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1.
唐正序 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
“四人帮”为什么挖空心思地炮制、声嘶力竭地鼓吹“文艺黑线专政”论?目的十分明显,那就是为了反对毛主席的革命路线,反对党的领导,反对社会主义制度;那就是为了推行反革命修正主义文艺路线,使文艺成为他们颠覆无产阶级专政、复辟资木主义的工具。彻底揭穿“四人帮”勾结林彪炮制“文艺黑线专政”论的反革命阴谋,深入批判他们所鼓吹的以“文艺黑线专政”论为中心的一系列反动谬论,可以使我们进一步认清他们的反革命面目和极右实质。 相似文献
2.
《新疆大学学报(社会科学版)》1977,(1)
王张江姚“四人帮”反党集团,披着马列主义外衣,搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计,处心积虑地妄图篡夺党和国家的最高领导权,这是他们顽固推行反革命修正主义路线的基本特征;而搞复辟倒退、变无产阶级政党为资产阶级法西斯党、变无产阶级专政为资产阶级法西斯专政、变社会主义中国为资本主义中国,则是他们反革命修正主义路线的主要内容。正是通过对他们这条路线极右实质的剖析和批判,革命人民认清了他们是极右派,是彻头彻尾的走资派,是穷凶极恶的反革命派! 相似文献
3.
《武汉大学学报:哲学社会科学版》1977,(6)
在华主席为首的党中央领导下,一个深入揭批“四人帮”反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面表现的人民战争正存各条战线蓬勃开展,教育战线是受“四人帮”之害最深的“重灾区”,“四人帮”控制文教阵地,干尽了坏事,疯狂地破坏和摧残无产阶级的教育事业,造成了严重的恶果。他们为了长期霸占文教阵地, 相似文献
4.
徐国棨 《西南大学学报(社会科学版)》1978,(2)
“四人帮”为了篡党夺权,复辟资本主义,早就把他们的黑手伸进了学校,进行了长期的干扰破坏,大肆推行其假左真右的反革命修正主义路线.他们打着“教育革命”的旗号,经常以“左”的面貌出现,肆意歪曲和践踏党的教育方针,篡改教育革命的方向.他们颠倒黑白,诬蔑十七年的教育是黑线专政,抛出了反革命的“两个估计”,给广大教育工作者套上精神枷 相似文献
5.
肖尚发 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1976,(3)
粉碎“四人帮”人民喜洋洋,革命向前进,生产大跃进华国锋同志任中共中央主席、中央军委主席的特大喜讯,以华主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”篡党夺权阴谋的伟大胜利,极大地鼓舞了全国人民革命和生产的积极性。全国各条战线,革命战鼓频敲,生产捷报频传,广大干部和工农群众从内心里发出共同誓愿:把“四人帮”干扰破坏生产耽误的时间夺回来!以实际行动拥护华主席为首的党中央!一个抓革命促生产的高潮,正在全国扎扎实实蓬勃兴起。抓革命,促生产。这是伟大领袖毛主席给我们制定的伟大方针。这个伟大方针,科学地反映了革命和生产、政治和经济的辩证关系,反映了社会主义建设的客观规律,是发展社会主义生产唯一正确的方针,是正确处理革命和生产两者关系的强大思想武器。长期以来,“四人帮”喊着“革命搞好了,生产就自然而然上去了”的谬论,轮着 相似文献
6.
尹继东 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1978,(1)
一切机会主义者在政治上推行反革命修正主义路线,在理论上必然表现为唯心主义和形而上学。“四人帮”为了打倒一大批坚持毛主席革命路线的党、政、军领导干部,达到篡党夺权、复辟资本主义的反革命政治目的,炮制的所谓“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”这个反革命政治纲领,就充分地暴露了他们“唯心主义横行”,“形而上学猖撅”的丑恶咀脸,必须彻底揭露和批判。 相似文献
7.
英明领袖华主席在中国共产党第十一次全国代表大会上的政治报告中指出:“我们要在揭批‘四人帮’篡党夺权阴谋和反革命罪恶历史的基础上,进一步放手发动群众,大打一场深入揭批‘四人帮’反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面表现的人民战争。”王张江姚“四人帮”推行反革命修正主义路线,干了一系列的罪恶勾当。在思想文化领域,他们大搞阴谋文艺和影射史学,甚至还利用“评红”来进行反党活动,这真可谓是一大发明。不学无术的江青侈谈《红楼梦》,究竟要干什么?问题的答案现在已经十分清楚.为了深入地批判“四人帮”的反革命修… 相似文献
8.
广西大学中文系大批判组 《广西大学学报(社会科学版)》1976,(5)
王张江姚反党集团为了实现他们颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的罪恶阴谋,长期以来,推行着一条反革命的修正主义路线。可是,这帮无耻叛徒,竟然吹嘘自己是什么“正确路线的代表”,到处招摇撞骗。今天,在清算“四人帮”反党集团滔天罪行的时候,我们必须剥掉他们的这张画皮,还其“假革命的反革命”的真面目。 相似文献
9.
在长期的革命斗争中,伟大领袖和导师毛主席为我党制定了一条“任人唯贤”的无产阶级干部路线,保证了中国革命不断从胜利走向胜利。但是,王张江姚“四人帮”为了实现篡夺党和国家最高领导权的罪恶目的,疯狂推行一条反革命修正主义干部路线,肆意篡改毛主席关于无产阶级革命事业接班人的五项条件,任意践踏毛主席提出的老、中、青三结合原则。他们残酷无情地打击陷害革命老干部,用心险恶地拉拢腐蚀青年干部,严重干扰了毛主 相似文献
10.
杭育 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
“四人帮”疯狂推行“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,在教育上炮制臭名昭著的“两个估计”,还提出了一个以“斗走资派”为核心的反革命教育纲领,鼓吹学校只办“一个专业”,“就是同走资派作斗争的专业”;只培养一种人,“就是同走资派作斗争的先锋战士”,力图使学校变为他们篡党夺权的工具,严重地破坏了我国的社会主义教育事业。“一个专业”、“一种人”的谬论,政治上极端反动,理论上荒谬绝伦,是“四人帮”反革命修正主义路线的极右实质在教育上的表现,必须彻底批判,肃清其流毒和影响。(一… 相似文献
11.
国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。在民族问题上,是坚持团结、维护统一,还是破坏团结、大搞分裂,这是毛主席革命路线与反革命修正主义路线斗争的重要内容之一,是区别革命与反革命的一条界限。早在1957年,毛主席就把“有利于团结全国各族人民,而不是分裂人民”,作为我国人民政治生活中判断言论和行动是非的六条标准中的重要一条,要求全党、全国各族人民共同遵守。可是,惯于搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计的“四人帮”,却公然对抗毛主席的指示,在他们一 相似文献
12.
实用主义是一种反动的主观唯心主义思潮,它否认物质世界的客观性,宣扬主观精神可以任意涂抹世界。实用主义是垄断资产阶级的反动哲学,是资产阶级的唯利是图腐朽思想的集中表现,是资产阶级实利主义的变种。“四人帮”那条假左真右的反革命修正主义路线就是以资产阶级实用主义为其理论基础的。东北太上皇一伙及其延边的资产阶级帮派势力,在文化革命中紧跟“四人帮”疯狂推行其反革命修正主义路线,在东北太上皇的直接策划和指挥下,一手制造了怵目惊心、骇人听闻的延边“四大冤案”。他们以莫须有的罪名诬陷和迫害党的优秀民族干部、原州委第一书记、州长朱德海同志,他们制造了以打击朝鲜族人民群众为主的所谓“特务”,“暴乱”两 相似文献
13.
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1977,(Z1)
教育,作为上层建筑的重要组成部分,历来是两个阶级激烈争夺的阵地。在十一次路线斗争中, “四人帮”出于篡党夺权、复辟资本主义的罪恶目的,把黑手仲进教育界,疯狂推行反革命修正主义路线,乱我学校,毁我教育。他们打着“教育革命”的旗号破坏教育革命,全面篡改毛主席的教育方针,竭力宣扬“读书无用”、“知识有害”、“白卷光荣”、“文言胜利”、“宁要没有文化的劳动者”等蛊惑人心的谬沦,反对青少年学习马列主义、毛泽东思想和文化科学知识,对广大劳动人民及其子女实行愚民政策和资产阶级文化专制,妄图培养一批张铁生式的反革命打手,为他们篡党夺权服务。“四人帮”在教育领域造成的破坏之大、祸害之烈、流毒之广、影响之深是前所未有的。今天,我们要贯彻落实华主席抓纲治国的战略决策和党的十一大路线,大力发展社会主义的文化教育事业,为实现四个现代化培养大批又红又专的人才,就必须以马克思主义为武器,联系实际,深入批判“四人帮”反对学习文化科学知识的谬论,彻底肃清其流毒和影响。 相似文献
14.
《中山大学学报(社会科学版)》1976,(6)
伟大的领袖和导师毛主席指出:“凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。”王张江姚反党集团利用文艺为他们篡党夺权制造反革命舆论,疯狂反对毛主席革命文艺路线,犯下了滔天罪行,必须彻底清算。多年来,“四人帮”反党集团疯狂对抗毛主席关于文艺问题的一系列重要指示。毛主席早就为我们制定了无产阶级文艺路线、方针和政策,但是“四人帮”出于他们反动的阶级本性和篡党夺权的需要,疯狂反对毛主席,反对毛主席的文艺路线,破坏文艺革命。毛主席洞察一切,作了关于文艺问题的一系列重要指示,揭露“四人帮”的阴谋破坏活动,不断地为文艺革命指明前进的方向。但是,“四人帮”对毛主席的指示 相似文献
15.
李汉秋 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1976,(3)
伟大领袖和导师毛主席,十分重视用马克思主义观点评论《红楼梦》,古为今用,为反修防修、巩固无产阶级专政服务。“四人帮”反党集团却利用他们窃取的宣传工具,妄图控制和垄断对《红楼梦》的研究,为他们篡党夺权的反革命阴谋服务。他们的黑笔杆常常从《红楼梦》中寻章摘句,含沙射影地恶毒攻击我们敬爱的华主席和其他忠于毛主席革命路线的领导干部,攻击我们伟大的社会主义建设事业。不学无术的白骨精江青还竟然冒充“红学”权威,到处做报告,发指示,侈谈《红楼梦》,无耻地自我吹捧。在一次长达几个小时的《红楼梦》谈话中,她吹嘘自己是“半个红学家”,挂着马克思主义“红学”的招牌,肆意歪曲和对抗毛主席的指示,兜售修正主义的黑货,为她篡党夺权大造反革命舆论。她的这次“红学谈话”,政治观点反动,思想感情腐朽,艺术趣味低级,是修正主义“红学”的黑标本,是一个难得的反面教材。剖折白骨精的“红学”,可以从一个侧面帮助我们认识“四人帮”修正主义的极右本质。 相似文献
16.
经兵 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
英明领袖华主席指出:“‘四人帮’全面篡改马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义,是一个披着马克思主义理论外衣的反革命阴谋集团。”“四人帮”长期控制舆论阵地,大量散布修正主义谬论,任意践踏马列主义、毛泽东思想的基本原理。篡改和歪曲毛主席的革命路线和各项方针政策。形而上学猖獗,唯心主义横行。为了深揭狠批“四人帮”的这一套反革命谬论,把被他们颠倒了的路线是非、思想是非、理论是非纠正过来,彻底肃清其流毒和影响,本刊编辑部曾于今年七月二十九日召开有马列主义教研室、校宣办和文科各系部分教师、干部参加的小型理论座谈会。会上,就关子按劳分配和资产阶级法权等问题进行了座谈、讨论,与会同志畅谈看法,各抒己见,着重揭批“四人帮”的反动谬论。下面发表的就是在这次座谈会上发言的一篇文章。其他文章,将陆续整理发表。我们希望这些文章的发表,进一步引起我校同志对理论问题的注意,踊跃参加讨论,深入揭批“四人帮”反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面的表现,并从哲学、政治经济学和科学社会主义等方面进行批判,夺取揭批“四人帮”这场政治大革命的全胜。 相似文献
17.
《武汉大学学报(人文科学版)》1978,(1)
“四人帮”为了推行其反革命政治纲领,拼命抓住教育阵地,猖狂地要“同十七年对着干”。与“两个估计”的黑理论相呼应,他们又抛出了只办一个“斗走资派专业”的“政治大学”的反动教育纲领。这个纲领,从根本上反对毛主席的教育路线,篡改学校的无产阶级性质,全盘否定解放以来教育事业的巨大成绩,给社会主义教育事业带来了灾难性的破坏。为了澄清思想混乱,分清路线是非,肃清流毒,在深入揭批“两个估计”的同时,必须对这个反革命教育纲领进行彻底批判。“四人帮”及其死党,为了兜售其反动教育纲领,他们摆出一副“马克思主义理论家”的架势,引经据典,竭力把他们的“任何学校都是政治大学”的反动口号,同列宁的“学校应当成为无产阶级专政的工具”的革命口号扯在一起,胡说什么只有把各类专业学校办成“斗走资派专业”的“政治大学”,才能“实现列宁把学校办成无产阶级专政工具的事业”。 相似文献
18.
王、张、江、姚“四人帮”,是一伙穷凶极恶的反革命极右派。他们为了篡权复辟,疯狂推行反革命的修正主义路线。这条路线的一个重要的理论基础,就是极端的主观唯心主义。长期以来,他们“都戴着唯物主义或社会主义现实主义的帽子”,肆意践踏马克思主义哲学的基本原理,大量散布主观唯心主义的“哲学怪论”,否认客观存在,否认物质第一性;臆造规律,妄图消灭客观规律;取消实践,贩卖内省经验;夸大精神的反作用,鼓吹“精神万能论”。形而上学猖獗,唯心主义横行。许多思想、理论和路线是非被混淆和颠倒了。谬种流传,影响很广,危害极大,必须给予彻底揭露和批判。 相似文献
19.
裴烽 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
“四人邦”及其在辽宁的死党,是一伙不学无术的政治骗子。他们披着马克思主义的外衣,采用最最“革命”的词句,装出一付“理论权威”的姿态,极力推行一条极右的反革命修正主义路线。他们出于篡党夺权的反革命需要,由“四人邦”在辽宁的死党在北京遥控,由他们在辽宁省委内的大总管亲自指挥,于一九七六年六、七月间召开了一次“理论讨论会。”在会上以要“抓生产关系和上层建筑方面的社会主义革命”为幌子,打着“继续革命”的 相似文献
20.
《武汉大学学报:哲学社会科学版》1977,(1)
“百花齐放,百家争鸣”的方针,是伟大领袖和导师毛主席提出的促进我国社会主义的科学和艺术繁荣发展的唯一正确的方针。王张江姚“四人帮”反党集团,出于其篡党夺权、颠覆无产阶级专政、复辟资本主义的反革命政治目的,在文艺界极力推行一条极右的反革命修正主义文艺路线,疯狂反对毛主席的“百花齐放,百家争鸣”的方针。多年来,“四人帮”不仅不提“双百”方针,而且对这一方针进行疯狂的抵制和恶毒的歪曲。他们披着马列主义的外衣,竭力散布“怀疑一切,打倒一切”的反动思潮,大搞资产阶级文化专制主义,大搞唯心论和形而上学。他们只准毒草丛生,不准香花开放;只许一家独鸣,不 相似文献