用“三个代表”重要思想指导高校院系党建工作

学习"十六"大报告,要把对其精神实质的理解、领会与高校院系基层工作实践相结合,并以"三个代表"重要思想指导高校院系党建工作。     

以“三个代表”重要思想为指导加强高校党建工作

"三个代表"重要思想是新形势下全面加强党的建设工作的行动指南.加强高校党的建设,必须深刻领会和理解"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质,从高等教育工作的特点出发,不断加强党的政治、思想、组织和作风建设,按照"三个代表"的要求,努力完成高等教育所肩负的历史使命.     

高校学生党建工作与共青团“推优”工作的互动关系

针对高校学生党建面对的新课题，为了全面阐述高校学生党建与共青团“推优”的关系，从党组织为团组织“推优”提供保障；“推优”是党团联动的切入点；“推优”对高等学校学生党建有巨大的促进作用三个方面进行论述，把高校学生党建与共青团“推优”互动关系建立在可操作的层面上，解决了长期以来在党建与团建关系上形成的若干模糊认识，实践中必将使高等学校学生党建工作不断体现新特色。     

以“三个代表”重要思想指导民族高教工作

从云南民族大学的实践出发,以"三个代表"重要思想指导民族高等教育工作,贵在以科学理论武装头脑,指导实践,解决问题,推动工作。     

"三个代表"思想与企业党建带团建工作的加强

按三个代表思想的要求去加强企业"党建带团建"工作,是新世纪的历史性课题.面对企业"党建带团建"工作的认识不足,人员不足和工作方式和活动载体不足问题,企业党团组织均须统一思想,加强领导,把团建工作纳入党建工作的总体范围;健全团的组织机构,加强团干的培养和使用;在围绕企业中心工作、服务生产大局中,让团的先锋模范作用与党的先锋模范作用融为一体.     

以“三个代表“重要思想指导高校教书育人工作

当前,全国高等教育迅速发展,社会生活、高校教师队伍人员的结构、思想观念、学生的基本状况均发生着较大的变化,出现了新情况和新问题.高校必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,高扬教书育人的旗帜,保证教育质量,培养合格的人才.     

以“三个代表”重要思想为指引，做好新形势下的学生党建工作

信息时代,大学生的思想状况、价值观发生了不同以往的巨大变化.在这种时代背景下,如何做好学生党建工作是每个党务工作者应该深思的问题.本文就学生党支部如何以"三个代表"重要思想为指引,做好新形势下的学生党建工作做了具体阐述.     

学习贯彻“三个代表”重要思想搞好高校院系党总支工作

学习贯彻"三个代表"重要思想,是高等学校基层党组织的一项新的重要任务.在教学、科研工作和学生培养等各项工作中,均应落实"三个代表"重要思想.     

认真实践“三个代表”重要思想 努力做好新时期农村党建工作

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是在世纪之交的重要时刻，总结历史经验，立足当今实际，着眼未来发展提出的一个重要的科学论断，是新时期加强党的建设，指导党的各项工作的伟大纲领和行动指南，当前，农村开展“三个代表”重要思想学习活动，就是要求农村基层干部按照“三个代表”的要求，努力做好新时期农村的党建工作。     

学习实践“三个代表”重要思想 全面推进高校党建工作

以"三个代表"重要思想为指导,全面推进党的建设是高校党建工作的一项十分重要的任务.高校要以"三个代表"重要思想总揽党建工作全局,确立以事业发展为目标,以"拥护核心、坚定信心、围绕中心、凝聚人心"为主线的党建工作格局,并在改革创新中加强和改进党的建设.     

"三个代表"重要思想与高校学生党建工作

"三个代表"重要思想为新时期高校党建工作提出了新的要求,特别是高校学生党建工作将面临较多新的课题.文章着力探讨高校学生党建工作的现状、原因及对策.     

高校学生党员实践“三个代表”重要思想的量化管理方式

高校目前形成的党总支-党支部-党小组-外围群团组织的大党建工作格局,以及学生党员流动性大的特点;依据实践"三个代表"重要思想和培养拔尖人才的内在要求,必须引入量化管理方式,对学生党员如何实践"三个代表"重要思想进行有效的管理.即用数字化的方式反映学生党员在思想意识形态和日常行为规范的表现,用数字化的方式对学生党员实践"三个代表"重要思想的情况进行定量分析考评.实践表明,它已成功地拓展了成批党员的示范辐度.     

“三个代表”重要思想与执政党建设

"三个代表"重要思想与执政党建设有着密切的关系."三个代表"重要思想是以江泽民同志为核心的中共中央第三代领导集体面对新世纪风云变幻, 创造性地回答了"建设一个什么样的党, 怎样建设党"的问题, "三个代表"重要思想围绕着如何保持执政党的先进性这个核心, 系统阐述了共产党如何维护自己的执政资格, 如何提高自己的执政素质和执政能力, 如何巩固自己的执政基础的问题.     

完善高校团组织“推优”工作的思考

"推优入党"是高校团组织的重要工作.但是目前高校团组织在这方面存在与基层团支部脱节、工作程序不规范、"优"的标准过于笼统、只管理推之前不管推之后等问题.高校团组织要激发团支部的活力、建立团员的评价标准、加强"推优"工作的组织领导等方面来完善"推优"工作.     

"三个代表"重要思想:真理原则和价值原则的有机统一--"三个代表"重要思想的哲学解读

坚持真理原则和价值原则的具体的历史的统一,是全面推进社会进步和发展的客观要求;"三个代表"重要思想,在新的历史时期,从经济、政治、文化三个方面全面揭示了中国社会发展的规律,系统论述了怎样实现中国最广大人民的根本利益,因而,在实践基础上高度体现了真理原则和价值原则的统一。     

论"三个代表"重要思想的哲学基础

"三个代表"重要思想的提出,是时代发展的必然产物.它有着坚实的哲学基础,即辩证唯物主义和历史唯物主义."三个代表"重要思想在唯物史观、认识论、辩证法等方面有其哲学依据,"三个代表"重要思想是和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系.     

“三个代表”重要思想的理论与实践意义

2003年7月1日,胡锦涛总书记在中央有关部门为庆祝中国共产党成立82周年而联合召开的"三个代表"重要思想理论研讨会上发表了重要讲话,进一步阐述了"三个代表"重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,号召全党认真贯彻落实十六大精神,交流学习、宣传和实践"三个代表"重要思想的体会,更好地兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮,使这一重要思想更加深入人心,更好地指导和推动我国社会主义现代化建设和党的建设.     

“三个代表”重要思想的核心是保持党的先进性

贯彻"三个代表"重要思想,核心是保持党的先进性。党的先进性关系到党的生死存亡。 正确认识党的先进性,全面实践党的先进性,对推进党的建设新的伟大工程,具有重要意义。     

坚持“三个代表”重要思想加强高校机关党的建设

高校机关承担着重要的任务,在职能、地位等方面的特点决定了对机关党的基层组织有更高的要求,加强高校机关党的建设非常必要。     

加强学习队伍梯次建设 重视活动方式创新 指导大学生学习“三个代表”思想的二大问题

"三个代表"思想要真正进入大学生的头脑,我们在指导上就必须解决二大问题加强学习队伍的建设,形成基础班、提高班、研修班的三大梯次;要在结合邓小平理论、十六大精神,全面奔小康目标、学生实际的学习活动中,做好"把"(把握时机、认准方向)、"听"(听专题报告)、"看"(看社会)、"写"(写心得体会)"用"(学以致用)等活动方式的综合运用与创新.