关于中职实训基地信息化建设组成要素的探索

中职实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所，是集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训场地，建设中职实训基地，促进实训基地信息化，是专业实践教学的物质基础。对基地的规划进行全盘分析，着重考虑基地建设与区域经济的关系，是职业学校事业发展的需要。本文通过对实训基地建设的阐述，结合笔者学校的实际情况，探索学校实训基地信息化建设的组成要素，以期得到着眼未来的建设性意见，为各校提供实训基地信息化建设的经验支撑。     

关于中职城市轨道交通运营管理专业实训基地建设的思考

中职实训基地是以培养学生的专业操作技能为主,集教学、科研、社会培训、技术鉴定等功能于一身的场所。本文结合笔者学校城市轨道交通运营管理专业实训基地建设实践,对实训基地的建设问题进行了探讨。     

增强机电专业实训管理实效的研究

进入21世纪以来,浙江省实施了振兴职业教育的战略,推行了两轮"六项行动计划",投入巨资指导和资助许多中职校建立了加强学生专业技能训练的"实训基地",极大地改善了学校的专业教学硬件条件.十余年过去了,许多学校凭借实训基地的教育功能,在树立办学品牌、服务社会、组建产学研教学体系等方面发挥了积极的作用.然而,我们走访了笔者所在市几所中职校,调查了实训基地的现状,觉得实训基地还没有发挥出最佳的教学效益,在实效管理、全面促进学生动手能力的培养、接轨生产岗位等方面存在着一些问题.     

浅谈中职电子技术应用专业教学体系革新

校企合作加强实训基地建设,是通过学校和企业共同努力,实现真正合作,加大投资力度,共同开发、共同建设、共同管理、共同经营实训基地。通过实训基地建设,真正做到校企合作、联合办学,把需要工作的人培养成工作需要的人。实训基地是集教学、技能鉴定和技术服务为一体的多功能职业教育教育中心,     

中等旅游专业校内实训基地建设的研究——以南通市旅游中等专业学校为例

本文以南通市旅游中等专业学校为例,理论联系实际,具体分析加强中等旅游专业学校实训基地建设的意义、中等旅游专业学校实训基地建设的现状,并进一步阐述了如何进行中等旅游专业学校实训基地建设。     

关于中职教育教学改革的思考与探索

中等职业学校为社会和企业培养了大量的一线专业技术人员,其作用是普通高等教育不可代替的。如何提高学生的质量,这是新时期中等职业学校普遍面临的极大挑战。笔者结合12年来的教学和改革实践,探讨中职学校确立实训教学的主体地位,创建校内学习和校外实训基地建设的最佳途径。     

做有梦的职业教育——温州市瓯海职业中专集团学校开辟育人新途径

温州市瓯海职业中专集团学校,是中央财政支持的国家职业教育实训基地,浙江省教科研百强学校和现代教育技术实验学校。该校不断创新教学理念和教学方法,形成"五位一体"集团化办学格局,建立多元评价体系,实现学生"自主管理",致力培育品学兼优、专业过硬、核心竞争力强的有用人才,取得了突出教学成果。     

技工院校校内生产性实训基地建设探究

技工院校校内生产性实训基地是培养企业对口技术工人职业能力的关键场所,学校可通过依托校企合作项目,推动落实校内生产性实训基地的建设,合理利用教学资源,加强与企业技术人员的交流学习,使学习、教学、生产三者相融合。     

学前教育专业实训室建设效果分析

中职学校学前教育专业是一个人才培养规格要求较高的专业,既需要学生有较高的文化素质、专业理论素质,又需要有实用的专业实践技能和能力,而要培养出素质高、能力强、上岗快、用得上的应用型人才,就必须通过大量的实践、实训来巩固课堂知识,训练学生的动手能力,校内实训基地的建设是实践教学的一个关键问题.实训基地可以为课程实践教学提供真实的工作环境,满足学生仿真实训的需要,将幼儿园实践教学环境与课程教学环境有机地整合起来,缩短学生的教学实践能力与幼教岗位用人需求的对接.同时,学校也可以与行业企业开展合作,在实训基地满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要.     

以技能大赛促进中等职业教育电工电子专业教学改革

职业技能大赛引领和促进了中等职业学校教学改革,如何将大赛纳入教学体系是当前职业教育急需解决的问题.本文针对中等职业学校电工电子专业的现状,阐述了技能大赛对专业课程内容、教学方法、"双师型"队伍建设及实训基地建设等改革的促进作用.     

成人高校校内实训基地运行管理模式的创新研究

当前成人高校的教学改革正在有序进行,相关的研究在深入开展,成功的经验比比皆是,可是针对实训改革的研究少之又少,近乎空白。各成人高校还都沿用普通高校实训教学方式进行教学,所带来的弊端就是不能完全符合成人高校的实训教学特点。因此学校校内实训基地的成功运行,对探索切实符合成人教学规律的实训教学创新工作起着积极的推进作用。而成人高校校内实训基地运行管理工作是能否开展好实训教学工作的重要保障,本文结合校内实训基地运行管理模式的创新工作展开较深入的研究。     

加强实训基地建设,培养中职学生综合素质

本文通过探讨中职学校专业课程和实训基地所存在的问题,说明实训基地建设的重要性,提出应该以培养学生的综合素质和就业能力为目标加强实训基地建设.     

中职电子技术应用专业实训基地建设与管理

中职学校的培养目标是为区域经济发展培养技能型人才，而实训基地是保证人才质量的基础。因此，实训基地的建设与管理是各个中职学校专业建设的核心内容之一。笔者从电子技术应用专业实训基地功能定位、建设内容、布局、运行管理四个方面阐述了如何进行电子技术应用专业校内实训基地的建设与管理。     

共享型校外实训基地运行机制的实践探索——以南宁市中职学校广西—东盟经济开发区共享型校外实训基地为例

本文以南宁市中职学校广西—东盟经济开发区校外实训基地为例,研究了区域共享型校外实训基地的运行模式,探索了运行机制建设的方式,分析了共享型校外实训基地运行机制存在的问题.     

中等职业学校物探专业教学课程体系建设的探索与实践

石油物探学校从生产一线出发,以野外勘探研究为推动,培养复合型高技能操作人才,在教学课程体系构建中,从主干课程、实训基地、师资培养等方面,探索中等职业学校物探专业与课程体系的建设模式。     

基于职校名师成长案例视角的校内实训基地建设策略研究

本文从职校名师成长案例的视角,探究职校名师在校内实训基地建设中发挥的作用及职校名师主导实训基地的特色,提出了进一步加强中职学校校内实训基地建设的策略.     

加强实训基地建设 培养社会需求人才

校企合作加强实训基地建设,是通过学校和企业共同努力,真正合作,加大投资力度,共同开发,共同建设,共同管理,共同经营实训基地。通过实训基地建设,真正做到校企合作,     

校企合作提升汽车维修专业水平

校企合作办学能够紧密结合企业生产实际,使学生和用人单位双方满意.同时,借鉴企业和兄弟学校经验,可贴近企业建好用好校内实训基地,满足校内实训教学和对外服务的需要.     

如何充分发掘职业学校实训基地功能

近年来,国家大力扶持职业教育,投入大量资金用于学校实训基地建设,如何充分发掘实训基地的功能,是学校要思考和解决的新课题. 一、强化技能训练,完成技能考核功能     

新时代中职学校实训基地建设与运行探究

由于各地经济发展的不平衡,导致不同的中职学校办学主体在实训设备投入、教学环境改善以及师资队伍建设方面存在一些问题,无法满足现代高技能人才培养的需求。本文就新时代中职学校实训基地建设与运行进行探讨。