本土社会工作督导运作状况研究——基于上海社会工作实务界的探索性分析

社会工作督导是社会工作专业化的保障,随着我国社会工作实务的发展,建构符合本土情境需要的社会工作督导制度已成为当务之急。本文采用质性研究方法,以上海6位一线社工和5位社工督导为研究对象,着力探讨当下社会工作督导运作状况研究。研究从本土社工督导的基本情况、工作实施、对督导功能的理解、对督导工作的期待与反思等四个层面进行分析。研究发现,本土社工督导的专业知识、功能发挥及督导制度都有待改善。最后研究建议：制度层面要建构本土社工督导体制机制,教育层面要建立本土社工督导培养模式,机构层面要营造本土社工督导工作环境。     

社会工作本土化过程中的督导关系分析—基于东莞H镇督导项目实践的经验

文章首先分析督导所处的社会权力关系结构,认为与督导服务项目相关的利益相关者主要有督导员、购买督导服务责任方、派出机构等、前线社工及其所在的机构、案主.其次,文章将督导员与被督导者的关系发展分为四个阶段,即双方建立关系期、社工依赖督导期、双方合作期、社工自主期.在不同时期,督导关系特质有所差异.然后,文章分析督导员关注的侧重点及相应的督导策略.最后,文章认为,作为社会行动主体的督导员及被督导者均需正视社会工作专业的社会使命感,由此社会工作专业才能获得源源不断的发展动力     

也谈机构的“盈利性”

在社工行政督导中,督导需要让社工理清非营利的真正意思。在深圳,许多人未能充分理解营利与盈利的区别,对机构颇有误解,认为机构就应该是那种应该只注重服务的单位,不应获得提高营销与管理水平的正常盈利,认为机构盈利了,就是营利了。     

社会工作实习联合督导浅析

社会工作实习联合督导是由社工院系与与专业机构或社区共同为学生提供集中实习训练和实习的督导制度,在美国已经相当成熟。在不同实习阶段的专业督导过程中,院系和机构的督导有不同的角色定位与工作内容,笔者对此进行了总结。     

社会工作实习联合督导浅析

社会工作实习联合督导是由社工院系与与专业机构或社区共同为学生提供集中实习训练和实习的督导制度,在美国已经相当成熟。在不同实习阶段的专业督导过程中,院系和机构的督导有不同的角色定位与工作内容,笔者对此进行了总结。     

也谈机构的“盈利性”

在社工行政督导中,督导需要让社工理清“非营利”的真正意思。在深圳,许多人未能充分理解“营利”与“盈利”的区别,对机构颇有误解,认为机构就应该是那种应该只注重服务的单位,不应获得提高营销与管理水平的正常盈利,认为机构盈利了,就是营利了。其实这是很不恰当的。比如在深圳论坛上,     

社会工作实习联合督导浅析

社会工作实习联合督导是由社工院系与与专业机构或社区共同为学生提供集中实习训练和实习的督导制度,在美国已经相当成熟.在不同实习阶段的专业督导过程中,院系和机构的督导有不同的角色定位与工作内容,笔者对此进行了总结.     

深圳社会工作模式生成的制度同构理论分析

深圳社会工作的发展可以说是＂三新＂：一个全新的专业服务,在一个全新的工作地点,聘用一批全新的工作队伍。在这样的环境下,深圳市在很短的时间里就建立起了社会工作服务体系。学者在总结深圳社工模式的成功之处时认为：深圳社工服务模式,是政府制定政策方向、提供财政及实务支持、建立执行架构、监管及改善机制;成立社工协会为行业发展服务,面向全国招聘专业社会工作人才,向民间社工组织购买社工服务;聘用香港资深社工为深圳社工督导,提供督导及培训工作。这也就是说,深圳模式最突出的特点是制度对现实的建构。但是制度又是如何建构现实的？笔者运用社会学制度主义中的制度同构理论对这一问题进行阐释。     

“我要爱阳光”灾后重建项目展示会召开

前不久,“我要爱阳光”灾后重建项目展示汇报会举行。“阳光·上师大社工服务队”由来自上海市阳光社区青少年事务中心的青少年事务社工与上海师范大学社会学系的社工督导、社工专业大学生组成。截至2009年1月,社工服务队共派遣43人前往都江堰幸福家园提供一线服务。这是高校与社会工作实务机构密切合作的一次重要尝试与探索。     

铜陵市儿童福利院:探索社工介入新途径

正安徽省铜陵市儿童福利院,自2010年起就积极探索社工介入儿童福利机构的新途径,先后开展了"给孩子一片蓝天"——社工引领义工、"雏鹰展翅"——社工实训基地督导、"牵手家园"——合作共建、资源共享等社工服务项目。根据儿童全面发展的需要,利用社工介入,以儿童福利机构标准化建设为抓手,建立了"以儿童为中心、以生活为基础、以整合为原则、以发展为目标"的服务体系,开展抚育、社工、康复、医疗、特殊教育、国内外送养、家庭寄养等多元化服务。2013年被中国儿童福利和收养中心确立为社工试点基地,2014年又被安徽社工协     

我国大陆地区社会工作发展模式研究综述

随着我国大陆地区社会工作发展不断推进,各地积极探索适合本土化的社会工作发展模式。基于当今社会工作发展模式林立的背景下,文章通过分析我国大陆地区社工发展模式特点,从四个视角分析不同模式的构建过程,试图剖析其有待提升之处,为各种模式的发展提供更加清晰的发展思路,推动其向更高层面发展。     

系统视角下社会工作实习督导模式的探讨

社会工作是一门应用性科学,专业实习在社会工作学习中扮演着重要的角色,而督导是促进实习顺利进行的必不可少的要素之一。由于内地社会工作发展起步较晚,社会工作专业教育者与学习者对实习督导的重视程度较低。笔者根据社会工作专业发展的现状,在系统理论的指导下探讨合适的社会工作实习的督导模式。     

系统视角下社会工作实习督导模式的探讨

社会工作是一门应用性科学,专业实习在社会工作学习中扮演着重要的角色,而督导是促进实习顺利进行的必不可少的要素之一。由于内地社会工作发展起步较晚,社会工作专业教育者与学习者对实习督导的重视程度较低。笔者根据社会工作专业发展的现状,在系统理论的指导下探讨合适的社会工作实习的督导模式。     

External supervision for social workers in another socio-political context: a qualitative study in Shenzhen,China

External supervision of local social workers has become a common practice in Shenzhen, China as the development of social work as a profession reaches break-neck pace and when the shortage of experienced social work supervisors also becomes acute. Hence, many supervisors have been recruited externally from Hong Kong to fill the gap. However, for external supervisors working in another socio-political context they will need an awareness and sensitivity of cultural issues, and cultural dynamics in supervision. Based on a qualitative study conducted in Shenzhen of 16 in-depth interviews with supervisors and supervisees in eight supervisory dyads, as well as a focus group meeting with three external supervisors from Hong Kong, this study finds that the institutional hierarchy, ruling culture and traditional Confucian values which place great importance of harmony, reciprocal relationships with others, effective self-control and respect for hierarchy have impacted the day-to-day practice as well as the interactions between social workers and their external supervisors in Shenzhen. The implications of this study is that in achieving successful supervisory practice the further development of intercultural competence is one of the key directions for professionalising social work in the Chinese Mainland.     

An exploration of social work supervision in Mainland China

ABSTRACT

Social work supervision is receiving increased attention in Mainland China. This paper uses qualitative interview data from a study in Mainland China, which involved telephone interviews with 24 social work supervisors which enabled the readers to know the current situation of supervision and its provision in the country. Common difficulties facing social work supervision and the possible solutions are identified. The Findings suggest greater attention should be given to the establishment of supervision system, the provision of the supervisor training and the adoption of new supervision methods.     

社会工作教师专业化发展之方向:成为有效的督导

督导是社会工作服务体系中的重要角色,也是社会工作教育者专业化发展的趋势与方向。对于社会工作专任教师而言,成为督导不仅能够适应培养学生的任务要求,同时也适应于内地社会工作模式本土化的宏观需要并促进教师在社会工作专业领域内的自身发展。在此基础上,本文对如何促进社会工作教师成为有效的督导进行了尝试性的分析。     

港台社会工作发展路径的比较分析

虽然港台社会工作的发展进程较为一致，但由于二者在历史背景、渊源及社会发展情况等方面存在差异，导致二者在发展路径上存在着“自上而下”与“自下而上”的分殊。大陆应注意两种路径的结合，发挥政府与社会工作界的各自优势，共同推进中国社会工作的进程。     

剖析高级社会工作师专科设置与实训效益——以台湾“专科社会工作师”改革经验借鉴

随着社会进步,各行各业分工日趋细致,大陆社会工作界该如何走向"教学─考试─训练─进用"的行业规范。本文尝试以人群服务业视角来看待社会工作职业资格制度未来发展,从当前社会问题的现况来界定医疗社会工作、司法社会工作、学校社会工作、社区社会工作等四大类别社会工作服务范围与工作内容,再深入探讨社会工作行业如何进一步与政府部门、事业单位进行系统性连结,以跨中央地方、行业协会的现有资源来支撑社会工作专业分类的理论依据。同时,另外提出现阶段由官方主导社会工作师考试所存在的问题,同步对照台湾"立法部门"近年对"专科社会工作师法"借鉴欧美专科医师制度的成因进行分析,期盼未来在大陆制定高级社会工作师职业水平考试实施办法时,是否严格执行各实习单位的实践年资纳入考证环节,再藉由成立专科社会工作学会来主导高级专科社会工作师,走向服务专科化、服务全面化的专业技术行业之列。     

老年社会工作在养老机构中的应用探讨

随着人口老化,越来越多的国家政府开始正视老龄问题。而作为社会福利服务的重要组成部分,老年社会工作更日益受到重视。我国内地老年社会工作的发展却很滞后,大多数养老机构对于老年社会工作如何介入没有一个清晰的认识。这是由于我国内地社会工作发展较晚,相关的研究和实践都不是很充分的缘故。本文以笔者的实践经历为基础,从老年社会工作在养老机构服务中的角色、相处原则与介入的模式,尝试探讨老年社会工作在养老机构中的应用。     

In Search of a Professional Supervisory Practice: External Social Work Supervision in China

This article examines the importance of supportive and educative functions in the practice of social work supervision and identifies the common features of external social work supervision. Using a qualitative study design, the author explores social workers’ need for professional supervision and support, and the functions and roles commonly played by external supervisors. A mixed model of internal and external supervision is used in some countries; however, such a method is not commonly used or discussed in the literature in Asian regions. The findings of this study suggest that the practice of external supervision should be considered by social work agencies in China. Arranging appropriate external supervisors and establishing a supportive supervisory environment at an agency level are recommended to facilitate the professional growth of social work practitioners.