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相似文献
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1.
曾显标 《职业》2008,(33):101-102
<正>中等职业学校学生正处在身心发展的特殊时期,特别是一年级的学生,刚从初中阶段升学到职业高中,客观环境的变化,导致学生心理随之发生剧烈改变。普遍存在对自已缺乏信心,对职业缺乏认识,对未来缺乏方向的情况。这些问题将直接影响往后三年的学校学习生活。而及时、积极的心理干预,对学生的健康成长,是非常重要的。在高一阶段,为了使学生在转变过程中,  相似文献   

2.
俞开其 《职业》2012,(15):178-179
职业教育的主要培养目标,是为企业单位培养一线的高素质劳动者。要实现这样的培养目标,关键在于提高其职业能力,这就要求学生在接受职业教育过程中加强"企业化"实践锻炼,体验企业运作方式,感受企业文化氛  相似文献   

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