《管理学概论》学习辅导

一、学习目的和要求任何一个组织都离不开管理活动。管理是社会化大生产的产物,是提高劳动效率和经济效益的重要手段,是人类社会进步的推动力。随着科技水平的提高、社会分工的细化, 管理者越来越需要不断提高管理水平来整合有限资源、协调不同行业、不同人员及局部与全局的关系。学习本书,主要应了解西方的各种管理思想管理流派,掌握管理的基本职能, 提高管理的技巧并灵活运用各种管理     

《管理学概论》学习辅导

一、学习目的和要求 学习本书,主要应了解西方的各 种管理思想及管理流派,掌握管理的 基本职能,提高管理的技巧并灵活运 用各种管理方法。 二、重点问题解答 1.泰罗的科学管理思想 泰罗是科学管理学派的奠基人, 代表作是1911年出版的《科学管理原 理》。泰罗科学管理理论的主要内容包 括:科学管理的中心问题是提高效率; 实行标准化管理和计件工资制;劳资 双方为提高劳动效率共同合作;实行 计划职能与行政职能的分离;实行组 织控制的例外原则等。 2.韦伯的官僚集权组织理论 韦伯的研究主要集中在官僚集权     

控制医院感染与供应室工作人员的继续再教育

医院消毒供应室是对各种医疗器械 ,医疗器具、护理用品、敷料及其它物品的清洗、消毒灭菌以及保存发放各种无菌物品的场所 ,也是污染物品的回收场所 ,是预防和控制医院感染发生与传播的关键科室。为了适应发展的需求 ,供应室的工作管理和技术水平的不断提高是势在必行。今后供应室工作的发展应不断标准化、社会化和专业化。因此 ,供应室的工作人员不仅要认真学习本专业的基本知识 ,而且还要不断地学习新知识、新理论、更新自己 ,以保证供应室所供应的物品绝对无菌。一、加强基础理论学习。供应室护理人员除了掌握护理方面的基础知识外 ,还必…     

浅谈创建学习型组织

学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型组织理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论,它适用于各种组织。     

做好培训需求研发、为公司培养合适人才

任何一个单位或组织，面对现代化大生产的涤件，无论是管理层还是一般员工，都必须通过不断的学习进步，充实和提高，来适应内部环境的日新月异的变化，由于企业员工工作层次不同，所需掌握和使用的各种技能不同，因而必须针对不同层次，各有侧重地进行培训。本文通过南京扬子石化炼化有限责任公司，在对员工培训管理以上的现状和问题，做出了适当的措施与建议，从实际现状出发，采取合理的选定受训对象，采用合适的受训计划，建立培训评价机构，以此达到提高企业员工的职业培训管理的质量。     

提高初级会计学课堂教学实效性的教学策略探究

初级会计学是会计专业系列课程的关键基础课,也是经济类各专业和管理类各专业的专业基础课,在专业课程体系中占有重要的地位.该课程学习效果的好坏直接关系到后续会计专业课程的学习,提高初级会计学课堂教学实放性.对培养学生的学习兴趣和自主学习的意识具有重要的推动作用.因此,如何利用各种教学方法和教学手段,提高初级会计学课程教学的实效性就成为任课教师共同关注的话题.     

浅谈复习在化学教学中的意义和作用

巩固学生所获得的知识是教学过程的重要环节之一,复习对于巩固化学知识并使之系统化,有着重要的意义和作用。复习按任务的不同大致可分为经常性复习、阶段复习、学年复习及期末复习等几类。通过各种形式的复习可及时考查学生的学习情况,有利于培养学生正确的学习和良好的学习习惯。     

战略导向、组织学习对产品创新的影响研究

本文对战略导向影响产品创新的路径进行了研究,发现不同战略导向对学习活动有不同的选择倾向,而不同类型的学习活动也会对产品创新产生不同的影响。本研究不仅弥补了应用性学习与探索性学习研究的不足,也有助于企业引导和利用组织学习来提高产品创新水平,为管理实践提供理论参考。     

试论企业绩效管理中存在的问题及其对策

绩效管理,是企业管理的一个核心内容,绩效考核是绩效管理的重要环节,如何对企业员工的绩效进行考核及管理,是企业管理者所面临的一个重大问题。本文首先介绍了企业绩效管理的相关概念和过程,以及企业绩效管理在我国的研究和应用状况,第二部分详细分析了企业绩效管理过程所存在的各种问题,以及问题产生的原因,最后针对企业绩效管理所存在的各种问题,提出了应对措施,以提高企业绩效管理的结果。     

高校管理类课程的教学设计环节探讨

为了提高管理类课程的实际教学效果,引发学生的学习兴趣,本文以《人力资源管理》课程的教学设计为例,提出管理类课程教学设计模型,分为三大阶段：教学前、教学中和教学后。教学前的工作包括教学内容的准备和形式的把握;教学中则应注意案例教学的引入和学生互动环节的处理,以各种教学模拟为平台;教学后重点将课堂知识与学生活动联系起来,使学生进入自主学习、亲自体验的新教学模式。     

浅谈如何创建学习型建筑施工企业

创建学习型企业是培养人才、提高员工素质的重要途径,是时代的必然选择。本文建议从"提高思想认识,树立先进的学习理念"、"营造浓厚的学习氛围"、"健全学习的动力和保障机制"、"学习培训内容要具有针对性、实用性"和"以开展各种活动为载体,构筑生动的学习平台"等五个方面入手,创建学习型建筑施工企业。     

大中专毕业生个人档案管理的思考

大中专毕业生个人档案是大中专毕业生个人在校期间学习、生活及各种社会实践的真实记录,是其家庭社会关系、经济状况的主要原始材料,也是其就业及今后各级选拔、任用考核的重要依据,更是其由学校走向社会的重要人生履历,是其作为毕业生的一项重要凭证,有着难以替代的作用。笔者依据多年从事学生档案管理的经验,分析了学生档案管理中存在的问题,提出了加强学生档案管理的建议。     

文化情结在班级管理工作中的探索

文化情结是教育教学发展过程中能够激发学生无限潜力的思想道德和文化因素,属于教育理念改革和意识形态范畴,把它运用于班级管理过程中,能够有效激发全体学生学习知识的兴趣,构建核心进取的班级氛围,有利于激发学生结合现实社会问题,进一步探究贯穿于学校生活实践中的各种问题,提高学生自主学习的能力,有利于促进学生素质教育发展。     

新发现：中国管理的世界距离——30年,我们距世界还有多远？

改革开放30年,中国管理也走过了30年。《经理人》怀着崇高的责任感和使命感,全方位盘点30年中国管理的探索、迷惘、成功及失败,我们试图发现：中国管理与世界先进管理的距离。 《经理人》发现了——不仅是中国管理与世界的距离,也有中国CEO们不断学习、追赶世界的各种努力,还有中国CEO挑战未来,迈向卓越的路径。 《经理人》谨以此纪念改革开放30周年,以此献给正在求索管理真谛的中国CEO们!     

新发现:中国管理的世界距离

改革开放30年,中国管理也走过了30年。《经理人》怀着崇高的责任感和使命感,全方位盘点30年中国管理的探索、迷惘、成功及失败,我们试图发现:中国管理与世界先进管理的距离。《经理人》发现了——不仅是中国管理与世界的距离,也有中国CEO们不断学习、追赶世界的各种努力,还有中国CEO挑战未来,迈向卓越的路径。《经理人》谨以此纪念改革开放30周年,以此献给正在求索管理真谛的中国CEO们!     

企业领导的激励艺术

激励是企业管理的重要职能。不懂得运用激励方法和艺术,就难以做好思想政治工作,就难以提高士气。企业管理者要做好思想政治工作,必须学习管理心理学,学习人的需要理论,在实际工作中针对错综复杂的企业发展态势和队伍状况,灵活运用激励手段。就是说,企业领导者不仅要学会激励方法,也要学会激励的艺术。首先要明确激励目的。从激励的原则方面来讲,企业领导应明确认识到,激励活动是要有明确目的的。要使这一目的的达到,一方面必须使每个职工都能有不同程度的了解;另一方面,激励的各种方法必须及时并且随时随地运用。一个人的动机或是需要有时是不容易了解到的,这就要求领导者在管理的过程中,善于体察职工所思所想,了解职工心理活动的过程,通过深入细致的工作,巧妙地把个人的需要与     

浅议学校管理的核心要素

一、管理要素管理要素是指构成一种管理活动的必要组成部分。由于各种管理思想的不同,以及认识问题的角度不同,对管理要素的界定也必然存在差异。从管理过程来划分,肖明等认为:"管理活动是各因素相互作用的过程。管理     

浅议学校管理的核心要素

一、管理要素管理要素是指构成一种管理活动的必要组成部分。由于各种管理思想的不同,以及认识问题的角度不同,对管理要素的界定也必然存在差异。从管理过程来划分,肖明等认为:"管理活动是各因素相互作用的过程。管理     

回味战略管理 创造美好未来

本文主要包括本人对本学期战略管理课堂实践的感悟、课程的学习体会及对未来的思考三个部分。通过本学期对优秀企业经营之道、典型案例、管理故事、管理定律的学习，使我了解到企业战略管理相关内容、目标、管理办法及应用等，加深了我对管理专业内涵的理解，从战略高度看待管理，对我们以后的就业就有深远的指导和帮助意义，以后，我还会进一步加强这方面的学习，不断培养自己独立分析问题与解决问题的能力、组织能力、沟通交际能力以及战胜各种困难的勇气和信心，更好地为未来的工作单位服务。     

创新社会管理中的公民认同及其实现机制

创新社会管理的目标是实现社会的有序、稳定发展,而社会稳定和谐的关键因素是公民社会共识的达成.当前各种利益矛盾比较突出,不同利益群体由于所处的地位不同,对社会管理提出了不同意见.如果不解决公民的认同问题,就无法凝聚人心,社会管理也就无从谈起. 一、创新社会管理及其价值取向 任何时代都需要社会管理,管理是进行组织、协调、控制、监督和服务的过程.对于社会管理的概念,公共行政学、公共管理学、政治学和社会学等领域都给出了不同的阐释,不同学者也从不同的侧面给予了关注.