新生英语语音常见错误分析

文章就大学新生在英语学习上的语音错误,作了归纳总结,主要有语音识别方面与语音现象两方面的问题.     

四川学生英语语音学习常见错误分析

本族语在外语教学中要起两种作用:媒介作用和干扰作用.这是一种有物质基础的客观存在,是难于回避,也不必回避的.面对这种客观存在,适当利用其媒介作用,克服其干扰作用,以提高教学质量,是我们应该采取的态度.四川学生学习英语语音出现的错误,粗略看去似乎千差万别,但经过归纳整理,却大体相同.再仔细分析,错误的根源又大多出在四川方音习惯上.本文拟就笔者经验所及概括分析四川学生英语语音学习中常见的错误,并提出一些纠正办法,供四川各地外语教师参考,同时就教于外语界同志们.四川学生学习英语语音通病有两种:一曰发音不准,二曰增减音素.发音不准是以四川方     

广东学生英语语音常见错误分析及对策建议

广东学生英语语音常见错误主要体现在辅音错误、元音错误、未失去爆破、吞音和加音等方面,母语迁移、方言迁移、学习策略滥用和语音教学失误是导致以上发音错误的主要原因.纠正以上发音错误的可能对策有:加强语音教学,革新语音教学手段;规范学习策略,注重英汉语音系统的比较;注重合格中学英语师资的培养.     

英语写作中常见错误分析

文章解析了学生在英语写作中经常出现的三大类错误,即句法错误、逻辑错误和修辞错误.这些错误极大地影响到文章的表达效果,所以,在教学过程中,教师应注意这些现象并给予学生正确的指导.     

常见英语介词用法错误及分析

1.前言英语介词的用法是我国学生学习英语的一个难点,是一个容易出差错的薄弱环节。本文首先列举了六类常见的英语介词用法错误;然后运用对比分析(Contrastive Ana-lysis)和错误分析(Error Analysis)理     

英语从属结构及其常见错误分析

论文从教学实际出发 ,指出从属结构是中国学生学习英语的习得难点 ,也是制约学生翻译写作水平的重要因素。详细系统地分析了英语从属结构的组成及其特点 ,并对学生的常见错误进行了深入分析 ,以期提高学生在辨错改错翻译写作等方面的实际运用英语语言的能力     

常见英语错误缘说

我国常见英语错误的发生率之高和涉及面之广已成为建设和谐社会的一道煞风景.本文通过对实际错误病例的列举并逐一对导致错误的缘由进行解说,兼辅以据出权威出版物的更正,以正视听.     

英语修辞及惯用法常见错误分析

本文从借调、搭配、语态和成分等几个方面阐述了学生在应用英语中常犯的错误，对读者学习修辞法有一定帮助。     

大学生英语作文常见错误的分析与研究

本篇文章的目的是通过对大学生英语写作常见错误研究,分析这些错误产生的根源,使学生在英语写作时尽可能地减少错误,避免犯一些语法、逻辑上的低级错误.从而真正有助于他们写作水平的提高.     

大学生英语写作常见错误分析及解决策略

通过分析教学过程中大学生常见的英语写作错误,运用相关理论,论述英语写作教学的原则及其方法,有针对性地提出了相应的解决策略.     

闽东籍学生中一些常见的语音错误

引言笔者曾在师范院校进行多年英语教学,接触到的学生有许多来自闽东各县市,我发现他们中有不少人由于受方言以及部分中学英语教师不正确语音的影响,存在着这样或那样的语音错误,如不认真及时纠正,不但会影响学校英语教学,还会造成其它影响。下面分别从元音、辅音和重音几个方面加以阐述。l．无音（yowls）1．1．不少学生容易将卜］与卜］混淆起来,结果在读音上分不出bed与bad,dad与dead,pat与pet等。他们主要掌握不好这两个音素的开口度与舌位。我们知道发好一个音素的关键在于开口度（口型）与舌位,发卜］时开口度比卜］大,大…     

基于声学元音图的大学生英语语音错误的分析

根据声学数据绘制的元音图可用于分析学习者的语音错误。声学元音图把不易观察到的舌位的前后及开口度的大小图表化了,便于教师依据图表准确识别学习者元音发音的错误。研究中,我们观察到学习者的声学元音图上元音变体（variants）的分布区域往往过大,表明学习者的英语元音发音方法不稳定．声学元音图上各元音变体分布区域往往交叉严重...     

英语读写任务摘要写作常见错误分析及对策

据调查,2007年广东卷英语读写任务部分平均得分仅为8．98分（满分25分）,读写任务写作部分,有较大提升空间。从学生平时的写作训练中看,学生在摘要写作部分普遍存在几种典型错误,如能对学生的这些错误给予正确指导,并提出相应的应付策略,譬如加强各种文体阅读理解能力训练。提高用简练语言概括文章能力等．定能帮助学生提高在读写任务中的摘要写作水平。     

非英语专业大学生英语写作常见错误分析及对策

通过对非英语专业大学生英语写作中存在的典型错误进行分析,提出一些共性的问题。探讨解决问题的教学方法。     

科技论文英语写作常见错误的对比语言学分析

在对比英汉两种语言句子结构主要差异的基础上,针对中国人科技英语写作中普遍存在的问题,从对比语言学的视角进行分析,对改进现有科技人员英语写作和改革研究生英语教学提出了一些建议,旨在培养或增强他们的语言对比意识,减少他们在英文论文中的语法错误,提高英语表达的准确性与可读性。     

地方本科院校大学英语写作常见错误调查及其分析

本文以错误分析理论为基础,基于大量英语写作材料,通过分析大学英语学习者在写作过程中语言表达方面的典型问题,把写作中出现的错误分为六大类,对其原因进行分析并提出教学策略建议。目的在于帮助学生了解英语写作语言表达的问题所在,从而使教师在写作教学中能有的放矢,学生的英语书面表达能力有效提高。