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《成都大学学报(社会科学)》1992,(2)
反思之一——传统书法批评整体结构的缺陷 目前书坛上,一个最基本的事实是,理论明显落后于创作,而批评又是理论中最薄弱的环节。可以毫不夸张地说,如今没有谁比批评家那样越来越陷于尴尬的境地。 批评受到的冷遇与奚落,与其说来自社会上,不如说更多的来自书法家的队伍。书家们对批评普遍感到失望,甚至多所指责。一方面因为它太生硬、太浮泛,另一方面则因为它太偏激、太主观。批评家们不得不承认这样一个痛苦的现实——批评陷入了深深的困惑之中。困惑的原因是多方面的,最主要最直接的原因似乎是两个:从主观方面说是批评工具掌握不当,从客观方面说则是人文环境不佳。 相似文献
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编辑:您好!我是上海一所中职学校文秘专业的学生。在学校里,我是班干部,学习成绩优秀,而且各方面的综合能力也不差,现在已经考出了驾驶证、办公自动化等多张技能证书。经老师推荐,我来到了一家知名大企业实习,实习岗位是行政部门助理。开始进入公司的时候,我很有信心。但是实习不到几天我就接二连三地受到了领导的批评。有一次我接到一个打错的电话,对方购买了我们公司的不合格产品要找售后服务部,可是打到了我们行政部。当时对方口气很不客气,于是我告诉他打错了,就直接挂掉了电话。结果领导批评我处理不当。我当时很委屈:明明是客户打错了电话,而且态度又不好,为什么反而怪我。还有一次,我负责整理会议记录,当我交上去时,领导只瞄了一眼,就批评说我整理的材料不符合格式。我很委屈,在整理的时候自己注意过格式,怎么还会出"岔子"呢?结果发现原来没有在文件的正上方加上公司的标识。虽然领导提醒过我,公司的任何文件资料都必须加上公司的标识,但是我想会议记录之类的文件本来就属于内部资料,根本不可能对外出示,又何必特地去加一个标识呢?我觉得领导是借题发挥。现在,我已经实习快两个星期了,几乎每天都会因为小事受到领导的批评。一方面,我觉得领导太苛刻;另一... 相似文献
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柯小刚 《云南大学学报(社会科学版)》2011,10(1):54-59
儒家无能于面对陌生人的批评意见有两个要点:一是批评儒家对内太亲,搞无原则的蛮昧血亲原则;二是批评儒家对外太陌生,搞内外有别,缺乏人道主义博爱。但经仔细分析表明,这种批评意见并无依据。实际上一方面,儒家亲亲礼仪的要点恰恰不是鼓励私情狎爱,而是甚至在亲情关系中都要植入陌异性,驯服欲望,培养公德,为任何可能的政治关系准备伦理基础;另一方面,在面对陌生人的礼仪中,如其所是地把陌生人当作陌生人,敢于直面现代政治中正确意见所无力承受的人世不完美性。当然,正如孟子的落井儿童的例子所示,把陌生人当陌生人并不意味着不把他当人。对于陌生人既保有恻隐、羞恶、辞让、是非等普遍心性,又不妄求消除差别和陌异性的现代人道主义博爱,这便是儒家在面对陌生人问题上的礼学义理。 相似文献
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我应上海文学发展基金会和珠海出版社之约,编选一本《沈从文批评文选》。此书需要作者或与作者关系密切的人写序。我想把我们这次谈话的内容作为代序。0搞这方面选本的,你是第一个。谈谈可以,但恐怕会让你失望。D系统看了沈从文的批评文章后,我最强烈的印象,是他的“不识时务’柳倔强。他的批评文章,在文坛引起过很多次风波,他敢直言不讳地批评权威,他只认真理。0他太固执,他有他的看法,这是湘西人的性格,没办法。D在Zo年代中期,他就写文章《们虱》,自称要在文坛捉虱子,把名人的粗劣文章捉出来“示众”。①他得罪了许多人。… 相似文献
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杨勇 《中华儿女(海外版)》2013,(6):56-57
我为我的年龄困扰了很久,我总觉得我才十八,可是不明真相的群众认为我二十八。我装嫩了么?有个高人说,装嫩出路太窄了:眼睛不嫩,因为太好色。其实所有的装与不装,嫩与不嫩,你说了算,我说了不算,我要的就是这个调调,哎,我有调调么? 相似文献
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庄庭亮 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):26-26
我经常提醒自己要心存感恩,也经常提醒自己要有一颗宽容善待他人的心.在学生面前,我要求自己时刻秉持这样的为人、为师的原则.体育课中我会根据学生的实际表现,哪怕是那么一点小小的闪光点我都会给予表扬,我不吝惜对学生的赞扬之词;学生犯错了,我也会适时适当地提出批评.无论表扬还是批评,这一些都是必要和应该的,也都是出于对教育教学工作真挚热爱、对孩子的负责和殷切的希望.批评的过程和之后包含更多的宽容,因此宽容性的批评就显得那么易于接受.但曾有一次,我还是在体育课中丢失了应有的宽容,丢失了理性处理问题的态度. 相似文献
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每个人都有一次童年。画漫画刚满20年的我,以前有两种题材从来不碰:一种是动物,一种是小孩。不画动物是因为我太爱动物了,以至于无法在它们身上开任何玩笑;不画小孩是因为我太讨厌小孩了,以至于我根本排斥画他们。 相似文献
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正爱因斯坦50岁生日那天,弗洛伊德给他发去贺信,信中称爱因斯坦为"你这幸运儿"。爱因斯坦对此颇感好奇,他在回信里问弗洛伊德,为何如此强调他的运气。弗洛伊德复信解释,没有哪个不精通物理学的人胆敢批评爱因斯坦的理论,可是人人都可以评判弗洛伊德的理论,无论他是否懂心理学。我不太清楚现在物理学的外行是否还谨守那个年代的禁忌,但记载这个故事的《爱因斯坦谈人生》,却让无缘研习相对论和现代物理学的人,拥有了一次接近甚至谈论爱因斯坦的机会。 相似文献
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任雪山 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2015,20(6):81-85
梁启超和严复都是中国现代思想文化史上深有影响的人物,梁启超对严复的批评,有明显的感情色彩,可以分为四个阶段:戊戌变法之前,流亡日本期间,放弃政治生涯之际和严复去世以后。批评内容主要包括两个方面:一是翻译“成一家之言”,一是言辞“太务渊雅”。总体评价可谓不低,但着墨委实偏少。究其原因,除了他们的个人恩怨以外,还与两个人的政治倾向与学术理念不同有关。 相似文献
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"廉租房应该是没有厕所的,只有公共厕所,这样的房子有钱人才不喜欢。"——茅于轼此语,无论从哪个角度看,一丁点错都没有。我非常奇怪,为什么还会有那么多人批评他。据我目力所及,批评的文章虽多,不外乎是从两个方面出发:一、 相似文献
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陈荣辉 《福建论坛(社科教育版)》2005,(2):41
儿时的记忆犹如一杯清香甜酸的柠檬茶,沁人心脾,留给我长久的回味。记得上小学时,调皮捣蛋的我经常受到老师的批评、训斥,久而久之,慢慢地对批评也就不当回事了,是老师头疼的一个。然而,一位数学老师改变了我。那是一次数学期中考试,最后一题是加分题,全班只有我一个人做对。其实那次的考试不算加分我只考了55分,那道题也可能 相似文献