新时期高校体育教学中的美育研究

将美育融入高校体育教学之中,是有效提高体育教学生动性和科学性的重要保证,文章论述了高校体育教学中美育的意义,从体育与美育的关系方面展开讨论,探讨在高校体育教学中培养学生感受美、欣赏美和表达美能力的方法,目的使体育教学内容更加充实和富有引导力,从而实现全面提高高校体育教学质量的教学目标。     

试论高校体育教学中学生的体育态度和体育行为

通过对普通高校在校大学生对体育的态度、认识、兴趣爱好及体育行为等进行调查分析，对确立和培养大学生终身体育的意识和能力，具有重要的现实意义。     

快乐教学理念下的高校体育教学初探

随着新课程教育深入发展,原有体育教学缺陷日益暴露,呆板教学方法让体育课程毫无生气,让学生缺乏情感上的愉快体验与成功感,而在快乐教学理念中的体育教学,不仅符合体育运动的快乐与健康价值追求,还促进了学生对体育热爱之情,本文就快乐理念下的高校体育教学进行一定探索。     

高校体育教学工作管理探析

体育教学工作管理的主要内容有：体育教学大纲、体育教学计划、体育教学环节、 课外体育俱乐部、体育教学文件。提高高校体育教学管理工作的措施主要有： 建立、健全并严格执行规章制度;畅通反馈渠道;加强和提高教学管理工作的现代化水平;全面提高教学管理人员的素质;建立科学的评价制度。     

高校体育教学档案管理创新分析

通过体育课堂教学来培养高校学生的素质能力是对教育的负责,而体育教学档案则记录着高校体育教学的点点滴滴,直接反映高校的体育教学实际情况。本文就高校体育教学档案的内容、特点和作用做了详细的阐述,并指出创新高校体育教学档案管理的相关措施。     

浅析我国高校体育教学中学生心理健康

心理学研究显示,智商与学习成绩只有中等程度的相关,而不是完全相关,这种情况在体育教学中比较突出。个性、动机等非认知因素,是影响体育教学的重要变量。在体育教学中,激发作用较突出。乐意去做并力求达到课程改革,是体育课教学中努力的一个方向。要取得完美的学习效果,必须进入学生的心理环境。学校体育改革就要适应时代的要求,拓宽体育教育的多功能性,使体育教学活动成为学生心理健康教育的最佳场所,努力提高学生的心理健康水平,为培养全面发展的人才做贡献。     

图书馆如何关注弱势群体

图书馆作为社会公益性文化事业单位,不应忽略弱势群体,有义不容辞的责任和义务给予弱势群体特别关注.     

高校体育教学中实施拓展训练的问题反思

通过文献资料法、调查法对拓展训练理论在高校体育实施中出现的一些实际问题进行分析,了解拓展课程在高校体育的发展现状,理论结合实际进行总结,为推进高校课改提供有益参考。     

高校素质教育中的体育教学研究

在素质教育中,应摆正教育思想、确立体育教学在素质教育中的地位以及体育教育与教育的关系,并就体育教师的素质及政策的落实等问题进行探讨.     

关于网络教育技术在高校体育教学中的应用分析

随着网络技术的不断开发与应用,人们的生活方式越来越趋于信息化,生活的各个领域都与网络技术相关,尤其是在教育领域,由于网络教育技术的不断建立与完善,许多高校在进行日常课程开展的时候会加入一些网络技术来辅助教师的教学工作,从而进一步调动学生的学习积极性和热情,提升高校的教学质量和教学水平。在实际的高校体育教学过程中,网络教育技术的使用对该课程有着莫大的帮助,在课堂教学和教学管理工作中都起到了积极作用。就目前的网络教育技术发展历程来看,我国高校体育教学中对网络教育技术的应用还存在一些问题,如果教师不能对这些状况进行妥善处理,就极可能降低体育教学的质量和水平,并一定程度上限制我国高校体育教学的发展。基于此,本文首先介绍了网络教育技术在高校体育教学中的意义和应用,随后阐述了网络教学技术在高校体育教学中存在的问题,最后提出了加强网络教育技术在高校体育教学中应用的有效措施,以供相关人士交流参考。     

师生关系对于高校体育教学的影响

师生关系在教学过程中非常重要,它是师生间一种最基本人际关系,并直接影响着教学的质量。因此,建立融洽的师生关系对于教学活动的开展非常重要。本文分析了高校体育教学中建立师生关系的意义,并阐述了建立融洽的师生关系的途径,最后分析了师生关系对于体育教学活动的影响。     

对高校体育教学实施拓展训练的理性思考

当前,随着教学体制的改革,我国高校教育取得了重大突破,体育教学作为高校教育领域当中的一部分,在新一轮的课程改革当中,也对其作了一定调整。而就体育教学而言,耍想达到此种教学效果,引入拓展训练无疑是一种较为科学的手段,它是一种体验式新型教学方法,在体育教学的过程当中融入此内容,不但可以起到丰富教学内容的作用,同时也可达到拓展训练之效,因此,在高校的体育教学当中,引入拓展训练是尤为关键的。     

高校体育教学存在的问题及对策思考

体育教学时高校素质教育的一个重要组成部分，同时也是培养全面发展的人才的重要途径。本文旨在找出高校体育教学存在的主要问题，并提出行之有效的解决办法。     

谈谈高校体育在社区体育中的作用

全民健身计划是一项跨世纪的系统工程,学校体育是这项工程的重要子系统,高校体育对全民健身有着不可低估的作用,同时发展社区体育是加强促进全民健身的重要途径.     

高校社会体育专业实践课教学现状及发展研究

本丈对社会体育专业学生的体育基础等方面进行了调查分析,提出了社会体育专业及课程的设置方向,为更好地指导社会体育专业教学提供了理论上的依据.     

高校体育教学专业学生教学能力的培养

高校体育教学专业的培养目标主要是体育教师,教学能力是体育教师必须具备的基本素质.本文在对目前高校体育教育专业培养学生教学能力方面存在的一些问题进行分析的基础上,结合自己多年的实践经验,就高校体育教育专业学生教学能力的培养提出自己的几点建议.     

浅谈高校体育教学中所丢失的内容

在高校体育课程与教学中,深入新课标,提高学生学习兴趣,培养终身体育的观念,是当今热门话题并且"以人为本,健康第一"的教学理念,在高校体育教学中,所学的项目越来越多,那么在教学中我们的教育究竟丢失了什么呢!本文通过查阅大量的资料,肤浅的分析了当今高校在教学中所丢失的内容。     

关注弱势群体就业

社会弱势群体作为就业政策关注的重中之重,是社会主义市场经济条件下,维护最广大劳动人民利益的需要,更是社会稳定和发展的必要前提,在目前的现实条件下,对社会弱势群体的就业援助,政府在以下几个方面是可以“扶上马,再送一程”的。     

浅析高校体育教学中如何渗透心理健康教育

体育教学是增进健康的重要手段和途径,把握体育教学与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育教学中不断更新教育观念,改进教学方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。