禁忌与狂欢：中国传统女性伦理变迁的一个视角

作为人类应对自然、社会以及调解人际关系而产生的女性伦理，在几千年的中国文化发展和演变中，产生了诸多的消极因素。传统节俗和习俗禁忌中对女性思想和行为的控制，演化成为女性自我认同的道德价值，而被控制和被压迫的女性在节俗中的狂欢表现出了对男性权力的反叛，从而表达了女性自我解放的诉求。     

凤凰行

知道湘西，了解凤凰，从读沈从文开始。沈从文用简洁洗练的文字，为我们描绘了湘西的动人画卷，仿若水墨山水，空灵而秀绝。沈从文把自己对家乡的种种熟稔和热情都熔铸在文字里，笔下湘西的景和人安静、浪漫、淳朴而充满生命力，令人神而往之。不过，这些印象大抵已是二十多年以前的了。今年春上，因赋闲家中静极思动，向往着沈从文笔下的湘西而来到了凤凰。     

受益匪浅的职场礼仪

介绍和被介绍是社交中常见而重要的一环。介绍的规格虽不必严格遵守，但了解这些礼节就等于掌握了一把通往社交之门的钥匙。特别是对企业家来，经常需要与生人打交道，了解了这些礼节就能帮助他更好地进行社交活动，而对职场新人无疑更是入门指南。     

显微外科探秘

近期的《巴黎竞赛》披露了去年在美国施行的胚胎手术并获得成功的全部细节，且宣布那个手术7星期后出生的婴儿十分健康。而对医生来说，做这样的手术是一种极大的挑战。因为主刀医生须将胎儿纤细的肢体打开、合拢，最终再送回子宫而对胎儿和母亲又不能造成任何伤害。医生们整整用了10年的时间才使这种对母亲和胎儿伤害最小的手术方式获得成功。可以预见，     

浅谈对初中历史课堂教学的探讨

传统的历史教学法只强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构的千篇一律，难以创设生气。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体，重教师而不重学生，重传授而不重探索，重管教而不重自觉，重统一而不重多样，片面强调学生受动的一面，抹杀了学生能动的一面，压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性，也束缚了学生主体性的发展。这种忽视学生在教学过程中主体地位的“目中无人”的教学方法，其结果必然导致学生“听而不闻，学而不思”。用这种方法培养出来的学生也必然会思路闭塞，视野狭窄，成为不谙世事的“书呆子”。这种人面对现代化的开放社会的种种复杂变化将会束手无策，难以适应。笔者结合自己多年来的教学经验，对历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究，摸索出了“读、引、议、练”四段学习策略。它不但给学生带来了学习的乐趣，而且教师尝到了课的甜头。     

姐妹情深

四年前，一个浑身稚气的小姑娘，带着一份对象牙塔如幻如梦的向往，兴高采烈地走进了师大校园。眼中的一切新奇而又美好。在新生报到处站定，看着年轻的辅导员，热情的学哥、学姐和如自己一般兴奋而迷惘的新同学，那份感觉陌生而又亲切。小小的寝室，容纳了来自辽宁、吉林...     

再思传统与神秘主义

人类社会所面临的许多社会问题，都是由于人类违反了一些从远古就形成的习俗和禁忌而造成的。这些习俗和禁忌并不都能用人类的理智来进行分析和解释。但是，我们找不出这些习俗和禁忌形成的原因，并不说明这些习俗和禁忌就没有实际的社会功能。一旦我们违反了这些习俗和禁忌，严重的社会病态或紊乱就会出现，而这些社会病态，在宗教人士看来，则不啻为上帝对我们病态行为的惩罚。     

灾后心理重建同样重要

灾后心理重建和其他所有的灾后重建一样，是一个专业而长期的工作。而这一工作的艰巨性和重要性，决定了我们要将这一工作与对灾难造成的经济方面的补救和重建放在同等重要的地位来对待。     

“倾听”敲开心门

“我和我女朋友是从大学开始好的，都7年了，我非常喜欢她，处处为她着想。但是我真不明白她怎么能这么绝情，离我而去……” “你为了感情而放弃所有的生活？这是懦弱的表现……” 很多社工“新手”对与案主间类似这样的对话不以为然，他们没有发觉这实际上是自己的情绪被案主拉下了水，而案主的心却被他们推远。     

送出财产，承袭38年无血缘的扶养

为争夺遗产，亲人反目甚至闹上法庭的案例屡见不鲜。然而在大庆，而对父母遗产和残疾弟弟，姐妹们做出了一个感人至深的选择——     

旅游与居家

当我们在一个固定的地方工作、生活久了，产生了心理和生理的疲倦，想调节、放松，于是就出外旅游，访名山大川，寻异域风情，赏奇花异草，观他乡人文历史。旅游是短暂的，手段是猎奇、对照、思考，目的是为了调节身体和情绪，为更好的工作、学习和生活而服务。居家是长期而比较固定的。所谓安居，方能乐业。居“安”的条件是平常、习惯、习俗，是合于居者的思想、文化、     

貌似健康的垃圾食品等

加工酸奶：味道越好添加剂越多。酸奶是由鲜牛奶发酵而成的，富含蛋白质、钙和维生素。尤其对那些因乳糖不耐受而无法享用牛奶的人来说，酸奶是个很好的选择。但现在有很多酸奶已经被制成了充满糖分和各种加工水果的“甜点”，而商家正是利用这些“包装”将它伪装成健康食品。因此，在购买时最好选择普通的酸奶，必要时自己加入一些水果。     

浅谈职业教育中的语文教学

新课程改革的不断深入，对语文教学的有效性提出了更高的要求。因此，本文提出，职业教育中的语文教学不应该局限于书本，而应该积极转变教学思想和教学模式，提高学生的综合素质和职业能力。     

德育对心理健康教育影响的利弊分析

德育与心理健康教育的有机结合和积极互动，不仅体现在心理健康教育对德育的意义，同时也体现在德育对心理健康教育的启示和推动。目前，研究心理健康教育对德育意义的较多，而研究德育对心理健康教育影响的较少。本文分别从正反两方面就德育对心理健康教育的影响进行了分析。     

浅议初中化学实验教学

学生在对实验过程的敏锐观察、丰富想象、有效类比、周密思考的基础上，通过主动探究而形成能力，既达到了开拓思维，交流合作的目的，又充分体现了科学探究的乐趣，领悟了科学思想和精神。     

从罟罟冠的传播看元代的民族融合

罟罟冠是元代贵族女性常戴的冠饰，宋元易代后，传人南方地区。元代汉族文人对罟罟冠的态度，由排斥渐次转为欣赏；而蒙古族的婚姻制度，在元代亦经历了相当的转变，体现了蒙古族对汉族文化的接受和认同。这些，都见证了元代民族融合的进程。     

文化冲突带来的思考——一场冲突中的＂喜宴＂

现代科技发展为多国多民族交流创造了条件，而交流中因文化差异而引起的冲突也日益凸显。本文以著名电影《喜宴》为例，从饮食、婚姻、家庭伦理关系和对“性”的看法几方面浅析了引发中西文化冲突的差异及原因，并在此基础上针对冲突的解决提出了浅见。     

世界博览会备忘录（下）

从1851年到1928年，世博会经历了77年历史，人们感到有必要对世博会作些反思。并对世博会举办方式作出若干规定。当年，成立了国际展览局，这是博览会发展历程上的一个里程碑，从此，世博会的举办变得更加规范有序，而每届鲜明的主题，使人们对某一领域的认识和理解趋向更深入，更全面。     

对产业集群演化的认识

本文通过对国内外相关研究的分析，发现现有对产业集群演化的研究多是从连续性的周期化发展着手，而忽视了实际生活中可能出现的间断或转化现象。故本文重视分析其发生变化的原因和机制，并利用中国彩电业的实证研究对其进行论证。针对这种情况，提出了相关对策和建议。     

钟情写红诗

游红色圣地，唱红色歌曲，已成时尚；而我对写红诗情有独钟，先后加入省市诗词协会和中华诗词学会，诗作曾在《中华诗词》《诗刊》《词刊》以及一些省市报刊发表，并出版了诗集。若问钟情红诗创作从何而起，还得从我的出身经历谈起。