坚持创新高校教育教学管理

文章通过对高校教育教学管理改革的实践总结,探讨了高等教育教学管理观念创新、机制创新和制度创新的主要内涵及基本思想。     

坚持改创新发展医药产业

黄山市天目药业有限公司是黄山市最大的药品生产企业。前身是成立于1958年的屯溪新安江制药厂,后来又更名为屯溪制药厂、黄山制药总厂。1997年10月黄山制药总厂和杭州天目山药业股份有限公司合资成立黄山市天目药业有限公司,2006年杭州天目山药业股份有限公司收购了黄山天目药业的全部股权,注册资本3000万元。黄山天目药业是一家集中成药、化学药以及原料药研制开发和生产为一体的现代中型企业,拥有自营进出口权,     

坚持教育创新 培训学习型师资

新教师岗前培训是高校教师职业训练的主要形式,旨在使高校的教师及时了解教师职业的特点和要求,熟悉高等教育的法规,掌握高等教育教学的基本理论知识、方法和技能,提高职业道德素养。自1997年开始,我院每年都举办一期新教师岗前培训,至今为止,共举办6期教师岗前培训班,已有近400名教师接受岗前集中培训,并获得《高等学校教师岗前培训合格证书》。多年来,我院一直对教师岗前培训工作高度重视,切实加强领导,依法管理,加强了培训师资组织选拔,积极选聘教学经验丰富,教育教学能力强,教学效果好的教师任课。同时,建立行之有效的培训组织机构,并结…     

坚持教育创新提升大学功能

普通高等学校应加强高等教育研究,坚持教育创新,在办学实践中更好地贯彻落实教育部指导方针,深化教育改革,拓展自身功能,推动社会发展。     

更新思想观念，坚持教育创新

贯彻落实十六大关于“坚持教育创新”的精神,首要的就是要以创新的思想和观念为前提,牢固树立与时俱进的教育观、育人观、教学观和教师观,以促进教育的改革和发展,开创教育工作的新局面。     

坚持改革开放发展民族教育

党的十三大提出,要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,并强调“百年大计,教育为本”。最近,中共中央政治局召开会议,专门研究了教育改革和发展     

坚持改革开放,发展农业综合生产能力

坚持改革开放,发展农业综合生产能力张根生一中国的农业改革从１９７９年到现在已近２０年了。农业生产主要是粮食生产,已经连上四个台阶,由６０００亿斤增加到了９８００亿斤。１９８４年吃饭问题基本解决,中央提出转向发展商品生产,积极发展了畜牧、水产养殖业和...     

坚持大学生主体论 实施创新教育

创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。创新是一个民族最重要的素质,关系着民族的前途和命运,一个民族的创新能力,决定了其在国际竞争中的地位。一、实施创新教育是时代提出的必然要求１、知识经济的要求:知识经济的运行不仅取决于自?..     

论发展农业教育

实现农业现代化,迫切需要用现代农业科学技术知识武装农村工作干部,农业技术人员和广大农民。这就要求大力发展农村的文化,广泛开展农业技术教育和训练。 教育是实现农业现代化的先决条件 在社会化的大农业生产中,要想改造现有的自然条件,创造新的农业生产方式方法和农产品,就一定要有大批的农业科学技术人员和一定文化的农民。因此,在农业现代化建设中,必须发展农业教育。     

坚持社会主义道路 加快我省农业的发展

<正> 党的十一届六中全会作出的《决议》再次肯定:“只有社会主义才能救中国。这是中国各族人民从一百多年来的切身体验中得出的不可动摇的结论,也是建国三十二年来最基本的历史经验。”在完成土地改革之后,按照自愿互利的原则,逐步地引导农民走“组织起来”的集体化道路,然后在农业集体化的基础上实现农业现代化,这是二十多年来我们党领导农民走过的并要长期坚持下去的道路,也是广大农民由穷变富的必由之路。我国的农业集体     

坚持五个创新加快城市发展

文章认为,创新是江总书记“七一”讲话的精髓,贯彻落实“七一”讲话精神,就要结合漯河实际,加快漯河发展。因此,必须做到坚持体制创新,为先进生产力的发展提供制度保证;坚持科技创新,为先进生产力的发展注入强大动力;坚持结构创新,促进群众致富,财政增收;坚持文化创新,提高人的素质;坚持领导方式的创新,不断提高基层党组织的执政能力和领导水平。 、     

坚持理论创新繁荣发展社会科学事业

山东省社科联是在改革开放的大潮中诞生的.成立20年来,省社科联坚持以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论为指导,充分发挥桥梁纽带作用,组织和带领广大社会科学工作者进行创造性劳动,有力地推动了全省社会科学事业的蓬勃发展.在工作中,始终坚持正确的政治方向,坚持与时俱进,坚持理论创新,学术活动健康活跃,理论研究取得丰硕成果,社科普及不断加强,各类人才茁壮成长.     

坚持教育创新——学习党的十六大报告

教育创新 ,必须坚持与时俱进的教育思想。在教育发展战略指导思想上 ,要有“不进则亡、慢进则退”的紧迫感 ,增强跨越意识、机遇意识、特色意识。在全面推进素质教育过程中 ,要全面认识素质教育思想内涵 :构建现代知识观 ;终身教育为信念的教育价值观 ;自然科学和人文科学结合的教育内容观 ;创造个性为特点的教育方法观。德育要确立以人为本的新理念。     

农业科技期刊的创新与发展

农业科技期刊的创新是时代赋予编辑工作者的历史使命,农业科技期刊作为农业科技评价的平台,对农业科学技术的发展起着至关重要的作用。农业科技期刊创新的表现形式是学术创新、编辑创新、管理创新和形式创新。本文探讨了农业科技期刊创新性核心因素和发展方向,提出从打造专业特色、栏目特色和服务特色出发,进行农业科技期刊品牌发展的战略性积累。     

农业保险的发展创新探索

农业风险难以满足大数定律与农业保险法律法规滞后是农业保险发展的理论与制度障碍,而逆选择与道德风险较高,社会中间服务组织缺乏,政府与农户财力有限等现实困境,则是农业保险发展的组织瓶颈与经济制约,最终导致农业保险市场失灵.如果利用混业经营趋势下资本市场与保险市场的互动开发出ART类农业保险金融衍生产品,农业风险则可在资本市场得到分散;如果培育众多涉及农业保险的社会中间服务组织,农业保险则不会陷入高赔付与高成本的经营困境;如果农业保险法制健全、组织完善和机制灵活有效,农业保险发展的可持续性问题则有望得到解决.     

土地制度创新与农业发展

家庭承包经营责任制 ,并不是中国目前唯一的、合理的土地制度安排 ,各地可以在维护农民既得利益的基础上 ,寻求适应本地的、合适的土地制度 ,通过土地制度的再创新来促进当地农业的发展。未来我国农业土地制度的变迁是需求、供给和政府强制性变迁合力作用的结果。     

坚持内涵发展之路进一步提升教育教学质量

胡锦涛同志在党的十八大报告中强调指出:"推动高等教育内涵式发展."进一步明确了高等教育改革发展的方向.提高质量是高等学校发展的核心任务和基本要求,是经济社会发展战略需求赋予我们的新使命,是广大人民群众对高校的新期盼,也是高校自身科学发展的新要求.我校是党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校,自建校初始,就秉承致力于西藏社会发展和进步的办学宗旨,一直肩负着为西藏经济社会发展提供人才支持的光荣使命,承载着西藏千万户家庭的梦想,树立敢于担当的责任和奉献精神,培养"靠得住、用得上、下得去、留得住"的专门人才.自2007年学校第十次党代会以来,我们转变发展理念,提出了内涵发展的理念,主动适应西藏经济社会发展对人才培养的新要求,不断提升教育教学质量和办学水平.     

坚持、运用和发展邓小平教育思想

邓小平教育思想的基本特征是战略性和全局性,邓小平充分论述了教育在国家现代化建设中的战略地位,江泽民对此做出了具有时代意义的新发展。我们要在邓小平教育思想的指引下,在江泽民对邓小平教育思想发展的基础上,进一步形成面对教育新情况、新问题所应当具备的现代教育理念,善于在教育实践中以改革的精神做出新的发展、新的创造。