浅议高校学生党员先进性教育对策

加强高校学生党员的先进性教育是高校党建工作的重要任务,是高校党建效果的主要监测点。当前高校学生党员先进性教育存在模式单一性、教育主体形式性、教育效果反复性等问题,应当从实践、党史、形势政策、评估、等方面予以改进,进一步完善当前高校学生党员的先进性教育。     

高校学生党员先进性教育要增强针对性

在大学生党员队伍中,要注意开展保持共产党员先进性教育活动。大学生党员队伍中存在的主要问题,直接影响着大学生思想政治教育的效果,影响着党员先进性作用的发挥。利用和把握好先进性教育活动的有利时机,以着力解决学生党员队伍中存在的主要问题为突破口,增强先进性教育的针对性,使学生党员队伍的精神面貌发生起色和变化,是先进性教育活动取得成效的重要标志。     

高校学生党员先进性教育队伍建设的研究

学生党员先进性教育队伍是一支集管理、研究、教学三项职能叠合的队伍,根据当前高校学生党员先进性教育队伍的现状与先进性教育的要求,对先进性教育队伍进行改革、整合、培训提高,以建设一支优势互补、高素质、强能力的专业化教育队伍。     

深化高校学生党员先进性教育的理性思考

当前,全国普通高校集中进行党的先进性教育已经取得了很大成绩,但在学生党员中还存在着与先进性的要求不相适应的问题。本文针对高校学生党员现状,按照科学发展观要求,在新形势下就深化高校学生党员先进性教育提出了以学生党员为本、以“八荣八耻”为纲、以学生党员全面协调可持续发展为目的的理性思考。     

高校学生党员先进性教育的思考

高校学生党员先进性教育,对于加强党的建设,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。积极探索学生党员先进性教育的新途径、新方法,是摆在我们面前的重大课题和历史任务。     

高校学生党员保持先进性长效机制的探索

高校学生党建工作是高校工作的重要内容,建立保持学生党员先进性的长效机制。对加强学生党支部建设,发挥学生党员的先锋模范作用具有重要意义。本文就学生党建工作中的培养机制、发展机制、教育机制、先锋示范机制、监督机制和激励机制进行探讨。     

构建高校学生党员保持先进性的长效机制

高校学生党员队伍是大学生中的骨干，是党的新生力量，是未来社会主义现代化建设的中坚。新历史阶段下，大学生党员能否保持党的先进性，直接关系系到他们能否在政治思想、道德品质、专业学习等方面和各项工作中发挥带头和表率作用，更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因而，构建高校学生党员保持先进性的长效机制意义重大。文章分析了当前高校学生党员中存在的问题，并对如何构建高校学生党员保持先进性的长效机制进行探讨。     

对构建高校学生党员先进性教育长效机制的思考

保持大学生党员先进性是高校学生工作的重大课题.为构建大学生党员先进性教育的长效机制,应抓好"六个结合":先进性教育与思想政治教育相结合;先进性教育与成才教育相结合;先进性教育与制度建设相结合;先进性教育与组织建设相结合;先进性教育与实践教育相结合;先进性教育与民主评议相结合.     

论高校学生党员保持先进性的动力

高校学生党员保持先进性的动力问题有较高的研究价值,其内在动力主要包括崇高理想信念的追求、党员身份的行为认同、功利意识的现实驱动;外在动力主要包括社会的角色期待、先进典型的示范效应、组织纪律的约束。本文提出了持续激发和增强高校学生党员内外动力的主要思路。     

加强高校学生党员先进性建设的若干思考

高校学生党员的先进性建设，是高校党建工作的一项长期历史任务。加强高校学生党员先进性建设，要符合高校素质教育和党的先进性建设两个基本规律，要在相应的组织体系、考核评议、资源条件保障下，积极构建一个党员发展、党员学习、党员民主参与和党风廉政建设相结合，自律与他律、自觉与强制相统一的长效机制链。     

关于新时期高校学生党员先进性的思考

学生党员是高校中的先进性群体。全面建设小康社会的新时期对学生党员的先进性提出了新的要求:思想上有进步于其他同学的政治见识,学习上有令普通学生敬慕的专业知识与技能,行为上有让普通学生尊敬的模范举止,心灵上常驻有愿意帮助同学共同进步的责任。鉴于学生党员自身素质局限、合力不足、缺乏表现平台或载体等典型问题;应完善党组织的教育管理体系,提供发挥先进性的有效平台,形成发挥先进性的组织机制与整体合力。     

保持高校学生党员先进性的思考与实践

积极探索新形势下保持高校学生党员先进性的新方法、新机制和新载体,是搞好高校学生党员队伍建设、贯彻党的教育方针、培养社会主义合格人才的重要举措.高校党务工作者应坚持马克思主义与时俱进的理论品质,以端正入党动机为切入点;以创新载体为着力点,重视实践品格和党性的锤炼,为保持学生党员先进性提供平台;以制度建设为依托,不断创新高校学生党建工作制度,为保持学生党员先进性提供强有力的制度保障.     

保持高校学生党员先进性长效机制建设的调研与思考

高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、监督的长效机制.只有通过组织制度和投入的保障,实施学习教育、实践、监督及考评机制的创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制.     

保持高校学生党员先进性长效机制建设的调研与思考

高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、监督的长效机制。只有通过组织制度和投入的保障,实施学习教育、实践、监督及考评机制的创新,才能真正形成让学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制。     

论高校学生党员先进性教育的载体建设

依据载体的依托、承载作用,提出高校学生党员的先进性教育要树立载体观念,并根据高校学生党员这个教育对象的群体特点和党员先进性教育活动的目标,正确定位载体建设目标,抓好载体建设途径,把握好载体建设方向,使载体建设为高校学生党员先进性教育“竖梯子”、“搭台子”、“敞路子”。     

高校学生党员教育管理长效机制的构建与完善

永葆党的先进性,关键是要构建保持共产党员先进性教育的长效机制,在高校学生党员中构建保持先进性的长效机制尤显重要。通过对高校学生党员的访谈和问卷调查,提出了构建学生党员教育管理长效机制的措施和办法,形成学生党员保持先进性长效机制的重要组成部分。     

浅谈新时期高校学生党员教育

党员教育是提高党员素质加强党的建设的一项经常性的教育工作。其目的是要通过各种形式的教育,使党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念,加深对党的路线、方针、政策的理解,提高思想理论和科学文化素质,增强抵制各种错误思想侵蚀的能力,解决好思想入党的问题,自觉地按照党员的标准严格要求自己,自觉地发挥先锋模范作用。本文从高校...     

对大学生党员开展先进性教育的理论探讨

分析了当前大学生党员的思想和行为,指出当前影响大学生党员发挥先进性作用的主要原因,有针对性的提出了一些加强大学生党员先进性教育的具体措施:加强理想信念教育和入党动机教育;建立和完善学生党员管理制度;组织开展成才教育;加强责任意识教育。     

论当代大学生党员的先进性教育

对大学生党员进行先进性教育,在教育内容上应着重加强学生党员的理想信念、党性、组织纪律观念三个方面教育;在教育方式上可以开展丰富多彩的理论学习活动,尽可能多地开展各种有效的社会实践活动,充分利用现代网络技术;此外,为提高教育质量,还须加强大学生党员教育质量保证机制建设。