成人教育在全面建设小康社会中的地位和作用

成人教育作为终身教育体系的重要组成部分,对提高全民族的科学文化素质具有重要的 作用,在全面建设小康社会的进程中担负着极为重要的历史使命。为实现全面建设小康社会的奋 斗目标,文章从成人教育是国民教育体系的重要组成部分、成人教育在终身学习和构建学习型社 会中占主体地位两方面分析了成人教育的地位。从为全面建设小康社会提供科技与人才支撑;为 发展农村教育,消除城乡差距和地区不均衡提供智力支持;为促进社区教育,提高人民的生活质 量和水平;为构建终身教育体系,促进社会的可持续发展四个方面阐述了全面建设小康社会中的 地位和作用。     

解决农村贫困问题与全面建设小康社会

解决农村贫困问题的途径在于:对现有的扶贫方式予以创新;加强贫困地区的基础设施建设;注重提高贫困人口的素质;切实减轻农民负担;加快城镇化进程,引导农村劳动力合理有序流动;引导贫困人口主动参与扶贫活动。     

黑龙江省全面建设农村小康社会的问题与对策

实现小康是目前黑龙江省农村工作的中心和重点,如何使全体农民步入小康社会,是摆在全党和全国人民面前亟待解决的重大战略问题,也是黑龙江省全面建设农村小康社会的难点.本文在对黑龙江省农村经济现状进行剖析的基础上,指出了黑龙江省农村小康建设中存在的农民收入低、农村工业化进程缓慢和农村人口素质偏低等问题,并提出加快农村经济发展、加快黑龙江省农村工业化进程和提高农业人口素质等对策.     

新疆农村全面建设小康社会探析

20世纪90年代以来,新疆农村经济有了很大发展,农民收入有了一定程度的增加,生活明显改善,贫困人口减少,但与全国农村平均水平相比,新疆农村的发展依然落后。在新疆广大农村全面建设小康社会的过程中,应进一步加快经济发展,推进农业和农村经济结构的战略性调整,增加农民收入;不断深化农村改革,推进农村各项社会事业发展,最终实现城乡可持续协调发展的目标。     

全面建设小康社会与知识分子作用的发挥

知识分子在全面建设小康社会中的作用是其他社会阶层不可替代的。全面建设小康社会宏伟目标的实现 ,离不开广大知识分子作用的充分发挥。积极发挥好他们的作用 ,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,推进中国特色的社会主义事业具有十分重要的意义。我们必须坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针 ,认真解决好新阶段的知识分子问题 ,最大限度地发挥好广大知识分子在全面建设小康社会中的重要作用     

农村公共品供给与全面建设新农村小康社会

农村公共品的投入在整个农村经济发展中至关重要，这类产品提供的多寡和好坏会直接影响到农民的根本利益。在市场经济条件下，为农民提供有保障的、城乡统一的公共品是促进农村发展，增加农民收入，保持农村稳定，全面构建和谐社会的一个重要手段。     

发展农村劳务经济与湖南农村全面建设小康社会

湖南是一个人多地少的农业大省,也是劳务输出大省。劳务经济在农民的收入构成中已占有极其重要的位置,成为农民增加收入的主渠道。近年来湖南农村外出劳动力的劳务经济发展有以下几个方面的特征:以青壮年为主;文化素质相对较高;分布广,沿海与江浙一带仍是转移的重点;主要靠"三缘关系",存在明显的自发性;具有明显的兼业性和"候鸟型"的特点。农村劳务经济的发展促进了农村的经济小康、政治小康和精神小康的建设,成为全面建设湖南农村小康社会的加速器。针对性地提出了加速湖南农村劳务经济发展的对策。     

河北省农村全面建设小康社会的对策建议

河北省作为农业大省 ,要实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,重点、难点在农村。农村能否完成全面建设小康社会的各项任务 ,对全省来说举足轻重。只有农村全面实现小康 ,全省才能全面实现小康。论文通过对河北省农村全面建设小康社会制约因素的剖析 ,提出了河北省农村全面建设小康社会的对策建议     

西部农村全面建设小康社会的几点思考

我国西部农村要实现全面建设小康社会的战略目标，存在自然环境恶劣、农业生产落后，交通不便、封闭严重、商品经济不发达，人口整体素质偏低等制约因素。因此，应在全面规划基础上，改善不断恶化的生态环境，增加西部农业补贴支出，大力发展农村教育，努力发展乡镇企业，建设小城镇，推进小康社会建设目标的实现。     

深入领会科学发展观,全面建设农村小康社会

统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。我们必须在科学发展观的指导下,坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展,发展农业,繁荣农村,增加农民收入,积极推进农村小康社会的实现。     

全面建设小康社会的理论纲领——学习十六大报告的几点体会

十六大报告在社会主义经济理论方面主要有八个重大突破 ,如经济发展战略、工业化道路、所有制理论、分配理论、国有资产管理体制改革、政府经济职能 ,以及虚拟经济与实体经济的关系等     

论契约理念在小康社会构建中的作用及其实现

小康社会的本质特征在于社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展 ,在于社会的可持续发展 ,因而小康社会的构建需要一种特殊的理念来指导 ;具有既和谐又竞争的调节功能的契约理念 ,恰好可以承载这一重任。培育人们的契约理念 ,充分发挥契约的调节功能 ,无疑成为我国构建小康社会的当务之急。     

论妇女发展与全面建设小康社会

运用理论与实践相结合的方法,以第二次中国妇女社会地位抽样调查主要数据和相关统计数据为基本依据,论述了妇女发展与全面建设小康社会的关系,揭示了妇女发展在全面建设小康社会中的地位和作用,提出了在推进全面建设小康社会进程中实现妇女全面发展的对策与建议。     

略论旅游业的功能优势与民族地区全面小康社会的建设

我国民族地区由于自然条件的限制,经济文化落后,在全面建设小康社会的过程中可能会陷入极化效应和有增长而无发展的困境。旅游业由于其自身的特点,在社会经济建设中具有抑制和削弱极化效应、促进旅游地全面发展等优势。因此,民族地区应大力发展旅游业,并将发展旅游业与提高当地居民生活水平、弘扬民族文化、提高居民整体素质、当地生态环境建设和民族地区可持续发展相结合,加快全面建设小康社会的进程。     

论全面建设小康社会的重点——建设弱势群体的小康社会

当前,我国的小康社会还是一个低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,这种状况的集中表现就是我国弱势群体尚未达到小康或者还处于小康的低水平,他们经济上收入过低、政治上缺少民主权利、所受教育水平低下,容易引发社会危机导致社会不稳定.因此,要建设全面的小康社会,最重要的是建设弱势群体的全面小康,这就需要从政府、社区以及弱势群体自身三大方面着手.     

论全面建设小康社会我们所面临的挑战

全面建设小康社会是一项系统工程,是一个高水平、均衡、全面的目标。实现这一目标过程中面临诸多阻力,主要体现在经济和社会指标的实现存在一些实际困难,农业问题和外部环境成为不可忽视的制约因素等方面。清醒地准确地看到存在的问题,树立更加强烈的居安思危的忧患意识,是为了更好地明确工作重点,加快推进全面建设小康社会的步伐。     

全面建设农村小康社会的途径和对策研究

农村小康社会建设是全面建设小康社会的重点和难点.目前,农村小康社会建设面临着农民收入增长缓慢、农民负担依然沉重等困难,为此,必须积极研究和探索农村小康社会建设的途径和对策.     

武陵山民族地区农村全面建设小康社会的战略选择

由于不同地区包括经济基础、小康条件、人文素质等在内的实际情况有别,各地区在全面小康建设的进度上会有所差别。这种差别决定了各地区全面小康社会的战略选择必然呈现多样性。准确定位武陵山民族地区农村当前所处的小康建设阶段,科学选择符合本地区实际的全面小康建设战略对于小康基础薄弱、小康实现程度较低的武陵山全面小康建设尤为重要。武陵山民族地区农村全面小康建设的战略选择包括三个层次：宏观战略--可持续发展战略是导向;中观战略--跨越式发展战略是动力;微观战略--特色式发展战略是保障。     

职业教育与全面建设小康社会

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,职业教育作为提高劳动者技能和改善劳动者素质的重要手段,在促进经济发展、推进城市化进程、实现再就业和人力资源优化与升级,进而实现全面小康起着重要的作用。应强化对发展职业教育的再认识,完善现代职业教育体系,将中等职业教育的重心放在农村,加大职业培训力度,加快推进就业准入和职业资格证书制度,使其更好地发展。