论社工教学中社工元素的融入与应用

目前,社会需要大量的社工专业人才,但社工人才流失却很严重。社工教育对学生社工实务能力的培养有限,学生对专业的认同也不够,是导致社工人才流失的部分原因。在社工教学中融入社工元素有助于改变这一现状。文章分享了将社工元素融入社工教学的一些经验,并尝试提出相应的社工教学改革建议,以促进教学质量。     

为社工精神呐喊

人是要有一点精神的,做社工尤其如此。做社工的精神不仅是深厚的爱、持久的执着,更是突破狭隘、超越个体的对他人、对社会的关爱,对人性、对正义的追求。这种精神与物欲的狂热、名利的偏执等等风马牛不相及。     

社工考“点”

69岁的刘先生独自一人居住在某家属院小区内，他沉默寡言，没有几个朋友。去年3月，刘先生的老伴去世后，他的儿子小明一家曾经搬来和他一起生活。但是，小明一家住在这里后，他们要提前近一个小时送孩子到原来的学校上学，非常不方便。刘先生家附件的两所小学都是市重点小学，转学要进行各种考试不说，还要缴纳近5万元的赞助费，考虑再三他们只好放弃。     

为社工精神呐喊

人是要有一点精神的，做社工尤其如此。做社工的精神不仅是深厚的爱、持久的执着，更是突破狭隘、超越个体的对他人、对社会的关爱，对人性、对正义的追求。这种精神与物欲的狂热、名利的偏执等等风马牛不相及。     

社工考“点”

【案例】 16岁的小明是一个正在上初中的男孩。他在读小学的时候学习成绩很好，是一个人人称赞的好孩子。但是，自从小明上初中以后就越来越没有心思学习，他整天沉迷于网络；小明没有要好的朋友，在学校同学关系紧张，还经常与同学打架，有时甚至顶撞老师。当然，他的学习成绩也开始变得越来越差。     

心理辅导员社工化可行性研究

面对青少年复杂的内心世界以及纷繁的人际关系,心理辅导员仅靠具备一定的心理学、教育学理论素养以及掌握心理辅导等方法是远不足以满足青少年的需求。心理辅导员推行社工化,有助于建设一支符合新时代要求的心理辅导员队伍,使心理辅导更全面、更人性化,从而更好地为广大师生及家长服务,积极推动和谐社会的全面构建。     

我是学校社工

从决定来到深圳做学校社工，做的最多的一件事情就是向不同的人解释学校社工究竟是何种职业。     

社工的“刚柔并济”

“黄社工,你刚刚好凶啊。”坐在一旁的晓玲小声对社工说。“是吗？真的有很凶吗？”社工笑着反问道。在社工站阅览室里,锐志和丁海一来到就大声喧哗,社工走过去笑着告诉他们看看墙上贴着的“阅览须知”中“阅览室里保持安静”的提示,他们轻轻应了社工一声之后,走到另一个位置,不仅继续说话,甚至开始小打小闹起来。     

社工考试的技巧

社工考试又将举行，全国的准社工们正面临着一项特殊的实务——考试。既然是一项实务，那么是不是也有些通用模式可以借鉴呢？埋头于书山题海之前，不如一起来审视讨论一番。     

社工精神内涵辨析

社工精神与人文精神、志愿精神既有联系又有区别。与人文精神相比,社工精神是一个小概念,人文精神是其上位概念;志愿精神与社工精神则是两个内涵不同的并列概念。厘清三个概念之间的关系,既有利于社会工作的发展,也有利于志愿工作的开展。     

宁波市社工阅读调查研究

社区是文化的土壤,文化的孕育和传承存在于社区的社会活动和生活之中。社工是一个社区的组织者和维护者,承担着整个社区的科教文卫工作。阅读作为一种常见的知识接受形式,对社工技能的培养有着不可估量的作用,提高社工的阅读率对保证社区各项工作的正常运行有着非同一般的意义。     

何谓社工？

最近经由培训课程和督导的启发,翻阅了各种资料,想对社工进行一个宏观上的梳理,以便我们能更明白社工何谓社工。     

我的社工生涯

启程 2008年11月4日,我带着一个红白蓝胶袋、一个皮夹,背着一部手提电脑,一个人来到了江门,一个全新的城市,开始了我的社工生涯。     

宁波市社工阅读调查研究

社区是文化的土壤,文化的孕育和传承存在于社区的社会活动和生活之中。社工是一个社区的组织者和维护者,承担着整个社区的科教文卫工作。阅读作为一种常见的知识接受形式,对社工技能的培养有着不可估量的作用,提高社工的阅读率对保证社区各项工作的正常运行有着非同一般的意义。     

罗湖学校社工的生存动力

学校社工在深圳罗湖区试点工作已经开展一年有余,借鉴香港学校社工发展的经验,采用＂一校一社工＂的模式。虽然,目前学校社工队伍建设并不完善,仍然存在着一些发展性的弊病,但在笔者看来,一些强有力的生存动力将使得学校社工的前景明朗。     

大陆社工人才流失现象的社会学解读

社会工作人才是现代社会的＂安全阀＂和＂稳定器＂,是促进社会和谐的有力支撑。社工人才大量流失严重影响了社会工作的进一步发展。社会工作专业作为一门新兴的专业,其社会认同度仍然很低。社会工作的职业定位问题不解决,是制约其发展的最大瓶颈。很多社工流向了资本收益较高的行业或职业。     

关于学校社工的一点思考——以深圳市光明新区学校社工为例

华东理工大学硕士生导师费梅苹教授曾对社会工作运作做过归纳，她认为社会工作运作分为两种情况：一种是良性循环的社会工作运作（如图1．1所示）．一种是恶性循环的社会工作运作（如图1．2所示）。     

社工,回归路上的知心朋友

18年前,出生于教师家庭且自己也是老师的我因为年少轻狂,因为无知和冲动而犯下重罪,被判死缓。在铁窗中,我痛定思痛努力悔过,先后8次获得减刑,仅比法定最低服刑年限多服了2个月。     

社工专业素养与道德原则

社工应具备怎样的专业素养？首先，社工应认识一个完整的自己。社工是做“人的工作”，“优势视角”理论教我们积极关注他人，而对于社工自己呢？是不是也应该首先接纳完整的自己，     

青少年自杀行为与社工介入

生命的终结可以有很多种原因,多种形式,但是其中有一种特殊的形式,一个人主动决定并采取措施结束自己的生命,这就是自杀。自杀直接危害了人的生命,社会工作者相信人的生命不应被剥夺,积极协助案主避免受伤害。本文主要对青少年自杀行为进行浅显分析,并提出社工的介入策略。