端正办学思想,努力办出师范专科学校特色和水平

师范教育有不同的层次和分工。师范专科学校是本科之下相对独立不可缺少的层次,担负着为初中培养教师的任务。师专教育工作看应端正办学思想,明确培养任务、目标和规格,安于本位,办出师专特色和水平,为普及九年制义务教育服务。师专在办学中要坚持人才培养的质量、标准,贯彻以德育为首、五育并举的方针;在学制、专业设置、课程结构、教学内容和方法、教育实习、师资培养、科学研究和学生管理等方面都要充分体现师专的特色,不断提高办学水平。     

西北地区师范教育研究协作组在西安召开研讨会

西北地区师范教育研究协作组会议1988年9月在西安召开。会议由陕西师大、陕西省教科所和西安师专联合主办。参加会议的有,西北地区师范院校,包括师范大学、师范学院、师范专科学校、中等师范学校、教育学院和教育科学研究机构的代表共40余人。会议围绕师范教育的改革问题,着重讨论了师范教育如何更好地为基础教育服务,为农村教育服务。     

写在书成之后

编写本书的目的,是想为二年或三年制的师范专科学校中文系提供一本较为适用的教材。编写前,我们认真地研究了当前师专外国文学的教学情况,学生的实际水平,分析、比较了已出版的各种外国文学教材,并回顾了自己在教学中的体会,最后大家一致认为在编写时应注意以下几个方面: 一、条理清晰。     

师专教育改革必须面向经济建设主战场

师专教育改革必须面向经济建设主战场天津师范专科学校高等教育必须面向经济建设主战场，这是我国实行改革开放以来社会主义现代化建设实践所提出的课题。近十多年来，我国经济体制经历着由计划经济向市场经济模式的重大转变，而长期以来，在单一计划经济基础上建立起来的...     

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练张广恂高等师范专科学校培养目标是合格的初中教师，提高学生的教育科学素质是实现这一目标的基本要求。一“教育科学素质”这一概念，我国目前探讨较少，亦无统一的科学界定。笔者认为，教育科学素质应当属于教师素质的范畴，是教...     

师专讲说指导课教学改革的四大环节

师专讲说指导课教学改革的四大环节金桂琴师范专科学校培养学生的目标是向国家输送合格的初中教师。作为未来的人民教师，讲说是必备的一种基本功。国家教委对师范类院校学生的教师职业技能训练提出的基本要求，首要的一点是讲普通话和规范口语表达。因此，讲说指导课作为...     

一套师专中文专业的系列教材

一九八七年四月开始,辽宁、吉林、黑江龙、内蒙、陕西等五省区教委、高教(教育)厅(局)组成师专教材编审协作委员会,本着师专教材由师专教师编写的原则,改变师专借用本科教材的状况,适应当前师专教学改革,提高教学质量的急需,联合组织五省区三十多所师专的一部分教授、副教授等骨干教师、根据国家教委制定的二年制师专教学计划和教学大纲的精神,结合师专教学改革的实践经验和学生实际情况,协作编写了中文专业的系列教材、教育理论课教材和选修课教材,共十四门课程、十六册。它们是:     

对《书法教程》编写的回顾

1988年1月,我到大连参加北方五省区师专教材《书法教程》的定稿会。撰稿人有绥化师专的王鸿庆老师、白城师专的孙长煜老师、辽阳师专的庄志学老师和我,主编为大连师院院长于植元教授。经过讨论,我们认为,教材应该达到的标准是:简明,实用,适合教学的实际需要。而当时写出的初稿,约有30万字,内容较为庞杂,其科学性尚需进一步推敲,文字上也需润色,     

省级重点专业——哈尔滨师范大学历史学专业

哈尔滨师范大学历史系历史学专业为黑龙江省最早招收历史学专科、本科和硕士研究生的专业。历史系成立于1951年的松江师范专科学校史地科和哈尔滨师范专科学校历史科,1952年两校合     

师专用的《中国古代文学》出版

由西安师专《唐都学刊》主编、副教授李培坤任主编,大连大学师范学院学报编委、副教授张子敬和克山师专《蒲峪学刊》副主编、副孜授郑庆山任副主编,包头师专《阴山学刊》编辑姜宝珠,西安师专中文系主任、副教授师长泰和丁乃宽讲师,渭南师专中文系副教授张守基,通化师院中文系副教授潘世良,阜新师专中文系副教授王冲侯,海拉尔师专中文系主任李剑秋,大连大学师范学院中文系古代文学教研室主任许鸿翔十一人共同编著的《中国古代文学》上册(30万字)、下册(30万字),已于1989年9月、10月由辽宁大学出版社正式出版发行,首次印刷4200册。这是北方五省区(辽宁、吉林、黑龙江、内蒙、陕西)教委高教厅、局领导组织编著师专中文专业14种教材之一,已开始在五省区的师专使用。     

我对新编《中国现代文学》的看法

由辽宁、吉林、黑龙江、内蒙、陕西五省区联合组织编写的师专文科教材出版并使用了,这是一件值得庆幸的事,它结束了已往师专无专用教材、借用本科教材又七拼八凑的混杂局面,为广大师专文科师生提供了切实可用的专用读本,为实践师专文科各科的教学大纲、基本统一、平衡各校教学内容、检验教学水平提供了依据,这对提高师专教学的总体意识、加强对师专     

对师专改革中若干问题的思考

对师专改革中若干问题的思考关春明全国师专教育研究会，１９９４年年会在古城西安召开。本次年会以党的十四届三中全会和全国教育工作会议为指针，紧密联系师专工作实际，对当前师专改革和发展中的一些重大问题，进行探讨，就此，发表一点个人意见，以期抛砖引玉。一、坚...     

西安联大师院、渭南师专、咸阳师专图书馆首届论文交流会在西安召开

西安联大师院、渭南师专、咸阳师专图书馆首届论文交流会在西安召开１９９５年１１月１０日．西安联大师院、渭南师专、咸阳师专三院校图书馆首次论文交流会在西安联大师院图书馆召开。会议共收到三院校论文５０篇，内容涉及图书情报理论、读者工作。分类与编目采访工作、...     

全国师专文学理论第七届年会综述

全国师专文学理论第七届年会,一九八八年十月十日至十四日,在西安召开。全国师专文艺理论年会是由原在西北大学举办的文学理论研讨班发起的,第一届由泰安师专主办,于一九八二年四月召开。从那时至今,已有七年的历史了。“年会”在这七年中,对于交流各地教学情况,及时推广、总结先进的教改经验,扩大教师眼界,联络感情,勾通信息、促进科研起到了积极的作用。七年中,曾有一百多个师专、师院参加了历届年会,共推举出十七个理事学校。     

当代文学教材中的一支新秀——评《当代文学新编》

在高师专科当代文学教材建设中,《当代文学新编》的出版、发行与使用,是一件可喜可贺的事。《当代文学新编》由通化师院张暹明、呼兰师专李计谋任正副主编,张、李及西安师院王仲生、阜新师专王宗仁、包头师专赵锡五人编写。《新编》严格遵循高师专科中文专业教学的目的、任务与要求,并不侧重于史的论述,而是     

西安文理学院·学人风采 王志强教授

王志强(1960)，男，汉族，陕西吴堡人。曾任榆林高等专科学校(榆林学院)体育系主任，现任西安文理学院体育系主任、教授、硕士生导师，陕西省高等学校体育教育指导委员会委员，全国大学生击剑协会副秘书长。1982年毕业于西安体育学院。2003年被聘为教授，2003—2004年在西安体育学院体育运动与训练硕士班毕业，2006年被西安体育学院聘为体育教育、运动训练研究方向的硕士生导师。1996年荣获“全国普通高校优秀体育教师”称号和奖章。王志强教授主要从事体育教育与教学管理，先后担任体育史、乒乓球、武术等课程的教学与研究工作，治学严谨、经验丰富、教法得当、勇于创新，在本专业理论研究方面有较深的造诣。在工作中坚持学以致用，立足陕西，不断探索，摸索出了一条以高等学校与竞技体育相结合的问题为研究对象、以高校体育改革可持续发展为研究方向、以应用性研究为突破口的新思路，取得了一系列重要研究成果，引起了相关部门的重视，为上级有关部门的决策提供了依据。主持和参与国家、省、市、院等重要课题12项，发表学术论文、论著30余篇(部)。主持和参与的研究课题主要有：1999年完成陕西省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究《陕西省师专...     

任本命简介

任本命 ,男 ,汉族 ,1 94 1年 1月出生于重庆武隆 ,1 96 6年西北农学院园艺系毕业。1 983年担任西安师专生物系主任 ,1 984～ 1 998年期间 ,历任西安师专、西安联大师院副校(院 )长 ,并任生物系遗传学教授。任本命教授长期以来一直从事遗传学教学和科研工作 ,编著有《遗传与变异》、《植物魔术师———布尔班克》、《世界农业科学家小传》、《遗传学简史》、《基因探索———遗传学百年故事》等书。其科学研究主要在遗传学史方面 ,《遗传学简史》一书为国内第一本遗传学史专著 ,填补了这一研究领域的空白。多年来还从事教育教学管理 ,遵循教…     

参加全国师专英语专业教学调查随想

调查全国师专英语专业教学的现状，制定新的教学大纲是具有战略意义的大事；我们陕西省应肯定成绩，找出差距，奋起直追；逐步建设一支强有力的师专英语师资队伍。加强横向联系。开展教学科研活动，改善办学条件等是办好师专英语专业的关键。     

有益的劳作,可喜的成果——小议《中学语文教材教法教程》

辽宁大学出版社1988年出版的《中学语文教材教法教程》(以下简称《教程》),是北方五省区编写的二年制师专中文专业14门课程的系列教材之一。这套教材的编写和使用,的确是及时的、必要的。我们知道,教材建设,是教育工程的基础工程。没有高质量、高水平的教材,就很难大面积、大幅度的提高教育质量。而师专的“中学语文教材教法”课,十多年来,一直使用着     

师专教育应着力培养应用性复合型人才

师专教育应着力培养应用性复合型人才吴崇恕，金家兴，叶维范师范高等专科教育的主要任务是为农村中学培养合格师资．改革开放以来，师专教育得到很大发展，为农村中学培养了大批合格的师资，充实与更新了教师队伍，促进了中学教学质量的提高，为普及义务教育作出了不可磨...