欧洲战后长和平的法德因素

第二次世界大战之后,欧洲进入了历史上的一个长期和平状态．经历了欧洲国际关系史上的一段特殊时期。对于长和平出现的原因,有很多不同的解释,但对欧洲大陆大国本身的外交政策转向给与的关注度还不够。然而,从法国和德国的过度扩张导致欧洲的动乱而两国对外政策温和时欧洲较为和平的现象来看．可以说出现这种长和平的一个重要原因就是法德两国的对外政策从过度扩张转向了维持现状。     

刑事和解在死刑适用上的探析

刑事和解能否适用于死刑案件,一直以来都是一个争议问题,目前我国的刑事和解仅适用于对社会危害较轻的案件。我国坚持少杀、反对多杀错杀的死刑政策,将刑事和解制度适用于死刑案件符合我国的刑事政策。因此,将和解的范围扩张至侵犯私法益的重罪案件更加合理。     

立德树人对高校辅导员工作的启示

立德树人是我国教育事业的主演发展目标,同时也是提高学生综合素养的重要理念.大学生作为国家事业未来的重要贡献者不但应具备专业的技术知识,同时还需要具备良好的道德水平与综合素养.因此这也就需要高校辅导员们主动加强立德树人教学理念的重视程度,辅导员应明确立德树人的内涵与价值,并结合学生发展需求提出立德树人的教学策略,以期培养...     

对我国刑事和解有关问题的思考

在我国建设社会主义法治国家的进程中,刑事和解制度日益受到学理界的关注。在我国2013年正式实施的新《刑事诉讼法》规定了刑事和解的适用范围、适用条件、审查责任和处理原则,这是我国刑事法律立法的重要进步。本文分析了刑事和解的概念和特征,阐述了刑事和解制度的功能,并就完善我国的刑事和解制度提出几点建议。     

中日关系的大格局

正是美国在东亚的存在,造成了日本的膨胀和邻国对日本走向的担心。分裂的亚洲正在出现“棘轮效应”,分裂日久,猜忌日生,冲突日多。中日两国的冲突乃是原生性的,是大陆中国走向海洋、崛起为世界大国与日本既有的海洋大国梦想的冲突。这种冲突是伴随着中日两国的国势和国力地位的变化而衍生的。     

论我国的刑事和解

刑事和解作为一种具有中国特色的刑事案件中的解决方式,在化解当事人之间的矛盾,弥补受害者的损失以及在构建和谐社等方面都发挥着重要的作用。刑事和解贯穿于刑事诉讼的全过程,既可以适用于较轻刑罚的案件,也可以有条件的适用于重罪甚至可能判处死刑的案件。不同的案件对于刑事和解的适用具有不同的条件。     

论中日关系紧张形势下日语专业的发展方向

语言是一个国家、民族的历史、文化等各个因素的综合体现。一个国家发展离不开世界经济的窗口,语言又是开启这道门,打开这扇窗最便利的钥匙。日本是距离中国最近的邻国,日本的文字起源于中国的汉字,中国的西安甚至于被日本的京都人称为自己的“第二个故乡”。中国与日本自古就保持着密切的联系,在21世纪的今天无论是谁,无论因什么问题,彼此都不可能和对方彻底划清界限。因此在目前中日关系紧张的形势下,如何正确对待当前紧张的中日关系问题,如何变不利因素为有利条件,如何发展建设日语专业,就显得尤为迫切和必。     

半岛电视英语台对中日关系的报道分析

近年来,以被喻为＂中东CNN＂的半岛电视台为代表的阿拉伯英语媒体逐渐成为国际传播中独具特色的一极。然而,我国的对阿研究仍多单纯以阿语媒体为对象,只涉及其国内传播,却忽略了对其国际传播的分析。此外,所使用的研究方法仍以传统的文本分析为主,欠缺跨学科理论创新与方法创新。因此,研究结论难以全面而准确地辨析阿拉伯国家在国际重大问题上所持立场与解决策略。在很大程度上,这也是目前国内区域国别相关研究普遍存在的问题。为此,本文以半岛英语台自十八届三中全会以来对中日热点话题的报道分析为案例,阐释对阿涉华舆论国际传播研究的模型与方法,为新环境下我国的阿拉伯研究提供参考。     

我国刑事和解制度的完善

2012年修订的《刑事诉讼法》第一次从法律上规定了刑事和解制度。但刑事和解的司法实践早已经展开并在实践中取得良好的社会效果。但刑事和解制度仍存在许多不足。需要采取措施进行进一步的完善。     

班杜拉的观察学习理论及其对当代教师的启示

班杜拉提出的观察学习理论,主要论述了观察学习的注意、保持、复制和动机四个过程,及有关强化的相关内容。在当今的课程改革中,我们从班杜拉的观察学习理论出发,思考其对当代教师教学的启示。     

新工业革命及其对我国的启示

本文介绍了新工业革命兴起的背景及其主要观点,分析了新工业革命可能带来的社会转变,从而进一步研究了新工业革命带给我国的启示。     

英拉的泰国能否和解？

7月19日,泰国选举委员会通过候任女总理英拉·西那瓦的认证审查。英拉正式成为泰国历史上的首任女总理。假如何化解泰国社会累积5年的仇恨、敌对、分裂,推动各方势力的和解,英拉还有很长的路要走。     

卢卡奇物化理论及其对中国的启示

卢卡奇作为西方马克思主义的代表人物之一,对马克思主义理论的丰富和发展作出突出贡献。卢卡奇的物化理论先于马克思的异化理论发表,这充分展现了卢卡奇的伟大之处。卢卡奇物化理论内容十分丰富,已经形成完整的体系。在当今时代,物化现象依旧普遍存在,研究学习卢卡奇物化理论,对于中国甚至世界的发展都具有重要的启示作用。     

周恩来勤俭节约思想及其对现实的启示

周恩来的勤俭节约思想是对中国传统勤俭文化的继承和发扬,不仅在我国革命时期发挥了重大作用,而且对我国建设社会主义现代化的今天也有现实启示。我们要立足国情,杜绝铺张浪费,坚持勤俭治国;行政机关要严格落实党中央的八项规定,节约行政成本,树立正确的公务消费观;党员干部要以身作则,率先垂范,保持同人民群众的密切联系。     

破译他的8个和解密码

李亚威（30岁,房产经纪人）：见过不少类似的客户,刚开始时,很积极地想要卖房子,但到最后却因为钱的问题没有出手。     

公诉案件的和解程序适用问题研究

新《刑事诉讼法》设立专章规定了公诉案件刑事和解程序,为公诉机关对符合条件的刑事和解案件作出建议法院从轻处理或者不起诉决定奠定了法律基础。本文从肥城市检察机关对刑事和解政策的探索运用出发,结合新《刑事诉讼法》对刑事和解制度的创新性规定,探讨刑事和解中检察机关的角色定位。     

新西兰学前教育质量内涵及其对我国的启示

新西兰政府重视学前教育的质量,目前其学前教育发展已走在世界前列。文章在介绍新西兰学前教育基本背景后,以条件性质量和过程性质量为指标,具体分析新西兰学前教育质量内涵,并对其特点进行概括和总结,同时提出对我国学前教育发展的几点启示。     

外语学习观念及其对外语教学的启示

学习观念对学习者的学习起着至关重要的作用。本文结合国内外学者对语言学习观念的调查研究,对沈阳师范大学外国语学院英语专业研究生进行外语学习观念的调查。通过收集分析调查结果,洞悉英语专业研究生所持有观念的倾向和特点,并总结规律分析原因,从中得到的启示会更有益于今后的外语教学。     

中苏关系的演变及其启示

中苏关系在历史上一直是不平坦发展的,Ail949年新中国成立到1991年苏联解体,中苏关系经历了三个阶段。从6眸中苏关系的演变,我们可以得出启示,在制定外交政策时,应始终把坚持国家利益放在第一位。     

预设理论及其对英语听力教学的启示

预设也叫“先设”或者“前提”。本文从逻辑和意义角度,结合听力测试题目,探索了预设给英语听力教学所带来的启示：预设知识有助于学生更加准确地理解和分析听力内容,增强学生的语言推理能力,从而提高学生的听力水平。