网络技术发展引发区域经济学变革的思考

区域经济学是探讨社会经济活动(生产力)在地域空间的运动规律的学科,具有应用性极强的特点,每一次重大的社会经济条件变革,都会引发区域经济理论的革新。自杜能提出农业区位论后,两个世纪内包括克鲁格曼、波特在内的许多著名学者就区域、空间等问题进行了一系列相关研究,不断丰富和完善着区域经济学。在当前网络经济革命背景下,社会的生产方式与交换方式发生了极大的变化,这也就导致传统的区域理论出现了诸多不适应的地     

从区域经济学角度认识高职教育

透过区域经济学的研究成果来看待高职教育,提出了从区域经济的内涵、区域经济发展的梯度转移理论、科技工业园区的区域经济、经济发展的辐射理论、区域产业结构分析五个方面重新认识高职教育。     

高职院校经济学课程教学与经管专业契合度的现状研究

经济学是经管专业基础课程,如何做到理论与实践相结合,最重要的是与专业、职业、区域发展结合,是高职院校经济学教学的难题。本文从经济学课程教学与经管专业课程内容的专业衔接度、实训课程的职业性和课程的前沿性与区域发展契合度三个方面研究了我国高职院校经济学课程教学与经管专业契合度现状、存在问题及原因。     

从区域经济学的角度看高职生就业能力的培养

透过区域经济学的区域产业结构、区域经济内涵、吸引与辐射交互作用、区域经济梯度转移、区域经济合作等理论,阐释高职教育应培养高职生的专业知识运用能力、专业实操能力、职业拓展能力、开拓创新能力及团队合作能力。     

京津冀一体化背景下廊坊发展对策的区域经济学分析

正一、京津冀一体化背景下廊坊的发展状态与区域经济学依据(一)区域经济一体化背景下廊坊的发展状态分析京、津、冀三地虽然分属3个不同行政区划,但无论从历史沿革角度看,还是从地缘关系看,三地都是不可分割的整体。自从该区域分割为3个行政区划后,京、津依托大都市的优势,在发展势头上很快超过了河北省。河北省11个中等城市中,保定、唐山、张家     

制度变迁视角下的区域经济发展——苏南模式与温州模式的比较与启示

随着新制度经济学的发展，区域经济发展中的制度变迁理论逐渐被重视，国内外学者就此进行了大量研究和讨论。史晋川、谢瑞平认为，不同的区域经济发展模式与不同区域的经济体制改革或制度变迁方式是密不可分的。吕晓刚认为，在区域经济增长过程中。路径依赖的不同致使制度创新的绩效呈现较大的地区差异。     

城市经济学发展历程研究综述

城市经济学（urban economic）是以城市这一独特的空间组织结构为研究对象的经济学科,与区域经济学（Regional Economics）、新经济地理学（newgeo graphyeconomic;）等学科同属于空间经济学（spatial economy）,与这些学科关系极为密切。在对城市经济学的形成历程、理论渊源、研究对象和与其他学科的关系进行回顾的基础上,最后对城市经济学的未来发展方向进行分析。     

广东区域经济协调发展的战略选择

区域经济协调发展是缓解不同地区经济发展差距的一个重要举措,贯彻落实科学发展观,实现区域经济协调发展也是我们党中央的明确要求。本篇文章针对广东省区域经济协调发展的现状,借助经济学相关原理,分析了广东省区域经济发展不协调的原因,并立足于党中央要求贯彻落实科学发展观、积极构建和谐社会、努力实现经济健康持续发展的宗旨来提出了建设性的意见。希望本篇文章可以给相关人士带来一定的思考和借鉴。     

经济学能解释贪污吗？

有人说中国的贪污现象增加了。虽然没有统计数据，我的印象是如此。如果是的话，让我试用经济学的基本理论来解释它。先说明经济学是一门科学，可以用来解释经济行为。经济理论是客观的，不是用来评价行为好坏的，但是可以用来提供建议，改善行为。我试用经济学了解贪污，希望提出些想法，也许能够帮助减少贪污。     

跨界区域治理理论视野下的青少年研究创新策略

青少年问题是一个跨界行政区划边界、跨界学科边界的综合性社会问题，对其研究也需要综合性、跨界性的研究视野。本文在介绍跨界区域治理理论的基础上，提出了青少年问题研究的思路方法、研究内容的创新举措。     

地理学视角下区域发展空间差异研究进展

本文从地理学的视角回顾了20世纪90年代以来有关区域发展空间差异的研究文献，结果表明，这一时期的研究内容集中在经济发展、社会发展和区域综合发展水平的空间差异三个方面；在研究方法上，呈现出由简单的数学统计分析转向综合建模分析的趋势；在研究的基本分析单元选取上，呈现出由大尺度的研究向小尺度过渡的特点。这些研究涵盖了区域发展空间差异的总体情况、空间差异状态和空间差异的构成及变动等方面，基本上客观、全面、深入地揭示了区域发展的空间差异。     

环渤海区域环境与可持续发展

区域经济可持续发展的必要条件是良好的生态环境和持续稳定的自然资源供给。在一个开放的区域中,自然资源供给可以借助区域外部来提供,生态环境则必须由区域内部来维持,从这个意义来看,环境质量对区域经济可持续发展至关重要。环渤海区域是目前我国最具活力的经济区域之一,其发展态势强劲,经济增长迅速。但是,在环渤海区域经济快速发展的同时,生态环境问题日益突出,严重影响了环渤海区域经济的可持续发展。     

再谈经济学的“主流”与“非主流”

《社会观察》2005年第5期上的《也谈经济学的“流”和“派”》一文谈到经济学的“主流”与“非主流”划分问题,介绍了学术界的一种流行看法即:是否以市场经济作为研究对象,将经济学界划分为主流和非主流两个基本阵营。关于划分标准问题,不同人会有不同的参照系,但在参照系的选择中绕不过对经济学研究对象的讨沦。经济学的研究对象归根到底是人,而现实世界中的人既是新古典世界中的理性“经济人”,也是康德世界中的理性“道德人”。也就是说,经济学既是以市场经济作为研究对象,又是以伦理和正义(制度)作为研究对象。从这个角度看,我以为,以两者为研究对象的经济学都可视为“主流”。那种“以市场为研究对象,或者说以‘经济人’为研究对象的就是主流经济学,以公平和正义等为研究对象的就是非主流经济学”的说法可能是个误解。这种误解的产生与现代经济学和伦理学的分离相关。     

京津冀区域治理与三位一体机制设计的研究

京津冀区域位于我国华北、东北和西北地区的结合部，是我国经济由东向西扩散、由南向北推移的重要枢纽，促进京津冀协同发展不仅是京津冀自身发展的需要，更有利于形成南北均衡的国家宏观经济发展格局，提升国家综合实力和国际竞争力，乃至对全球经济产生巨大而深远的影响。针对目前京津冀区域协同发展中的问题，笔者从区域治理角度就促进京津冀一体化，架构政府、市场和社会三位一体的京津冀区域治理机制，提出通过树立互动合作理念，推进体制机制创新，完善区域法律法规，大力发展中小企业，发挥社会组织作用的方式来推进京津冀区域协同发展。     

区域教育信息化建设运行现状与策略研究

在推进教育信息化的过程中,一些深层次的、结构性的问题逐步凸显,区域信息化建设资源配置不齐,缺乏区域管理和教育信息资源共享机制,投资金额不匹配和应用效率差,没有可持续发展的动力。如何结合本区域实际,加快区域教育信息化建设,加快多元化运行机制,建立科学评价机制,努力培养信息化人才队伍建设,是迫切需要思考和研究的问题。     

用四种思维研究探索中国城市发展——研读《刘维新解析城市经济学》的启示

正刘维新是中国社会科学院专门研究城市发展和城市经济问题的为数不多的专家之一,我作为他的学生,我们合作从事城市研究也有30年之久了。在新的发展形势下,《刘维新解析城市经济学》由社会科学文献出版社出版。介绍刘维新教授的专著,把他40多年研究城市的成果进行梳理和总结,确实是一件很有价值、很有意义的事情。捧读此书,研学深思,我深深为刘维新教授的治学精神、     

马克思主义经济学与西方经济学研究方法的差异性研究

经济学研究范式作为研究经济学领域的一种独特概念范畴和分析方法,在长期的发展过程中,特别是近代资本主义经济的发展,形成了马克思主义经济学和西方经济学两种不同的范式。对于具体经济现象的分析,马克思主义经济学和西方经济学采用的研究方法各有不同。     

基于BP预测方法的区域创新风险分析

本文通过对区域创新风险的要素分析，基于BP算法的人工神经网络对区域创新风险进行研究，为进一步运用BP算法的人工神经网络预测方法提供理论基础。     

语言经济学的学科定位

本文阐述了语言经济学的相关概念，探讨了语言经济学的理论体系及其研究纲领、目的、方法，并研究了经济与语言及其他毗邻学科的关系，论述了语言经济学的研究范畴，进一步明确了语言经济学的学科定位。     

地方高等教育与区域经济协调发展研究——以赣州为例

随着经济全球化和知识经济时代的到来，高等教育与区域经济发展的联系越来越紧密。高等教育与区域经济发展具有相关性也得到了大量研究的证实。文中研究了高等教育与区域经济发展的相互关系，分析了赣州高等教育与区域经济协调发展的现状，从现状出发，针对性地提出了解决问题的对策与措施。