。带着对这艘"技工教育航母"的好奇和关注,记者来到江苏,从省人社厅职业能力建设处杨志霞处长的口中,探寻江苏技工教育怎样创新发展模式,深化内涵发展。  相似文献   

14.
近期,教育部、人社部等四部门联合印发了《高中阶段教育普及攻坚计划》.该计划的印发和实施,将对技工教育产生较大影响.统一招生平台的建立、高中的改扩建、普通高中和中等职业学校合作机制的建立等,无疑会给技工学校的招生及生源质量的提高等带来前所未有的机遇;与此同时,高中教育的普及、经费投入机制及资助政策的完善等,又势必对现有的技工教育体系产生较大的冲击.因此如何适应新形势,加快技工教育发展成为急需探讨的课题.  相似文献   

15.
孙祺童  马善国 《职业》2017,(10):10-11
2017年3月22日,技工教育与世界先进标准对接研讨会在金寨技师学院举办.本次活动由职业理事会主办,安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省职业技术培训协会协办,金寨技师学院、六安技师学院、北京金源诗琴机电设备有限公司承办,来自全国的100多名技工教育行业代表齐聚一堂,就"技工教育如何与世界先进对接"这一话题展开了深入研讨.  相似文献   

16.
《职业》2015,(5):7-9
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)要求,作为全国技工院校综合管理部门,2014年12月底,人力资源社会保障部印发了《关于推进技工教育改革创新的若干意见》(人社部发[2014]96号,以下简称《若干意见》)。为了进一步了解技工院校  相似文献   

17.
钟祥市高级技工学校(以下简称学校)始建于1980年,位于汉江之滨、嘉靖故里,是国家重点技工学校、湖北省高技能人才培训基地,获得湖北省特色技工学校、湖北省人社系统先进集体、湖北省技工院校自身建设优胜单位、湖北省职业培训教学先进单位等荣誉称号。学校占地238亩、投资6.69亿元的新校区正在建设中,计划2022年秋季投入使用。学校始终坚持以服务社会和企业为宗旨,以立德树人和培育学生工匠精神为根本,以提升学生职业能力和综合素质为核心,稳步走“长短结合、多元办学”之路,累计为社会培养各类中高级专业技能人才近3万名,开展各类短期培训7万多人次,用40多年的实干、创新书写了钟祥市技工教育发展的篇章。  相似文献   

18.
理事之窗     
《职业》2014,(24):14-14
◎广西机械高级技工学校 成功承办全区技工院校“UG模具设计”培训班 为提高广西区技工院校机械加工类教师的教学水平,丰富教学手段,由广西壮族自治区人社厅技工教育研究室主办,广西机械高级技工学校承办的2014年全区技工院校机械加工类教师“UG模具设计”培训班日前顺利结束。  相似文献   

19.
路光明 《职业》2016,(3):77-78
本文根据作者多年教学实践经验,针对技工类院校制药专业课程设置不合理、不科学,内容复杂,不适应当前技能教育现状的情况,就如何适应国家人社部《关于推进技工教育改革创新的若干意见》提出的开展技工院校一体化课程教学改革的要求,对制药类专业的一体化课程设置进行了分析探讨.  相似文献   

20.
“九五”期间技工教育将有较快发展本刊讯劳动部职业技能开发司负责人日前在一次会议上透露:“九五”期间,我国的技工教育事业将有较快的发展,至2000年,我国的技工学校总数将增至5000所,年培训人数达230万人。这位负责人指出,我国技工学校“九五”工作目...  相似文献   

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