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陈燕婷 《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):28-29
“你有什么样的情怀,你就有什么样的处世方式;你有什么样的期许,你就会有什么样的行为。”这是在《素质教育博览》的“十字路口札记”里看到的一句话,深有体会,深有感悟。自从实施生命化教育后,我的整个心态改变了,关注的焦点也在不断转变。对于学生的“犯规”,我更趋于平和了,而我自己也经常在课堂上“犯规”。我更多的是在感受孩子的美、纯、真,可以说是生命化教育使我用生命在感受孩子们的生命。《画风》一课,课前我先布置学生去“找风”,然后在课堂中进行交流。刚开始时,学生交流的内容局限较大,虽然从他们的回答中可以感受到学生还是用… 相似文献
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上海市南湖职业学校通信运营服务专业二年级学生黄晓华是班里的团支部书记,“我们是学校通信运营服务专业招收的首批学生,非常想能有更多的机会去相关企业看看,拓宽自己的知识面……”通过多方联系,我们找到了中国电信上海号百信息服务分公司呼叫中心客服经理徐倩雯,邀请这位全国劳模、全国“三八红旗手”、全国“五一”劳动奖章获得者担任本次“职业体验日”活动的带教老师。在带教中,徐倩雯告诉黄晓华,要做一名优秀的话务员,必须让客户听到你微笑的声音…… 相似文献
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《吉首大学学报(社会科学版)》2017,(Z1)
班主任是学校教师队伍的重要组成成分,是学校德育工作、素质教育工作的执行者是全班学生的组织者、领导者,是沟通学校与学生、学校与家庭、学校与社会的枢纽和桥梁。每个班主任都肩负着重要的使命,班主任管理要找适合方法。 相似文献
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上海市卢湾区,19个社工,653个帮助对象。社工的努力,让很多像阿三这样曾经陷入绝望的吸毒者找回了生活的信心。以魏静等人为代表的第一代社工,走家串户,在社会禁毒这条看不见的战线上,日复一日,默默地忙碌着,坚持着,用自己的生命影响别人的生命。他们呼唤更多的人,参与到这项神圣的工程中来。 相似文献
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肖川 《福建论坛(社科教育版)》2006,(5):59-60
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事:一个在学校工作了33年的历史教师,上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问, 你花了多少时间来准备这堂课?”那位教师回答说: “这节课我准备了一辈子,而且,一般地说,每堂课我都准备了一辈子。但是,直接针对这个课题的准 相似文献
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施霏霏 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2007,11(5):86-88
生命美学是一种靠对生命的体验和直观、直指本心的美学。健美操是表现美的人类活动,它的起源、发展及其自身特点与生命美学有着紧密的联系。健美操的生命美学特征首先体现在蕴含着健康美和形体美的人体美当中;其次,健美操的运动过程也展现着精彩飞扬的生命活力美,具体体现在健美操的动作造型美、节奏韵律美和自由创造美之中。 相似文献
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我担任班主任工作五年,从这五年的探索和实践中深深体会到,要做好班主任工作,一是要有强烈的事业心和高度的责任感,二是要有深厚的爱心,关爱每一位学生,三是要讲究工作艺术,善于运用科学的方法。下面仅列举我经历的两个案例。 相似文献
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黄瑞夷 《福建论坛(社科教育版)》2004,(9)
正如感人的歌声给人的记忆是长远的一样,张文质老师执教的《从“泰坦尼克号”的爱情故事谈起》一课,有如吴老先生所喻的歌声,令听课者长久地、美美地回味、品嚼。影片震人灵魂,课堂也摄人心魄,有幸在现场听了此课,斗胆评上一评,以达一吐为快之感。 “知识丰富的教师讲课,好象直接诉诸学生的智慧和心灵。他好象在跟学生随便交谈,发表自己的议论。他不是把真理当 相似文献
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一年前,我被街道派到婺江社区锻炼学习。刚到社区报到,映入眼帘的是那一株鲜艳芬芳的风信子。这是主任周良英特地买来放在办公室的。听人说,风信子象征旺盛的生命力。借着花的吉意,我相信,这会是一个好的开始。 相似文献
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王兆胜 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2023,(4):1-8
小说家刘玉栋创作成就斐然,研究也不断拓展推进,成为目前热点的重要作家。刘玉栋小说注重底层卑微生命的抒写,又有天地般博大情怀,对悲观绝望人生观是一种超越;刘玉栋小说以现实主义为主调,又融入浪漫主义精神,更试图突破“知”的世界,进入“不知”的神秘境界;刘玉栋小说叙事平和冲淡,但又有传奇惊艳作为内动力,从而形成小说叙事时空的巨大张力效果。刘玉栋小说是在内外时空不断开拓的,特别是内宇宙的精神高度为中国现当代文学带来新鲜气息,也具有继续提升增值的可能性。 相似文献
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我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生。 相似文献
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