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“我们这一代人已经展望了一个可持续的社会,但没能实现它。相反,我们给后代留下的是一个充满灾难的世界。年轻的一代人可能是最后一代具有避免这种灾难发生的人了。”这是当代著名后现代思想家、中美后现代发展研究院院长柯布博士在2002年国际奥林匹克哲学大会上所讲的肺腑之言。著名《崩溃》一书的作者贾雷德·戴蒙德也指出:由于当前的人类社会过着不可持续的生活方式,不管用何种方法,世界的环境问题都必须在今天的儿童和青年的有生之年得到解决。 相似文献
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环境伦理、环境教育与将来世代 总被引:3,自引:0,他引:3
环境伦理、环境教育与将来世代[韩]金泰昌何培忠译一、启示录揭示的灾难场面对于今天的人类来说,最可怕的恶梦是核武器造成的毁灭和生态环境的破坏。这两个问题都隐含着希腊悲剧的因素,即伟大的英难的傲慢及其最后迎来的灭亡。因为我们现在面临的启示录揭示的灾难场面... 相似文献
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“5·12汶川大地震”震惊了中国和世界,震撼了每一个华夏儿女的心。灾难的发生是不幸的,在我们深深为逝者哀悼的同时,也必须考虑该为生者做些什么,以让他们的心灵得到抚慰,充满希望的生活下去。 相似文献
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又是一次突来的灾难,令人心痛:北京时间2010年4月14日7时49分,青海省玉树发生7.1级地震,举国同悲。雪域高原上的青海玉树,经历强烈地震的苦难洗礼,两千余同胞逝去,众多房屋毁坏,我们的兄弟姐妹无家可归……面对突如其来的灾难,不论是危急时刻的舍命相救还是灾难过后的温馨抚慰,都无可争议地证明,一脉相承的民族团结传统经受住了大地震的考验,散发出耀眼的光辉。 相似文献
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海地有句俗语:“对苦难而言,海地不是陌生人。”确实如此,政局动荡、贫穷饥荒、飓风频袭……灾难对于大多数海地人来说,早已像吃饭一样平常。然而,1月12日下午发生的里氏7.3级地震,更把海地推向灾难的深渊…… 相似文献
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《半岛新生活》2004,(6):17
2004年夏天,火热的天气刚刚架临,我们就被一部叫做《后天》的灾难片惊出一身冷汗。严重的温室效应造成气温剧降,地球再次进入冰河期,龙卷风、海啸,暴风雪接踵而至,人类陷入了一场空前的末日浩劫……坐在电影院里,感受着初夏的调温被呼啸的风雪一吹而散,那样的感觉,怎一个爽字了得!大概是太多的人觉得现实生活过于无聊,缺乏刺激,于是老幻想着能出点什么大状况,让自己也好“先天下之忧而忧”一把,所以一系列的灾难片也就应运而生——从动物变异到环境毁灭,从地球危机到外星灾难,什么越让人惊恐什么就越受欢迎。以下这些电影毫无疑问应当算是灾难片当中的经典之作,当夜深人静,打开碟机,让灾难来袭,溽热的夏夜因为有了这些电影而不再漫长。 相似文献
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一、德国的灾害救助体系
德国在应急管理方面制订了一系列的专门法律、法规,保障应急管理工作的制度化、法律化。德国联邦在《德意志联邦共和国基本法》中对灾难事故的处置作了明确规定,各州也都制订了专门的应急管理法律,以法律形式规范、指导、协调社会各方面应对灾难事故。 相似文献
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本文主要讨论灾难外交对于一国国内民族冲突进程的影响。针对以往研究仅仅将灾难外交视为解决地区冲突的契机之论点,本文认为,当自然灾害达到一定严重程度,灾难外交可能成为解决冲突的关键变量。通过对2004年印度洋海啸后印尼和斯里兰卡民族冲突的经验对比研究,我们发现在其他条件相似的情况下,由于自然灾害对两国民族冲突双方力量对比影响的差异性,导致了各方解决冲突的政治意愿、谈判中的政治立场等决定冲突走势的根本性因素发生不同的变化,最终两国的民族冲突选择了不同的解决路径。 相似文献
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汶川大地震后,社会工作者的专业价值得到充分的体现,尤其是学校社会工作的介入。学校社会工作者根据理县灾区民族地区青少年的优势、兴趣、能力、知识与技能,运用社会工作介入理论、理念和技巧,以及生命教育课程内容服务灾区青少年,为灾区青少年探求生存和发展的资源,提高他们面对灾难、抵御灾难、不怕困难的能力,逐渐恢复正常的生活秩序。 相似文献
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汶川大地震、舟曲泥石流、台湾洪涝、日本大地震与海啸及引发的核泄露——当这些猝不及防的灾难发生时,我们从来没有像今天这样,如此迫切地需要一种救助力量:慈善。 相似文献
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