社会工作是一份富有热情的事业

社会工作事业的发展，其实需要几个层面的共力，社工、社工机构、社工专家、社工的行政管理机构、社工的专业媒体等。社工一个很重要概念是资源的整合，需要善于利用资源。社工事业需要用系统的观点，做比较系统的工作。社会工作本身价值观，就是追求社会公平正义，追求国民福祉的一种提升。     

香港社会工作之于内地的启迪

社工之社会影响力：“有困难找社工”据统计数据显示，在社工起源的西方国家，平均每一千人有一位社工，而在香港，平均不足五百人即有一位社工，社会工作在香港的发达程度可见一斑。香港的社工经历了很长一段时间的发展历程。1947年“社会工作人员协会”成立；     

深圳社工机构须招聘社工专业人才

前不久，深圳市民政局制定的《社工机构行为规范指引》正式出台，以规范深圳市民间社会工作服务机构的运作，提高社工服务质量。根据《指引》，社工机构应招聘具有助理社工师或以上职业资格的人员或社工专业本科以上毕业生。     

东西方社工倾情打造《社工启航》

前不久，由深圳市东西方社工服务社与香港家庭福利会联合编著的社工活动实务手册《社工启航》开始面向全社会首发。该书包括社区社工活动手册和学校社工活动手册两本。社区社工活动手册面向社区服务领域的社工，以及想了解社区服务需求的人士。手册按照活动对象分为儿童篇、青少年篇、家长篇、     

第二届深圳社工运动会开幕

最近，由深圳市社会工作者协会主办，多家社工服务机构承办的2009“福彩杯”第二届深圳社工运动会开幕。来自深圳市民政局、深圳市福彩发行中心、深圳市福利中心、深圳市慈善会等单位及深圳市鹏星社工服务社、深圳市社联社工服务中心、深圳慈善公益网、深圳市东西方社工服务社等社工服务机构，八百余人参加运动会。     

绿城社工站的服务项目

绿城社工服务站结合当前实际，开展特色项目。如校外学业辅导、社工助残、社工助困、长者社区关爱等等。校外学业辅导项目旨在通过贯彻专业社工理念，运用专业社工方法为广大青少年群体提供校外学业辅导，以帮助其解决学业问题，促进其学业进步。校外学业辅导项目适应广大家庭需要，     

政府购买社工服务的“深圳模式”实践

2007年4月起，广东省深圳市正式推进专业社会工作的发展。从2007年8月到2009年5月，深圳先后分4批，由政府向民间社工服务机构购买了七百多个社工岗位，分布在市、区两级的民政、教育、司法、残疾人服务、社区（包括妇女、计生）、青少年、医务、禁毒、信访及劳务工等领域。期间，他们先后三次对各社工机构的服务进行了评估，结果表明：社工的专业性作用基本得到肯定，社工服务普遍被服务对象所接受、认可，引进香港社工督导的做法效果显著。全市社工克服各种困难，完成了可观的服务数量，服务水准总体优良。总的来看，深圳市政府购买社工服务的实践初见成效，并得到各方的普遍认同和肯定。     

社工的“刚柔并济”

“黄社工，你刚刚好凶啊。”坐在一旁的晓玲小声对社工说。“是吗？真的有很凶吗？”社工笑着反问道。在社工站阅览室里，锐志和丁海一来到就大声喧哗，社工走过去笑着告诉他们看看墙上贴着的“阅览须知”中“阅览室里保持安静”的提示，他们轻轻应了社工一声之后，走到另一个位置，不仅继续说话，甚至开始小打小闹起来。     

社工专业素养与道德原则

社工应具备怎样的专业素养？首先，社工应认识一个完整的自己。社工是做“人的工作”，“优势视角”理论教我们积极关注他人，而对于社工自己呢？是不是也应该首先接纳完整的自己，     

深圳社工机构与高校合作的理念

2008年1月9日，深圳市六个区政府和光明新区管委会的代表分别与九个社工机构签订了购买社工服务的意向协议，具体购买数量是：鹏星社会工作服务社75名、慈善公益网30名、社联社工服务中心31名、东西方社工服务中心67名、春雨社会工作服务社33名、北斗社会工作服务中心22名、龙岗区龙祥社工服务中心19名、龙岗区彩虹社会工作服务中心10名、盐田区社工服务中心42名，合计329名社工。     

不要轻易停止理想的脚步

近来．社工流失的问题引起了深圳社工界的广泛关注，越来越多2008年上岗且有经验的社工选择离职．给很多机构都造成了巨大的影响，职业倦怠这一话题在社工群体中迅速展开。     

深圳盐田六大举措促进社工队伍建设

深圳市盐田区在被国家民政部确定为全国社工队伍建设试点区后，迅速出台《盐田区社会工作者队伍建设方案》，确定通过建立社工队伍构建盐田社会体制以建设和谐社会的指导思想，明确社工培训教育制度、社工队伍建设扶持办法和试点步骤等内容和两年内逐步建立标准化、专业化、职业化和社会化的社工队伍目标。其总体思路和模式概括起来就是：设聘分离、由点到面、以社工队伍建设牵动社会体制创新，以增强党的领导力、政府执行力和社会凝聚力。     

“邮”来的爱心

地点：四川广元·东城实验学校社工办公室。 人物：东城实验学校七年级学生、驻校社工。 时间：2008年12月底。 事件：为期一个学期的班级小组活动结束了，孩子们舍不得社工的离去，纷纷抓紧机会写信给他们，诉说平时学习生活中的烦恼和困惑，希望得到社工哥哥姐姐的帮助!     

重返都江堰

2009年4月11日,上海市社工协会组织社工督导团来到都江堰,开始了由实务期转入督导期后的首次督导,我作为浦东社工服务队的督导，随团重返都江堰。自2008年6月上海社工服务团进入都江堰，到2009年1月16日撤离，上海社工与都江堰人共度了201个日夜。现在，我们又回来了。此时，距离服务团撤离已经3个月,距离我上一次离开，已有半年。     

社工考试在加州

美国的医院社工考试是自愿的，考过了就可以有临床牌照，可以自己执业，也可以在医院里做临床社工为病人做心理辅导，除了不能开药之外，和医生无异，但是比心理学博士工资低，所以许多医院都愿意雇用有临床牌照的社工做心理辅导员。有了牌照，社工还可以和雇主坐地起价，要求增加工资。     

社工介入培养孤儿健康人格

立足于孤残儿童的心理特点和成长需求，深化社工理念，提升以儿童为本的组织文化内涵。加强行政推动，进行岗位开发，将社工工作内容、考核指标纳入全院的质量管理体系。倡导专业合作，形成社工与照料、医护、康复、教育等专业的良性互动。探索社工实务，提高了特殊教育、家庭寄养、社会融合等领域的专业化技术含量。多年的社工专业化之路，为培养孤残儿童人格健全，较好的与社会融合进行了本土化探索。     

潍坊市社会福利院：全方位开展社会工作

始建于1952年的山东潍坊市社会福利院，是唯一市级社会福利院。收养人员386名，其中孤残儿童198名、孤寡老人70名和成人智障人员108名。自2007年5月，福利院在全院开展学习社工知识，为国内外义工及青年自愿者搭建平台，积极探索“社工”“义工”联运机制，将专业社工理念、专业社工知识与技能渗透到全院的各项工作。     

写给社工专业学生的一封信

毕业一年多了，在深圳当社工也一年多了。再次回到学校的时候，身份已经不同。我是以一线社工的身份回学校交流。从事社工一年的经历，令我有不少的体会与感受。所以非常希望给现在还就读社工专业的学生分享一些体会。     

汶川社工机构网络已现雏形

最近，汶川县大同社工服务中心下属的绵阳社工站揭牌，该站将辐射绵阳、威州和草坡等三个乡镇。据悉，由广东援建资金支持的该中心在汶川共规划设置了五个社工站，连同绵阳站在内已有四个站挂牌，已展开工作的映秀站也将于近日挂牌。汶川社工机构网络布局已现雏形。     

2009年《社会工作》稿约

董某，有多次前科，因身体健康状况较差被判缓刑纳入社区矫正。作为帮教社工，我多次找董某进行沟通，加强对他的法制教育、在刑意识教育，但董某对社区矫正、社工都存有抵触情绪，不愿与社工进行沟通，消极对待社区矫正。