如何认识百余年来俄罗斯走过的历史道路

李存忠同志：来信所说的那篇文章,我也读到了。我完全同意你的意见。《俄罗斯走向宪政的大弯路》一文（以下简称《大弯路》）,罗列了一些收集来的材料,最后得出“经过近一个世纪漫长曲折的弯路,俄罗斯终于回归了人类文明的主流,重薪走上了宪政民主的轨道”的结论。这个看法很成问题。     

俄罗斯留学生在初级汉语阶段容易出现的数词、量词方面的错误及分析

当代中国不但以悠久的历史灿烂的文化引起世人的瞩目，而且还正以不断发展的经济、日益增强的国力以及开放搞活的政策吸引着世界各国人的注意力，更吸引了中国邻邦一俄罗斯人的注意力，他们到中国学习研究中国文化以及投资搞经济开发项目等等。他们到中国无论做什么，首先面临的都是用汉语交际的问题，因此到中国留学的俄罗斯学生人数越来越多，对俄罗斯留学生汉语教学的任务也越来越重。笔者专门就俄罗斯留学生在初级汉语阶段数同、量词方面所犯的错误进行一下浅析，供同行参考并清指教。一数词方面的错误1．基数词遗漏如：到另间屋子换衣…     

浅析汉字教学中渗透中国文化的途径

汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,是汉语作为第二语言教学的基础,也是重点和难点。汉语学习者进入中级学习阶段后,大多因为汉字难学而放弃学习汉语。因此,如何发挥汉字特点,在教学中渗透中国文化,使汉语学习者更好地解读中国,让汉语真正走向世界,值得探讨。     

俄汉语民族文化语义的对比与翻译探讨

语言是民族文化的一面镜子。一个民族社会生活各方面的民族特色必然反映到民族语言中来。语言内涵的民族文化特征主要反映在词汇、语义两个方面。语言的民族特点是语言所表达的一个民族的自然环境、经济、文化艺术、社会制度、风俗民情等的特点。俄语和汉语都是历史比较悠久的语言,具有鲜明的民族特点,无不打上民族文化的烙印。俄罗斯文化与中国文化有很大差异,俄汉文化渊源上的不同必然在词汇的意义上有所反映。由于民族文化的影响,在俄汉两种语言中一个具有相同基本意义的普普通通的词往往可能蕴含、体现各自民族特点的不同附加意义,不同的民族文化会赋予词汇不同的文化历史的联想和感情评价意义。毋庸置疑,俄罗斯文化和中国文化的显著差别给我们学习俄语造成一定的困     

从龙字成语看中国龙文化（上）

中国文化源远流长,博大精深。中国＂龙＂文化内容丰富,影响深远,是中国文化的重要组成部分。汉语中含有＂龙＂字的成语（本文简称＂龙字成语＂）数量众多,含义丰富,这些成语从不同角度、不同方面反映出了中国的龙文化。本文试图从分析这些龙字成语入手,全面揭示其所蕴含的中国龙文化。     

追念汤先生

正我拟记述一下汤先生所给我的几个教诲来追念他。先从我把道家哲学当作我的专业的动机讲起。我本来最关心的领域是中国近现代哲学。我在韩国高丽大学毕业以后考入同校研究生,并且没有修完高丽大学博士课程而固执地去当时没有建立外交关系的中国留学,只是为了通过学习中国近现代哲学得到一些哲学教训。可是在中国的新生活根本改变了我原来所具有的一切观念。从一九九二年二月到一九九三年七月我在北大汉语中心进修汉语,与在北大     

数字在俄汉民族文化中的特殊涵义

数字是描绘世界和人类最常见的一种手段。从古老的结绳记数到今天的计算机的广泛应用，标志着人类文明已进入了一个崭新的阶段。由于中俄两国文化的差异，在数字使用上有着各自独特的理解和习惯运用。本文欲将数字在两国不同背景下的使用习惯加以对比，使我们在俄语翻译和学习中，考虑到国情特点，避免造成翻译、理解上的偏差。一、效率在俄双民族文化背景下所表达的内涵意义俄罗斯历史上是一个西方国家，因此他在数字使用上习惯于西方人的用法。首先，在单数或双数的使用上，俄罗斯人习惯用单数（）来表达吉祥、幸福。比如：俄罗斯人去朋友…     

对俄罗斯留学生进行汉语语音教学重点分析

在汉语教学中,语音是汉语学习的初始阶段,语音学习效果如何将直接影响留学生汉语口语的表达.由于俄语属于印欧语系,俄罗斯人学习汉语的语音容易出现各种偏误,尤其是声调,因此对俄罗斯留学生的语音教学应该加强教学方法和技巧的探索.本文结合教学实践并以俄罗斯留学生学习汉语语音的声母、韵母、声调为例,针对他们容易出现的错误,对如何采取有效的教学方法进行有效的语音教学谈一些粗浅的看法.     

驻华领事馆中的外国女人

“中国是我的第二故乡” (安芬妮,42岁,美国驻沈阳总领事馆一等秘书。从1980年第一次到中国来学习汉语,20多年来她大部分时间都呆在中国。) 对有的美国人来说,有一天能到古老而神秘的中国来工作,是他们的一个很久远的梦想,而我却没有想过。 1980年我来北京留学,完全是因为对汉语感兴趣,想来看看这里到底是什么样子。记得当时有朋友问我,你去中国干什么?他们觉得不可思议。事实也正是如此。1984年回国后,我的工作和中文根本不搭界,和中国完全没关系。后来因各种机会又来过中国几次。到了     

忆往昔峥嵘岁月──马小军谈“知青”生涯

记者：马教授，听说这两年您在做一部电视专题片叫作《中国老三届》，您是怎度想起搞这部片子的呢？马小军（中共中央革校教授，以下简称马）：我对“知青”（知识青年的简称）题材一直比较关心，从1979年开始的“知青”热大概经过了几个浪潮，我一直都很关注，因为自己是这个特殊的社会群体中的一份子。那些年的经历对于自己的影影不管怎样，至少它给每个个体留下的东西一定是终身难忘的。你想把它忘却，想把伤疤抹平、淡忘都是不可能的。我从1978年开始一直讯书、教书，在文化知识圈子里，对有关“知青”的文学活动、社会活动都比较关注。…     

语文教学若干词语释义辨正

语文教学若干词语释义辨正姚银枝（宁夏大学附中，宁夏银川，７５００２１）传统的语文教学一直将汉语的字、词教学视为一个重点和难点。这主要出于两方面的考虑：一是“语文”是一个有机整体，包括“语”（语言）和“文”（文字、文学、文化）两个方面，学好汉字是学习语...     

传统文化对大学生价值取向的负面影响及其对策研究

中国传统文化是中国古代几千年以来传承下来的文化,中国传统文化博大精深,源远流长,影响深远,现代社会,越来越多的人重视中国传统文化的学习,如国学热,百家讲坛等一些社会现象,但是人们往往只是看到传统文化的正面影响和积极意义,传统文化对当代大学生价值取向的负面影响却很少被提及。中国传统文化对当代大学生价值取向的负面影响可以概括为：（1）复古保守,重道轻器;（2）消极无为,安于现状;（3）纲常名教,法制意识淡薄。本文将从以上几个方面论述中国传统文化对当代大学生价值取向的负面影响,并提出一些对策来解决中国传统文化对当代大学生价值取向的负面影响,引导当代大学生在今后的学习生活中树立正确的价值取向。     

汉语国际教育专业文化类课程建设之文化体验研究——以内蒙古师范大学为例

汉语国际教育专业本科（硕士）毕业生是中国文化的对外传播者,而高度的＂文化自觉＂意识是成为优秀文化使者的前提。文化体验式学习是学生在课堂学习之外,培养文化自觉意识和提高文化素质的有效途径。内蒙古师范大学汉语国际教育专业人才培养的实际情况和面临的问题促使学校和老师们正在尝试将立足中华大文化、突显内蒙古地区文化优势的文化体验活动作为文化类课程建设的重点。     

俄罗斯人名称谓的起源和形成

俄罗斯人名称谓的起源和形成杨利国俄罗斯人的姓名构成和中国人的姓名不一样，独具特色，俄罗斯人的人名称谓由三部分组成：名字（）、父称（）和姓（）。这些称谓形式都有各自的起源及形成的历史，研究它们的历史及形成的过程，有助于我们了解该民族的历史和发展，对学习...     

东汉支谶译经新词研究

汉译佛经在近年来颇受汉语词汇研究者的重视,尤其是佛经文献中出现的新词,它们对同时期中土文献的词汇系统进行了补充和完善,对汉语史以及辞书的编纂都具有重大意义.《汉语大词典》是目前中国最权威的大型辞书,但它对东汉时期的佛经语料关注较少.以支谶佛经为中心,探讨《汉语大词典》（下文简称《大词典》）中未收录的新词,以期进一步完善东汉时期的词汇系统.     

中亚东干语的语言学价值

东干语作为在境外发展了一百多年的一个汉语方言的特殊变体,使其在研究汉语西北方言、汉语发展史、语言间的影响以及研究回族语言文化等方面为我们提供了宝贵资料。研究它对促进中国和俄罗斯及中亚之间的学术交流具有积极意义。     

全球“汉语热”与国人“母语荒”

近年来“汉语热”在全球异常火爆,目前全世界学习汉语的“老外”已超过3000万人,有100多个国家,2500余所大学开设汉语课。不仅如此,一些欧、美国家的大批“汉语”爱好者,远涉重洋来“东方取经”,来中国求学深造。与此同时,为满足更多“老外”学习汉语的需求,中国将在全球设立100所孔子学校。正如曾经20次访问中国的泰国公主诗琳通所说:“汉语是很有魅力的语言。”然而,面对“老外”对汉语的高涨热情,国人渐渐地冷淡了自己的母语已是不争的事实。从报纸、杂志、影视屏幕的“无错不成报”、“无错不成书”、“无错不成戏”到大学生、中学生、…     

文化遗产:新意识与新课题

《汉语大词典》将“文化遗产”定义为：“人类历史遗留下来的精神财富的总和。”（汉语大词典出版社，1990年）而我们今日所谈“文化遗产”，关涉精神和物质两方面。这一概念内涵的变化，多少与受联合国教科文组织对“文化遗产”所作界定、并在世界范围速选著名的人类自然与文化历史遗产的影响有关。不过影响所及，其意义是广泛而又深远的，已远远超出了荐举几处中国景观列入世界遗产名录的范围。依拙见，它引发出某些新的理念，在一些相关的领域产生一种推动力。这里我想结合文博工作提一些看法。简言之，对“文化遗产”的新的理解，有助于…     

股市是一所真正的大学

中国股市又轰轰烈烈涨起来了。要说我对股市的认识，我认为它是一所最好的大学。笔者可能是全国极少的一个在短短几年中先後在华南师大、北京大学、清华大学与复旦大学学习、工作、生活过的学子、教师。至今为止，我在复旦开的两门课（《中国当代经济政策及理论》、《金融市场学》）一亘颇受欢迎。1998年在我读研究生时的母校——北京大学“5．4”校庆100周年到来前夕，我想写一本书《生活在中国的几所著名大学一一华师、北大、清华、复旦与股市》，但出版社编辑部的先生女D士们怎麽也不同意，说：“股市算什麽大学，东算不上著名大学。”…     

中国当代修辞学研究继往开来的里程碑--评吴礼权《现代汉语修辞学》（修订版）

吴礼权所著《现代汉语修辞学》（修订版）在修辞学研究上有很多新突破,主要表现是：一是建构了一个相当完善而科学的汉语修辞学体系,二是提出了一套观察、分析汉语修辞现象的自主理论,三是首次将定量统计分析法与多媒体图示法结合起来并运用到相关内容的研究上,四是建立了一套完整的修辞文本建构与解构的分析模式,五是在学术术语规范、口语修辞材料的运用、修辞学著作写作新模式的建立等方面,都与此前所有的汉语修辞学著作拉开了距离,将汉语修辞学的研究推到了一个新的阶段。从学术发展史的角度看,吴礼权的这部修订版《修辞汉语修辞学》堪称是中国当代修辞学继往开来的一座里程碑。