从国外机构统计数据看管理学与经济学的关系

世界各国都存在着经济发展影响学术研究的现象.为了更好地使社会科学研究为经济发展服务,各国建立了数量不等的社会科学研究机构,其中管理学研究机构的建立与经济学研究机构的建立关联度较高.本文通过对不同国家和地区经济学与管理学研究机构建立的时空对比研究,分析各国经济学与管理学发展的动态和趋势,分析经济学与管理学研究的相互关联性,为我国的相关研究提供经验与借鉴.     

基于产教融合的应用型本科管理学课程改革路径研究

在产教融合成为我国高等教育教学改革新常态的背景下,管理学课程如何进行改革,实现突出能力的应用型本科人才培养目标,是目前亟待解决的问题.该文从课程开发、课程设计、课程实施与评价三个方面,提出应用型本科管理学改革路径.具体阐述了对管理学课程进行准确的定位和课程设置,合理编排符合专业特点的实践教学结构和内容;实践教学模式的设...     

双屿港命运与东西方历史的分野

明嘉靖年间,以葡萄牙人为代表的海商,在浙东沿海进行国际自由贸易,逐渐形成了当时东亚最大、最繁华的国际自由贸易港——双屿港.但是,双屿港在明政府的剿灭下,最终被“筑塞”.从此,明代真正意义上的自由贸易在东海海域结束了.本文从双屿港的背景与兴起、葡萄牙的海外“理想”的拓展以及明政府海禁政策下的双屿港覆灭的认识和分析清晰地看到从那时起,中西方历史开始了分野,这种分野不仅是体现在它们的政策上,更重要地是体现观念这一时期双方的观念上,它们各自的政策和观念也分别代表了同一时期东西国家的政策和观念走向,这种分野最终导致了西方优势地位的形成.     

大数据与经济学复合型人才培养深度融合的模式研究

在新时代背景下,大数据与经济学复合型人才培养深度融合,有利于提升学生实践能力,培养学生创新思维,拓宽学生创业就业渠道.该文从大数据与经济学复合型人才培养深度融合的逻辑解析出发,从革新课程体系、创新教学模式、增强比赛参与度等方面解析大数据与经济学复合型人才培养深度融合的路径,最后探索大数据与经济学复合型人才培养深度融合的...     

抗日战争时期科技发展的模式转换和道路分野

科技发展是推动近代中国社会演进的核心力量。“五四”以后,科学作为一种新的文化价值系统和信仰权威进入中国社会的具体操作层面。中国社会的科学化与中国社会的现代化相伴而行;抗战时期中国的科技事业在进退失据中曲折发展,一方面表现为国统区英美式的科技发展模式的继受和顿挫,另一方面表现为解放区苏联式科技发展模式的辟莽和创新;抗战时期国共科技政策的价值取向存在差异性,但在绩效上也具有一定的趋同性,二者都成为抗战胜利的重要因素,皆是中国现代化进程中不可或缺的环节。     

决策理论的发展及其与经济学主流的融合

决策理论属于经济学的范畴,自20世纪80年代以来,经济学的模型化方法开始用于分析有限理性、知识、信息传递、授权和声誉等问题,决策过程的微观机制由此得以揭示.无论在理论上,还是在对实践的启示上,决策理论的模型化方法都是一种有前途的研究思路.     

管理学的学科属性与学科定位

文章从科学史的视角入手,通过对科学与人文渊源与演进的探讨,以及在此过程中自然科学、社会科学、人文学科的相互关系与学科定位,试图找出管理学在学科谱系中的位置。通过对管理学研究对象、研究方法及研究目的的分析,我们不难发现管理学既具有科学特质,又具有人文特质。正是由于“人”这一要素在管理学中的独特地位,使得管理学既无法成为真正的社会科学,也无法成为真正的人文学科,管理学的学科属性介于社会科学与人文学科之间。从这样的学科属性出发,管理学的发展也必然要兼顾科学与人文的根本特质,既要探求人类管理活动的一般运动规律,又要关注“人”这一要素在管理中的作用。     

论马克思主义经济学的本质与理论框架

关于马克思主义经济学的某些流行观点都存在着片面性,不能准确地反映马克思主义经济学的本质特征.只有从马克思主义理论的整体结构出发,才能对马克思主义经济学的本质作出全面和准确的概括.马克思主义经济学,就是以唯物史观为基础,以无产阶级和人类解放为目的的经济学理论体系,其研究对象是一定的生产力和上层建筑条件下的生产关系的本质及其发展规律.马克思主义经济学的理论框架主要包括:关于社会经济发展的一般原理,关于资本主义经济的基本原理,关于社会主义经济的理论,关于世界经济的理论,关于前资本主义经济形态的理论以及关于经济发展的具体理论.     

新自由主义经济学及其对中国经济学的影响——兼论中国经济学的构建

文章在对新自由主义经济学诸多学派系统分析的基础上,归纳总结出新自由主义经济学的核心要义与政策主张,并从研究机构、高校、出版物等多方渠道探讨新自由主义经济学在中国经济学界的传播及对中国经济学研究范式、理论基础、教育体系产生的影响.同时,针对传统政治经济学被边缘化等问题,提出了中国经济学的发展方向和构建的原则.     

论经济学和生态学之间的张力

一尽管当今人类面临着许许多多的问题 ,但我相信 ,最根本的是必须处理好经济学和生态学之间的张力。这是颇具讽刺意义的 ,因为这两个语词的本来意义是很难区分的。它们都起源于希腊文Ｏｉｋｏｓ,其意义是家务 (ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ)。生态学是家务的逻各斯 (Ｌｏｇｏｓ) ,经济学则是家务的规则 (Ｎｏ ｍｏｓ)。Ｌｏｇｏｓ可以被译为理性 (ｒｅａｓｏｎ) ,Ｎｏｍｏｓ则可以被译为规律 (ｌａｗ) ,但它们的内涵是重迭的。然而 ,生态学现在的意指和经济学的意指却是很不一致的。今天 ,当我们想到生态学的时候 ,首先想到的是生态圈 ,主要是指自然…     

略论社会资本经济学

社会资本是指能产生经济利益的社会因素,网络与认知观念是社会资本的两种主要形式.当前,社会资本经济学正在形成之中.本文对社会资本概念、社会资本经济学的行为假设及其主要的研究内容进行了初步探讨.     

论矛盾经济现象与矛盾经济学的价值——矛盾经济学研究之一

从1750年前后英国的产业革命到现在,世界现代经济的发展历史已经经历了约270年。这270年既是经济发展的270年,也是经济学研究的270年,当然了,也是国家战略、发展规划、经济政策发展的270年。在这270年当中,主流经济学研究的基本模式大概一直是"向好思路"、"冲浪模式"和"兄弟向前冲",即几乎所有的经济学研究都倾向于把经济发展的许多事情都向好的方向看,保增长、高投资、高速度、加快发展、跨越模式、高收入、高消费和激励政策等,层出不穷,几乎成为世界经济学的主流用词。相反,常规经济学的研究极度忽视对经济学二重性的研究,即经济发展和决策的副作用和非均衡状态。如果我们把经济矛盾看作是某种"变异"的经济现象,这种变异的经济现象对世界经济、洲际经济、国家经济和区域经济的发展影响非常大。也就是说,以往的经济学研究比较缺乏理性思维和理智决策,这在一定程度上会导致政府经济决策的失误。矛盾经济学的提出,就是为研究这些问题提供一种创新的思路。     

非唯一性:关于经济学研究的方法

多年来,关于数学或数理方法是否是使经济学成为科学的唯一途径这一问题一直存在争论。事实上,从西方学者的理论及马克思的理论来看,均没有支持数学或数理方法是使经济学成为科学的唯一途径的证据。各门科学应当根据自身特点,运用适用本学科特点的方法去解决学科的问题,才是科学发展的途径。     

人口、资源与环境经济学学科的新发展

文章结合人口、资源与环境经济学学科的发展及学科体系建设的回顾和评价,对本学科及相关学科的最新进展进行了初步的概括和评述,对学科进一步的发展提出了一些建议,特别是建议应围绕绿色GDP、贸易与环境、企业环境管理、循环经济和节约型社会等重大理论与现实问题开展实证研究,以丰富人口、资源与环境经济学的理论基础。     

西方经济学与中国经济学现代化

中国经济学的现代化是适应中国特色社会主义现代化建设的必然要求,是中国经济学本身与时俱进的客观需要,是新世纪新阶段中国面临的经济环境和经济任务的迫切要求.西方经济学的方法论和分析框架对中国经济学的现代化具有重要的借鉴作用,需要通过思想上的高度重视并妥善解决西方经济学分析方法的理论前提与中国实际的差别等措施切实推进中国经济学的现代化.     

从经济运营角度看荣宁二府家政刚性管理

<红楼梦>的家政涉及与荣宁二府所有行为相关的政治、经济、伦理、教育、文化、风俗等各个方面的内容,最典型的家政管理模式体现在奖惩分明的刚性规则.通过家族内部成员进行制度控制管理、日常事务文案化管理、经济收支预算化管理和人力资源内部牵制控制,实现了岗位责任的绩效化,形成了以家庭财务监控为代表的一整套管理模式.然而,这种模式并没有能够科学地规范资金在增值领域的合理流向,加上家族内部三大派系之间长期内讧,特别是凌驾于刚性管理之上的老人昏庸家政的影响,成为家内不和、万事衰败的主要原因.     

论马克思的政治经济学批判与阶级斗争的革命观念的统一

在历史唯物主义理论的建构中,人们的物质生产活动和社会形态的变革,尤其是通过阶级斗争实现革命是两个重要的研究向度。这两个研究向度的紧密相联,揭示了历史唯物主义理论研究是经济学层面的历史理论研究的逻辑前提,而经济学层面的历史理论研究则是历史唯物主义理论研究的应用。马克思以阶级斗争革命观为政治经济学批判的枢纽,其旨趣是批判和根除资本主义制度。但马克思主义由于逻辑的要求而随同自己的对手资产阶级进入经济领域,这决不是在它所批评的意识形态的意义上依旧是意识形态的:资产阶级的意识形态的。虽然资本主义时代所创造的生产机制合乎理性主义的规律性,但马克思对于生产的批判性和历史性理解,摧毁了抽象的生产存在,凸现无产阶级革命对于改变生产力的作用和意义。从否定后现代理论意义上说,马克思看重经济却不会因为生产机制的优势而接受理性主义和机械的历史观。     

创新创业教育融入经管类专业教育的实施路径研究

创新创业教育如何融入专业教育已成为当下教育教学改革的重点课题.以经管类专业为例,在分析了国内外研究实践的基础上,提出"一核两翼"的案例教学新模式."一核"就是贯穿式案例教学,"两翼"是创业竞赛+案例库建设.并分析得出具体的实施路径:以大学生创业竞赛、校内实训课以及案例库建设等作为必要条件,来实施贯穿式案例教学,通过改革...