桃李绽春的北海教育

2001年的金秋十月，首届全国县市（区）教育局长论坛，在珠城北海举行。这是全国教育改革与发展的一次经验大交流，也是向全国展示北海教育事业的一次大良机。改革开放以来，伴随着北海作为沿海开放城市的崛起，北海的教育事业也如雨后春笋般蓬蓬勃勃地发展起来。在“九五”期间，北海市建立起较为完整的教育体系，教育质量大为提高，教育改革走向深入，为北海社会经济的高速发展提供了强有力的智力支持，并在“十五”规划中构筑起宏伟的教育发展蓝图。巩固“两基”成果，加大教育投入，创新教育观念，“九五”时期北海教育硕果累累。 “九…     

启牖智慧 活泼身心——记前进中的南宁二中

广西南宁市第二中学前身是创办于1906年的南宁府中学堂，是首批自治区示范性普通高，全国师德建设先进单位，全国教育系统先进集体，全国百强中学。 南宁二中秉承百年办学传统，吸收中外先进教育思想，提出“以人的发展为本，师生员工与学校共同发展”的办学理念，遵循“启牖智慧，活泼身心”的校训     

试论学校品牌建设——兼论成功素质教育品牌的打造

学校品牌建设要引起教育管理者,尤其是校长的高度重视。学校管理者一定要摒弃“高、大、全”的学校建设思想,摒弃“做大、做强”的观念,“做优、做精、做特”,树立学校品牌,是学校发展的必由之路。     

传承千年文脉 推进责任教育 千年书院·百年名校——江苏省泰州中学

正江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校,是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、省四星级高中、国家级示范高中,获得了全国文明单位、全国教育系统先进集体、全国体育卫生先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省模范学校等四十多个省级以上荣誉称号。学校现有60个班级,在校学生3000余人,教职工274人,其中享受国务院特殊津贴专家1人,教授级教师5人,特级教师8人,中学高级教师130多人,地市级以上名     

图说万象

《“晒’轿车“奖”高考》河北省某中学在校园内高调展出一辆轿车。板方表示，以轿车作为奖品可以激励老师们的积极性，对于改变当地教育落后的状况是很有必要的，同时，出“状元”对学校也很重要。“在目前的教育模式下，出‘状元’是从一个侧面反映了学校的教学水平。”目前，全国许多地方都会依据高考成绩对老师重奖，“这体现了优劳优酬”。     

科主任班级管理模式的探索

青县树人学校从2003年建校到现在已整整4年的时间，由当初的几百名学生、几十位老师，发展到今天的在校生三千多人、专职教师二百七十多人的较大规模的九年一贯制学校，已经在学校规模和教学质量上得到了社会的广泛认可。青县树人学校以“教育就是培养习惯”为办学宗旨，以全新的教育理念和不断开拓创新的教学态度打造着“树人品牌”。     

重庆发电厂子弟中学:桃李不言花千树

重庆发电厂子弟中学座落在重庆九龙坡区的黄角坪，曾是省级重点中学，体操、游泳省级体育传统项目先进学校，获有重庆市政府、四川省教委“开放学校”和“体卫工作成就优秀奖”。重庆直辖后，学校再次被确认为市级重点中学，保持了“精神文明单位”，被区府授予“示范级中学”、“教育艺术分团”单位，先后被评为区、市、全国级学校体育卫生工作先进集体，曾获能源部办学水平评估A级一类学校，省、部级先进集体称号。历史的辉煌积淀着耕耘者艰辛的努力．学校的发展壮大凝结着历届领导人的智慧，从服务企业走向适应市场经济．基础设施与走向…     

从“优化”走向“大气”的教育——雨花台中学办学侧记

雨花台中学是一所江苏省四星级（国家级）示范中学．是雨花台区重点投资打造的一批中小学现代化亮点工程之一。学校始建于1957年9月，1997年区政府投入巨资易地新建。学校现占地面积180亩．建筑总面积6万多平方米。在上级领导的正确领导下．在全体师生的共同努力下．雨中人审时度势谋思路，与时俱进抓发展，坚持以人为本．深化素质教育，完善各项制度．加强队伍建设，强化质量意识，构建和谐氛围．打造“五优”校园，办“大气”的教育。     

“娃娃楼长”：社区里的“小管家”

安徽省铜陵市铜官山区鹞山社区共有未成年人1541人，占社区人口总数的9．33％。从2010年起，鹞山社区党工委积极探索新时期末成年人思想道德建设新路子，努力打造“娃娃楼长”品牌，通过“娃娃楼长道德讲堂”、“未成年人周末学校”、“青少年科普夏令营”等活动，充分利用社区、学校教育阵地，开展丰富多彩的教育实践活动。     

守正创新，追求卓越，铸就本科教育的辉煌和品牌——中国石油大学建校70周年感怀

2023年是中国石油大学建校70周年。回顾70年办学历程,北京石油学院时期,学校就特别重视本科教育,重视人才培养质量,致力于构建人才培养核心框架,形成卓有成效的教学特色。迁校山东之后,从华东石油学院、石油大学到中国石油大学不同的发展时期,学校传承北京石油学院的教学特色和优良传统,重视本科教育,重视人才培养,采取了一系列具有特色性、创新性的举措：树立科学的教育思想,构建完整的人才培养新体系,加强教学基本建设,强化基础教学,重视师资队伍建设,注重青年教师的培养,积极推进教育模式改革,培育优良的学风,把创新创业教育融入人才培养全过程,构建“三三三”本科教育培养体系,培养“四实”人才。学校的本科教学和人才培养都取得了显著成效,培养的人才赢得了行业和社会的广泛赞誉,探索的规律和创新的成果,在高等教育体系和石油教育领域产生了重要影响,铸就了中国石油大学本科教育和人才培养的辉煌成就和优质品牌。     

中学创新人才培养的实现路径 ———西南大学附属中学的改革实践

“钱学森之问”对学校创新人才培养提出了迫切的要求,西南大学附属中学基于百年历史积淀,立足实际,以理念为先导,以课程为平台,以制度为保障,探索出适合中学实际的创新人才培养路子,诠释了中学创新人才的内涵特征;创新了课程结构、教学方式和学校管理;分层制、导师制、弹性“走班制”和全效立体育人制是创新人才培养的实施模式;以科学的教育理念、强大的师资队伍、多维的课程平台及民主的管理制度为保障机制,取得了明显的成效。     

石城二中跻身全国名校

新疆石河子市第二中学为自治区示范性高中、兵团首批确认的重点高级中学。学校成立于1949年,是新疆生产建设兵团创建最早的一所中学,被誉为“军垦第一校”。建校55年来,学校为国家培养了3万多名初高中合格毕业生;恢复高考以来,为高等院校输送合格新生近5000名。由于教育教学工作成绩突出,学校多次受到石市、自治区、国家的表彰。先后被授予自治区“精神文明单位”、“卫生红旗单位”、“自治区体育(田径项目)传统学校”、“自治区现代教育技术实验学校”、“自治区科技特色学校”、“自治区级绿色学校”和“国家青少年体育俱乐部”、“全国…     

广西机电工业学校

广西机电工业学校建于1958年，是一所公办全日制普通中等职业教育学校，位于南宁市中心位置，校园内外环境优美。学校先后获“国家级重点中等职业学校”、自治区“文明单位”、“国家数控技术应用紧缺人才培养培训基地”、“全区职业教育先进单位”等荣誉称号；现有教职员工218人，其中近年来获南宁市和广西技术能手称号3人，获广西信息产业技术能手称号1人，获广西“五一”劳动奖章1人，全国优秀教师、全国职业教育先进个人2人；现有中职在校生3400多人。     

桃李飘香六十载——江苏省如东高级中学

江苏省如东高级中学(原名如东县中学)创建于1938年,已有60年办学历史。多年来,学校在社会各界的支持下,在全校教职工的努力下,教育教学取得了很大的成绩,被评为省文明单位,省德育先进学校,省田径传统项目学校,省爱国卫生先进集体,多次受到省、市表彰。1985年被国家教委确定为全国中学人口教育项目试点学校,1991年被省教委确认为省属重点中学。校园小桥流水,柳映花香,亭台楼阁,错落有致,环境优美,景色宜人,被评为南通市花园式单位和“十佳校园”。 学校占地6万平方米,校舍建筑面积3.7万平方米。现有初、高中43个教学班级,教职员工235人,专职教师149人,特级教师1人,高级教师42人,一级     

武夷山茶企应加大自身品牌建设——专访福建省武夷山市茶业同业公会会长刘国英

虽然“金骏眉”的归属有待国家商标总局的审定，但其中也折射出了本土茶企缺乏高端自主品牌的弱项。在当前以品牌为先导的商业模式中，茶企应当树立起自主创新的意识，不断加强品牌创新和建设力度，这样才能弥补企业、行业的弱项，才能在激烈的竞争中占据市场制高点。     

在文化重建中前行——江苏省南通市二甲中学简介

江苏省南通市二甲中学创办于1956年，是江苏省三星级高中。现有教学班47个，在校学生3000多人。学校以“行于天地，止于至善”为校训，致力于“办有灵气的教育，育有个性的人才”，通过“学校行为文化建设”，重建学校文化，努力改变师生；尤其是学校管理者的行走方式，奉行“以人为本，文化立校，效益优先，质量第一”的管理理念，学校的各项管理充满了人性的光辉。     

走向新世纪的九秩名校——江苏省南通中学

江苏省南通中学创建于1909年,由清末名流、著名诗人范伯子等人积极创议,著名实业家、教育家张謇带头集资兴办。近代中国教育的创始人、著名教育家蔡元培先生为学校题词“积健为雄”。学校环境幽雅,校风纯正,治学严谨,底蕴深厚。建国以来一直是江苏省重点中学。学校教育教学设施齐全,藏书12万册,为学生全面素质的发展提供了优良的物质条件。 学校以“诚恒”为校训,长期孕育着“热爱祖国,追求真理”的光荣传统,形成了“严谨善教、好学多思”的教风和学风,为祖国培养了一批享誉中外的顶尖人材。校友中有12人为中科院院士。今年6月5日,第七届陈嘉庚奖在京颂布,全国8位科学家获奖,其中数理科学奖获得者杨乐教授,地球科学奖获得者王之卓教授,都是早年通中校友。在中科院日前公布的145名首批资深院士名单中,老校友严志达、黄耀曾和王之     

《普及校本研究，促进学校发展的实践探索》课题发展实验学校的通知

校本研究是面向学校管理、教师教育、学生学习实际需要的具体探究行为，是教育科研、教学研究在教育教学改革与发展中针对性最强、最具体有效的探索实践。所以，被广大学校、教师誉为“我们自己的研究”。我们在会同全国300多所学校成功完成“教育案例总结、应用与传播研究”以后，遵照党的十八大关于深入贯彻落实科学发展观的精神，为全面推动...     

封面人物介绍

周仕龙，1964年4月生，江苏泰州人，中学高级教师，大学本科学历。现为国家级示范性高中江苏省口岸中学校长办公室主任，江苏省中学语文骨干教师，江苏省教育学会会员，兼任泰州市“陶研会”理事、泰州市“青少年科普协会”理事、扬州教育学院中学语文教材教法研究员、全国农村中语会研究员、《学习方法报》版面主持人、《中学语文》和《创新作文》杂志社特约编辑以及中国管理科学研究院《发现》杂志社副理事长。     

广西玉林市电子工业学校

广西玉林市电子工业学校于1990年创办至今，为社会输送各类职业技能人才4．5万多人；在校学生1．5万多人，办学规模居广西第一、居全国前茅。学校先后获“中国民办教育创新与发展贡献奖”等国家级荣誉8项；获“全国职业教育先进单位”等自治区级荣誉10项。文立创校长先后被评为“中国职业教育杰出校长”、“自治区先进工作者”。《人民日报》、中央电视台、《广西日报》等媒体多次把该校先进办学经验向全国和全区推介；国家教育部副部长吴启迪和自治区人民政府、教育厅等领导到学校视察后对学校的办学成绩和成功经验都给予充分肯定。