毛泽东思想在新时期的重大发展

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物;它来自革命斗争实践,又是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想是以马克思列宁主义的普遍原理为理论基础的。     

毛泽东思想在新时期的巨大发展——建设有中国特色社会主义理论的新阶段

党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体经过拨乱反正,否定“文化大革命”,否定“以阶级斗争为纲”的错误理论指导,将毛泽东晚年的错误与毛泽东思想加以区别,把党和国家的中心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的新方针,在使社会面貌发生巨大变化,开创了历史的新局面的同时,在理论上对毛泽东思想作出了巨大发展。对于这个发展,可以从不同方面,采取不同方法进行归     

邓小平法制观是对毛泽东思想的重大发展

作者认为，自改革开放以来，邓小平同志一直十分重视我国的民主和法制建设，提出了许多富有创见的观点，诸如社会主义法制的基本原则、法制与民主、法制建设与经济建设、法制与安定团结、党与法制的关系等等，形成了比较全面、科学的法制思想。邓小平的法制观是对毛泽东思想的重大发展，对我国的社会主义法制建设具有重要的指导意义。     

简论十五大重新强调社会主义初级阶段理论的重大现实意义

江泽民总书记在党的十五大报告中,重新强调了我党早已提出的社会主义初级阶段理论,强调的力度,在我党历史上创造了三个第一：报告共分十个部分,其中第四部分,都是讲初级阶段问题。在党的全国代表大会报告中,以如此之多的篇幅阐述初级阶段理论,是第一次;报告指出：我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义。正确认识和把握初级阶段的国情,是认识为什么实行现在的路…     

社会主义初级阶段的几个重大理论和现实问题

一、初级阶段与剥削现象从理论上说,私有制衍生剥削,雇佣劳动带来剩余价值,这是马克思主义的常识。我国现实社会中既然存在大量以私有制为基础、以雇佣劳动为特征的私营经济,那么产生剥削现象是势所必然。从实际情况看,在这一经济领域,广大工人特别是进城谋生的农民工们超工时超强度的劳动,低廉的劳动力价格并被长期拖欠工资,以及恶劣的劳动条件和环境等等,是极其普遍的现象。更有甚者,在一些私企中竟然实行监狱式管理,搞封建式的超经济强制,简直把工人当作“会说话的工具”,所有这些,难道不是剥削乃至残酷的剥削吗?有的同志肯定邓小平的社…     

确认社会主义初级阶段是对科学社会主义的重大发展

我国1949年取得了新民主主义革命的胜利,继而确立了社会主义制度,进入了社会主义社会。然而,进入了社会主义社会哪一个发展阶段呢?过去在理论上还没有明确的概括。关于社会主义发展阶段问题,也没有引起人们足够的重视。     

社会主义初级阶段理论的由来与发展

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分，作者分析了社会主义初级阶段理论产生的时代背景、形成和发展过程。     

社会主义初级阶段理论的形成和发展

文章回顾了在党的十一届三中全会以后改革开放新的历史条件下 ,社会主义初级阶段理论的形成与发展过程 ;参照马克思、恩格斯对未来社会主义社会基本规定性的预测和设想 ,以我国社会主义初级阶段的现实为依据 ,概括了我们社会主义初级阶段的基本特征。指出了社会主义初级阶段理论在改革开放和社会主义现代化建设中的重大意义     

社会主义初级阶段理论的曲折发展历程

邓小平理论的基石——社会主义初级阶段理论的发展历程是曲折的：党中央第一代领导人对社会主义发展阶段积极探索,为党中央第二代领导集体提供了正反两方面的经验教训;党中央第二代领导集体拨乱反正,实事求是,在批判地继承前人的基础上形成了社会主义初级阶段理论;党中央第三代领导集体又在此基础上对社会主义初级阶段理论进行了完善和发展     

江泽民对社会主义初级阶段理论的发展

江泽民全面而深刻地论述了我国处于社会主义初级阶段的根据,论述了我国社会主义初级阶段的特征,论述了正确认识我国社会主义初级阶段的重大意义,从而丰富和发展了邓小平关于社会主义初级阶段的理论.完整准确地理解和把握江泽民的这些论述,对于深入学习"三个代表"重要思想,深刻理解党的路线政策的正确性,具有重要意义.     

社会主义初级阶段理论与马克思主义社会发展理论

江泽民同志在党的十五大上第一次全面、系统地阐述了社会主义初级阶段的政治、经济、文化等.标志着社会主义初级阶段理论自党的十三大确立,又经过新的社会主义理论与实践的探讨,现已成熟,成为指导中国人民进行社会主义现代化建设的理论武器.同时,极大丰富和发展了马克思主义未来社会发展阶段理论.     

社会主义初级阶段理论的丰富与发展

正确认识我国社会主义初级阶段理论的科学内涵及发展阶段 ,是建设有中国特色社会主义的首要问题。文章从对社会主义初级阶段理论认识的发展和内容的丰富两个方面就我国社会主义初级阶段理论的科学内涵和发展阶段做了分析。     

科学社会主义理论的重大发展

建国以来,中国共产党对什么是社会主义问题的认识和理解,经历了一个反复探索、不断深入、逐步明确的过程。社会主义本质的提出,是邓小平社会主义思想深化的最终成果,是我们党对什么是社会主义问题全面的、科学的回答,是对科学社会主义理论的重大发展。     

社会主义初级阶段理论是对科学社会主义的发展

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“在中国这样落后的东方大国中建设社会主义,是马克思主义发展史上的新课题”.一百多年来的社会发展史表明,我们党提出的社会主义初级阶段理论,是对马克思主义理论的重大贡献,是科学社会主义理论在实践中的发展.     

浅谈社会主义初级阶段理论

党的第十三次全国代表大会第一次阐明的社会主义初级阶段理论,是对建国三十多年来的历史经验,特别是党的十一届三中全会以来十年的实践经验的概括。社会主义初级阶段理论是建设有中国特色的社会主义的纲领性文献。 本文就“社会主义初级阶段的理论”谈一点粗浅的认识和体会。 “社会主义初级阶段的理论”,是对马克思主义理论的重大突破,是对马克思主义的一大发展,是对科学社会主义理论的新贡献,这是党的十三大的重要意义所在。     

邓小平科学技术理论对毛泽东思想的继承和发展

科学技术是强国富民的重要途径 ,是毛泽东思想和邓小平理论的重要组成部分。毛泽东高度重视科技的政治、经济、军事功能 ,其科技思想主要包括经世致用的工具主义价值观和纯粹探索的科学主义价值观。邓小平不仅继承了毛泽东经世致用的科技思想 ,极为重视其在现代化建设中的重要作用 ,而且创造性地提出了”科学技术是第一生产力”的科学论断 ,丰富和发展了马克思主义关于”科学技术是生产力”的理论 ,为科教兴国战略的全面启动和实施 ,奠定了坚实的现实和理论基础。     

社会主义初级阶段理论的提出、形成和发展

我国社会主义建设实践过程中出现的超越阶段的“左”倾冒进错误对社会主义建设产生了极大的破坏。从生产力发展水平来看,我国仍处于社会主义初级阶段,因此,我国的经济体制改革仍要从社会主义初级阶段的实际出发,调整和完善所有制结构。社会王义初级阶段理论的提出、形成和发展是邓小平对马克思主义的新的发展,是我们党对科学社会主义的重大贡献。     

试论初级阶段理论对民族地区发展的指导意义

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石,党的十五大深化了对该理论的认识。初级阶段理论对民族地区发展具有现实指导意义:帮助科学定位民族地区的区情,把握民族地区的主要矛盾,着眼物质与精神的转变,懂得教育在转变中承担的重要历史使命     

正确认识社会主义初级阶段理论

我国提出社会主义初级阶段理论,在马克思主义理论发展史和社会主义发展史上,具有开创性意义。“十五大”报告进一步强调了社会主义初级阶段理论,并把它作为党制定基本路线、方针、政策的理论基础。正确把握社会主义初级阶段理论,特别是认清社会主义初级阶段的长期性,准确理解社会主义初级阶段的基本经济特征,把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,在经济、政治、文化建设和体制改革中,从社会主义初级阶段这一实际出发,才能避免“左”的和右的错误。     

社会主义初级阶段理论的完善

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石。党的十五大在党的十三大的基础上．进一步完善了社会主义初级阶段理论。