西南交通大学文化素质教育取得了可喜的成果

20 0 2年 1 0月 2 8日在我校召开的四川大学———西南交通大学国家大学生文化素质教育基地中期检查评估工作会议上 ,教育部专家组对我校文化素质教育作出评价说 ,西南交通大学通过大学生文化素质教育基地的建设 ,促进了文化建设的发展。在文化素质教育方面 ,西南交通大学做了许多扎扎实实卓有成效的工作 ,取得了可喜的成果。专家组一行在对四川大学进行检查评估后于 1 0月 2 6日晚到我校开始对我校大学生文化素质教育基地进行检查评估。专家组在校期间 ,分别召开了学生、专业课教师和文化素质课程教师 3个座谈会 ,考察了大学生文化素质教育…     

我校进行主干课程质量评估

为了进一步深化教学改革,加强课程全面建设,我校1988年4月组织了第二次本科专业主干课程质量评估工作。中文系、新闻系、历史系、经济系、哲学系、数学系、力学系、材料科学系、电信系、计算机科学系、化学系、生物系、大气科学系、地质系等十四个系,共三十九门课程参加了这次评估。我校主干课程质量评估领导小组,通过检查教学大纲和讲义、组织同行教师听课、上课学生打分等手段,从“课程建设”、“主讲教师”及“辅导环节”三方面,对参加评估的三十九门课程进行了质量评估,并于1989年1月12日对     

以评促建 全面提升我校办学质量

评估工作是国家教育行政主管部门宏观统筹高等教育工作的一项举措,同时也是提高高等教育教学质量的一项重要举措。各高校非常重视通过评估来促建、推改、规范管理,我校2007年将迎来教育部本科教学工作水平评估工作,对此我校以提高认识,建立组织、加强检查等措施着力推进教学评建工作。     

北京大学程郁缀教授应邀来我校讲学

4月30日,北京大学社会科学部部长、北京大学学报主编程郁缀教授应邀来盐城师范学院讲学。盐城师范学院院长薛家宝教授热情欢迎程郁缀教授前来讲学并恳请他对我校科研工作、学报工作等给予指导。程郁缀教授与我校文科教师进行互动式的学术交流,他就北京大学科研项目的申报和管理、北京大学学报的办刊理念和办刊特色、北京大学的学科建设情况等向我校教师作了介绍。我校教师还就北大学术资源如何转化为教学资源等问题向程教授提问,程教授都仔细作答。程教授还走访了我校学报编辑部和图书馆。对我校重视学报建设,程教授给予高度评价;对我校新长校区的图书馆建设,程教授赞叹不已。北京大学程郁缀教授应邀来我校讲学@金易     

中央财政支持地方高校建设专家组来我校进行现场考察评估

6月12日上午，由厦门大学生命科学院副院长沈明山教授率领的专家组一行三人受省财政厅、教育厅委托来我校进行现场考察和评估。根据工作安排，我校在台江校区F楼附一厅隆重召开中央财政支持地方高校建设专项资金建设规划和项目现场评估汇报会。     

抓目标管理,促档案工作达标升级

我校原是一所1940年始建，1978年升格的绵阳农业高等专科学校。1995年1月26日，经国家教委批准更名为绵阳经济技术高等专科学校。在十一届三中全会以来改革开放的大好机遇中，我校得到了迅速发展。1996年底已有在校统招大专生2000余人，成教生800余人，教职工430余人，副教授以上的教师接近40％。18年来，科研成果突出，名列全国专科学校前茅，改造和新建的一大批适应农村经济发展需要的新专业愈来愈显示出强大的生机与活力，教育质量不断提高，1995年省教委办学水平评估，我校列专科学校第二名。我校从1984年建立综合档案室以来，一直实行…     

对构建和完善我校三级教学督导与评估体系的思考

随着教育改革的深入开展,运行和完善教学质量监控体系、保障正常教学秩序和提高教学质量成为高等院校教学改革的一项重要课题.这几年,我校教学督导评估工作已初具规模,如每学期三次的教学专项检查,处级以上行政干部和教学管理人员的听课检查以及课程建设的评估等,已积累了一定的经验.为了进一步加大我校教学质量监控力度,本文主要从“教”方面,对开展教学督导,医学专业及课程和教师课堂教学质量的评估等进行了探讨,提出加强教学督导与评估的建议.     

彭菲尔德教授来我校讲学

最近,美国密苏里大学管理学院副院长彭菲尔德教授应邀来我校讲学。几年前,我校就与美国密苏里大学结为友好学校,几年来两校间一直保持着友好学术往来。此次彭菲尔德教授应邀来我校,在六月十六日至六月二十六日期间,共为我校经济系同学讲课五次,并与该系教师开座谈会一次, 彭菲尔德教授此次授课的主要内容为人事管理。他向我校师生着重介绍了     

我校三位教师获国家教委社科青年科研基金资助

本刊工作人员最近从我校科研处了解到,我校郭志仪等三位教师向国家教委申报的三项研究课题,得到国家教委社会科学青年科研基金的资助,共计金额二万四千元。国家教委社会科学青年科研基金是一九八七年设立的。郭志仪等三位教师根据我校地处西北、学科比较齐全等特点,经过仔细考虑,确定了研究课题,提出了申请。国家教委接到申请后,曾于一九八七年夏派人来我校了解情况,听取论证。去年年底,三人又专程赴京参加答辩,最后获得通过,得到资助。这三位教师及研究课题是:     

形成性评估对大学生英语学习的影响——以自主学习能力为例

大学英语教学改革提倡把形成性评估纳入课程教学之中,使形成性评估成为学生学习的评价手段,同时也通过形成性评估来促进学生的学习。本文阐述了我校大学英语教学二部设计并采用的形成性评估模式,探索了形成性评估对大学生英语学习的影响,特别是对自主学习能力的影响。     

博士生导师颜家壬教授、访美学者段宜武教授应邀来我校讲学

博士生导师颜家壬教授、访美学者段宜武教授应邀来我校讲学应我校的邀请，著名教授颜家壬先生、访美学者段宜武先生于１９９５年２月～１６日来我校讲学。２月１３日颜先生向物理系教师介绍了他和他所领导的形容小组所开展的科研情况．传授了从选题、查阅文献到论文写作、...     

师专师资队伍建设目标管理模式及其在我校的实践

我校是1978年经国务院批准成立的师范专科学校。十年来,由于学校领导的重视,全体教师的努力,师资队伍建设工作取得了显著的成绩。经过十年探索,十年实践,我校建立起“一定三分二保”的师资队伍建设     

我校校史(初稿)将出版

为了初步总结我校六十年来所经历的基本道路,并以此作为六十周年的一份献礼,我校在去年春所成立的校庆筹委会中即特设校史编纂委员会,来负责校史编纂工作.将近一年来,该委员会在学校党和行政领导下,在科学处、校史馆、各有关系科教师以及校友等部门与个人的支持协助下,系统地进行了资料工作,并先后将各段初稿写出,现正由编委会组织有关教师对初     

建校二十年来我校科研工作的回顾

光阴在英,转瞬已是建校二十周年。二十年来,我校的科研工作硕果累累。校统计部门的最新统计资料表明,我校教师已在国内外公开刊物上发表科研论文1031篇,出版个人学术专著8部,出版多人合作的学术专著24部,主编教材35部,参编教材125部,回顾总结20年来的科研工作,主要有以下特点：l人文社会科学研究坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导人文社会科学研究,有许多学科有较强的意识形态性,与社会政治存在着较多的联系。因此,我校教师在科研工作中,始终坚持正确的政治方向,用马列主义的立场、观点和方法开展科研,坚持实事…     

朱继幸：“读书种子”推动了“全员读书”

2011年4月,我校的教师读书社被镇海区总工会授予工人先锋号称号,成为了全区教育系统第一家获得工人先锋号的学术团体。学校的教师读书社是我调任仁爱中学担任校长后倡导设立的,成立两年半来,充分发挥了“种子效应”,有效地推动了全体教师的读书。     

古典文学研究及其方法问题——傅璇琮同志与我校部分师生座谈纪要

今年三月,著名的唐代文学专家、中华书局副总编辑傅璇琮同志应邀来我校讲学。二十六日他与中文系、语言文学研究所部分教师、研究生和古典文学进修教师就古典文学研究方法问题进行座谈讨论。现将座谈纪要发表于下:     

外语专家徐珺、周世范、束定芳教授应邀先后来我校讲学

本刊讯　 1 1月 2 6～ 3 0日 ,大连外国语学院教授、外语核心期刊《外语与外语教学》主编、东南大学兼职教授徐博士 ,全国高校外语学刊研究会副会长、外语核心期刊《外语教学》暨《西安外国语学院学报》常务副主编周世范教授 ,上海外国语大学教授、外语核心期刊《外国语》常务副主编、东南大学兼职教授束定芳博士 ,应邀先后来我校作了五场精彩的学术讲座。讲座分别在我校吴健雄纪念馆报告厅和外语系举行 ,受到我省外语界同仁及我校外语系广大教师和研究生的一致好评。外语专家徐珺、周世范、束定芳教授应邀先后来我校讲学@李炯英…     

哲学系请外校教师来校授课

本学期来,我校哲学系有计划地邀请北京大学哲学系教师为高年级学生授课,受到师生的欢迎。被邀请的北大哲学系教师和他们所讲授的课程分别是:陈志尚副教授讲授“《唯物主义与经验批判主义》原著”、金可溪讲师讲授“马克思主义论理     

日本寺田隆信先生应邀来我校讲学

日本东北大学教授、著名明清史研究者、宫城县日中友协理事长,仙台市日中友协付会长寺田隆信先生于四月十八日由津来汴参观访问。为了开展学术交流,特邀请寺田先生来我校讲学。 寺田先生在我校期间与历史系宋史研究室、明清史教研室、中国古代史教研室的教师以及部分研究生举行了三次座谈会,给大家介绍了日本的大学历史课教学情况和日本历史学界研究中国古代史的情况,特     

“读书种子”推动了“全员读书”

2011年4月,我校的教师读书社被镇海区总工会授予工人先锋号称号,成为了全区教育系统第一家获得工人先锋号的学术团体。学校的教师读书社是我调任仁爱中学担任校长后倡导设立的,成立两年半来,充分发挥了种子效应,有效地推动了全体教师的读书。让最忙的人成为读书种子