基于知识图谱的我国网络文化研究可视化分析

大数据时代,网络文化是网络强国建设的重要组成部分,对社会发展具有重大影响。运用CiteSpace V软件,对2008年以来CSSCI数据库收录的616篇网络文化的相关文献进行知识图谱的可视化分析,可以明确网络文化研究的热点问题与未来趋势。通过绘制年发文量、核心作者、研究机构、高频关键词、研究趋势等图谱发现:网络文化研究热点有网络文化基础理论研究、网络文化与高校思想政治教育、网络文化与社会主义核心价值观、网络文化与文化产业;网络文化未来研究的主要趋势是网络文化全球化发展、网络文化现状及环境分析、网络文化教育改革。     

网络文化建设的文化伦理选择和定位

网络发展的诸多文化矛盾和冲突,决定了网络文化建设文化伦理选择和定位的重要性。中国网络文化建设应该站在文化国际主义的高度,顺应网络社会发展的潮流,把握网络文化发展的机遇,以我为主,构筑网络文化发展的民族基调和发展战略。要以开放、平等的姿态,学习西方网络文化建设的经验,加强与其他文化的沟通、交流。同时,注意从传统文化中发掘网络文化建设的思想资源。     

和谐网络文化建设依据、内涵及其实现路径

人类借助计算机网络技术设施,以网络生命“比特”信息为载体,以虚拟的赛博空间为传播领域．以数字化技术为基本手段,以符号编码形式传输为交往方式,以具有网络行为的人的网络活动为存在方式。在人类认识和改造客观世界的对象化活动中逻辑生成的一种新兴文化形态——网络文化生存方式。网络交往的虚拟化和数字化,易导致个体自我认同危机。网络虚拟交往有可能使个体形成双重或多重人格,导致其人格分裂。网络文化的自由性和开放性．导致网络主体价值观念多元化和民众的民族意识弱化。网络文化中的不良信息和网络游戏的充斥和诱惑严重影响人们的是非判断和行为选择。以包涵对立统一、开放多元、均衡兼容等融汇科学与人文精神的全方位多层次协调互动的“有机”系统和存在状态的和谐思想理念作为网络文化的深层次内核和基本的价值取向的和谐网络文化,包括网络物质文化、精神文化、制度文化和行为文化．它是以和谐理念引领信息时代人类“网络共同体”的生存发展的一种文化性状和文化形态。和谐网络文化的实现重在培养和谐网络文化建设的骨干力量,搭建网络思想政治教育的有效平台。拓展教育渠道,创建红色网站、博客、BBS和网络文化等思想政治教育载体,加强网络文化阵地建设。发挥制度所具有的秩序整合与建构的双重效能,建立健全网络法律法规．坚持正确的舆论导向。阐扬中国传统文化中的和谐思想,强化网络道德教育。健全完善网络伦理规范和网络行为规范,技术领衔,有效净化网络信息,加强网络监管力度,营造和谐的网络文化环境。     

建设先进网络文化的思考

我国先进网络文化即中国特色社会主义网络文化,它是中国特色社会主义文化与网络文化相结合而产生的一种新的文化形态。必须全面、深入地认识发展先进网络文化的必要性和重要性,并针对网络文化的特性,采取适当的对策,努力发展先进网络文化。     

论先进网络政治文化的构建

先进网络政治文化是中国特色社会主义文化在网络政治生活中的呈现,也是网络政治文化的建设目标,但却面临着传统政治文化的制约、西方意识形态的渗透、网络技术规则的限制等困境。应该以社会主义核心价值观指引网络政治文化建设的方向,以加强网络信息监管营造先进网络政治文化的氛围,以提高网民的政治素养夯实先进网络政治文化的基础,以丰富的表现形式增强先进网络政治文化的吸引力,从而推进先进网络政治文化的建设。     

网络时代的文化冲突与融合

网络传媒的开放性、快捷性和包容性决定了网络文化是“数字文化”、“快餐文化”和“多元文化”。网络文化的这些特质充分说明它是一种异质文化,一种与传统文化、民族文化以及个体文化都不尽相同的新型文化形态。随着网络的迅猛发展,网络文化开始渗透到生活的每个角落,对现有文化的影响是颠覆性的。但网络毕竟是新生事物,网络文化在表层颠覆了现有文化,而在深层却与现有文化发生了融合。     

现代网络文化中大学生爱国主义教育研究

网络文化也存在于精神、物质和制度三个层面,大学网络文化的精神文化、制度文化和物质文化j者相互关联、相辅相成。现代网络文化中大学爱国主义教育面临机遇与挑战。传统爱国主义教育存在主体性地位缺失、僵化的教育模式广受质疑以及传统的认识误区等主要问题,在网络文化语境中爱国主义教育又存在国家主权意识观念淡化、中华民族认同感弱化、社会主义意识模糊和文化大国心态缺失等主要问题。现代网络文化中大学生爱国主义教育的实现路径：在大学网络精神文化视角下,构建以国家主权意识与安全教育,落实优秀民族传统历史文化教育,整合社会主义核心价值观教育,增强社会主义公民道德教育等新型爱国主义教育内容;在大学网络制度文化视角下,建立健全大学规范的网络管理制度,建立网络科学管理加强对网络信息安全的监控,组织人才加强网络文化宣传和舆论引导;在大学网络物质文化视角下,利用现代网络技术强化校园网络平台建设,加强爱国主义教育文化主题网站建设,打造一支过硬的网络爱国主义教育工作者队伍。     

高校网络政治文化建设探析

网络政治文化对大学生既有积极作用,也有消极影响。既要充分肯定网络政治文化的积极作用,又要充分意识到网络政治文化对大学生的不良影响。探索高校网络政治文化建设的措施,有利于大学文化建设,有利于社会和谐。加强高校网络政治文化建设的举措主要包括强化理论认同、构建信仰体系、调控网络舆情、建立网络预警、维护网络安全。     

网络文化管理的要素分析与运行机制

今天,网络文化与我们息息相关,深刻影响着国家经济社会发展。网络文化在不断更新,网络文化管理的手段和方法也要与时俱进。网络文化管理主体是指政府行政主管部门、互联网企业及其从业人员、网民,理清网络文化管理的主体、客体及其相互关联机制,有助于促进我国网络文化管理日趋完善。     

网络文化与传统文化的冲突与融合

在科技文化发达的今天,网络文化日益影响当前的传统文化,需要认识和把握网络文化与传统文化的概念、特点及其发展规律。网络文化与传统文化的冲突主要表现在创新与传统、虚拟与现实、即时与封闭、多样与单一等,当然两者之间也相互融合和互动,需要探寻一条网络文化与传统文化的融合路径,最终实现网络文化与传统文化的共同发展。     

校园文化建设与创新人才培养

校园文化建设与创新人才培养是密不可分的,校园文化与创新人才培养有着丰富的内涵和作用,校园文化建设要与时俱进,体现中国特色。同时,要富有创新精神,要有适应创新人才培养需要的高品位内容,要体现多层次、多元化、多样性以及可持续发展的基本理念。     

合肥工业大学特色校园文化建设创新研究刍议简

校园文化建设的关键在于特色建设,校园文化特色是校园文化的“基因特征”,指特定校园的独创风格、文化品牌、办学特色等,是特定校园显现的与众不同的品格和气质。在合肥工业大学校园文化建设上,应整合各种独特的资源,回顾历史,发掘其独特的历史资源,继承其优秀的历史文化遗产;立足现实,整合已有的文化成果,并进一步升华;展望未来,并和世界潮流接轨,将公益创业与校园文化建设相结合,凸显创新特色。     

高等学校校园文化建设的时代精神与理性回归

加强校园文化建设有利于增强高校综合实力,良好的校园文化环境有利于培养合格人才.高等院校作为国家与社会人才培育的摇篮,其校园文化建设的重要性不言而喻.要有针对性地打造具时代特色的校园文化,就应当充分体现时代精神,并在中西方文化的碰撞中实现理性回归,其中,尤其要注重校园文化的内在特征,并适当借鉴西方校园文化的自主性、综合性、非科层化等现代教育理念,以构建健康、文明、丰富多彩并具有鲜明时代特征的中国高等学校的校园文化.     

校园网络文化与校园文化的关系分析

随着高校校园信息化进程的推进.网络环境已广泛地影响着高校师生的工作、学习、生活等各个方面。在阐释校园文化与校园网络文化的涵义和特点的基础上,从校园网络文化是校园文化在网络环境下的新发展、校园网络文化对校园文化的社会化产生了较大的影响、校园文化对校园网络文化的消极影响有一定的抑制作用等方面分析了校园网络文化与校园文化的关系。     

论高校校园文化的构建

人们通常把高校校园文化理解为开展教学计划之外的业余文化活动和校园环境建设,至今,校园文化的真正涵义还没有得到深刻的揭示。高校校园文化与育人功能密切相关,它是综合、有效、全方位和多层面的教育手段,是完备的科学化了的教育文化,是历史积淀与时代精神的有机结合,也是学校整体面貌、水平、风格、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现。     

论高校校园文化建设——兼论与思想政治教育的关系

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容.它具有多种独特的功能.要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,这主要是按照三个层次的校园文化来展开进行.要正确认识高校校园文化建设与思想政治教育的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中.     

大学校园体育文化面临的新境况及发展对策

在阐述校园体育文化的基本内涵、主要特点及功能的基础上,结合大学校园体育文化发展实践,就大学校园体育文化面临的新问题进行了分析研究．研究认为：大学校园体育文化面临的问题主要包括自身问题、其他文化形式的冲击与挑战、相关主体误解等3个方面．建议从树立正确指导思想,重视校园体育物质文化、精神文化和制度文化的协调发展,以体育课堂和课外体育活动为重点,加强校园体育文化宣传等方面加强大学校园体育文化建设．     

对加强高校校园文化建设的思考

高校是弘扬社会主义先进文化的重要阵地,高校校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要内容。校园文化的育人功能主要表现在物质文化、精神文化和网络文化三方面。校园文化能规范学校成员的思想行为,赋予学校以活力和机制,具有潜移默化的作用。在校园文化建设中应坚持“以人为本,以评促建,重在建设”的原则,充分发挥校园先进文化的育人功能。     

培养校友文化 努力塑造校园文化的内在精神品格

校友文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化的延伸和拓展,培养校友文化对校园文化建设有着积极的推动作用。探讨校友文化和校园文化的区别与联系及培养校友文化塑造校园文化内在的精神品格的途径。旨在引起大家对校友文化更多的认识和重视,并为培养校友文化的实施者提供工作参考。     

大学校园文化与高校图书馆文化建设

从大学校园文化的特征和结构层面,论述了高校图书馆在校园文化建设中的阵地作用,认为新环境下应重视高校图书馆文化建设,努力营造校园文化氛围,充分发挥其育人功能.