邓小平理论与社会主义的命运

马克思主义——使社会主义由空想发展为科学,并为社会主义规定了一些最为基本的原则和目标,实现了人类思想史上的第一次飞跃。列宁主义、毛泽东思想——使社会主义由科学变为现实,解决了在世界上尤其是在落后国家如何建立社会主义的难题,实现了人类思想史上的第二次飞跃。邓小平理论——使社会主义建设由空想变为现实,它关于社会主义的一系列基本问题尤其是对社会主义的本质、根本任务、发展动力等问题的论述,较完满地回答了如何     

硕士研究生政治理论课内容改革探讨

一、改革硕士研究生政治理论课内容的理论根据及意义 在世界社会主义发展史上,社会主义曾经历了三次伟大的飞跃。第一次飞跃,是社会主义从空想发展为科学,科学社会主义理论的创立,以1848年《共产党宣言》的发表为标帜。第二次飞跃,是社会主义由理论变为现实,以1917年十月革命的胜利和第一个社会主义国家的建立为标帜。第三次飞跃,是社会主义从传统的单一观念和模式,发展到具有各国特色的社会主义新观念和新模式,以1978年底中国的改革开放和成功地建设有中国特色的社会主义为标帜。     

马克思主义与中国实践相结合的两次历史性飞跃

本文论证了马克思主义与中国实践相结合的两次历史性的飞跃,指出:第一次飞跃找到了有中国特色的革命道路,产生了毛泽东思想;第二次飞跃找到了有中国特色社会主义道路,形成了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。并进一步探讨了两次飞跃的关系,指出:毛泽东思想是实现第二次飞跃的前提和基础,建设有中国特色社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展。     

论对科学社会主义的认识只经历了两次飞跃

从科学社会主义产生以来,人们对社会主义的认识只经历了两次历史性的飞跃,而不是三次飞跃。用社会主义机制来看待这一问题可以一目了然:从马克思到毛泽东都是社会主义发生机制时代的领袖,他们的理论都是属于第一次飞跃的范畴;邓小平则是社会主义发展机制的发现者和实践者,邓小平理论属于第二次飞跃的范畴。     

论社会主义从空想到科学发展过程的两次飞跃

社会主义从空想到科学的发展不是一次完成的。马克思、恩格斯实现了社会主义从空想到科学的第一次飞跃，邓小平实现了社会主义从空想到科学的第二次飞跃。列宁、毛泽东所实现的飞跃是使社会主义的理论变成现实，但它不是“从空想到科学”的飞跃，只对社会主义从空想到科学的第二次飞跃作了历史的准备。     

关于科学社会主义两个理论前提的认识

马克思恩格斯把社会主义从空想变为科学,即实现了科学社会主义认识的第一次飞跃。随着人们认识和社会实践的发展,科学社会主义的两个理论前提———唯物史观和剩余价值论也需要不断完善和发展。科学社会主义是一个开放的、发展的思想体系。     

社会主义理论的历史性飞跃

在我党历史上,马克思主义同中国实际相结合有两次历史性的飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过艰难的探索,找到了中国革命正确的道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得胜利,在我国建立了社会主义制度。党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,开辟了有中国特色的社会主义建设的正确道路,创立了建设有中国特色社会主义理论,指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进。这是马克思主义与中国实际相结合的过程中,继找到中国革命的正确道路实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。     

邓小平理论是毛泽东思想的发展

每个历史时代都离不开正确理论的指导,毛泽东思想是在把马克思主义普遍真理同中国革命实际相结合的过程中实现的第一次历史性飞跃,解决的是关于新民主主义革命、社会主义革命和建设的问题;邓小平理论则是在把马克思主义同中国实际相结合的过程中,在继承发展毛泽东思想的基础上形成和发展起来,并实现第二次历史性飞跃的,解决的是什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的社会主义的问题.     

中国特色社会主义理论体系创立发展完善的进程和特点——纪念中国共产党成立九十周年

以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,创造性运用和发展了马克思列宁主义,实现了马克思主义中国化的两次历史性的飞跃:第一次飞跃的伟大成果是毛泽东思想,第二次飞跃的伟大成果是中国特色社会主义理论体系。邓小平理论产生标志中国特色社会主义理论体系的创立,"三个代表"重要思想形成标志中国特色社会主义理论体系的新发展,形成了科学发展观等重大战略思想,标志中国特色社会主义理论体系的进一步完善。中国特色社会主义理论体系是个性和共性的辩证统一。     

第二次革命和第二次历史性飞跃的开端和历程

新民主主义革命和社会主义革命是中国共产党领导的第一次革命。在社会主义社会建立后,社会主义现代化建设和改革开放则是中国共产党领导的第二次革命。社会主义改造的基本完成,实现了第一次革命向第二次革命的转变,成为第二次革命的开端,十一届三中全会是第二次革命进程中的伟大历史转折,同时也是第二次历史性飞跃的开端。当前,第二次历史性飞跃正在进行中,继续发生层次性和阶段性的理论飞跃。这些部分质变的积累将最终使第二次历史性飞跃得以总体性完成。     

转变思维模式勇于开拓前进——学习邓小平文选的一点体会

本文论述在中国共产党的历史上实现了两次飞跃,第一次飞跃的最高理论成果是形成了毛泽东思想;第二次飞跃的最高理论成果是形成了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,在这个理论指导下,制定了一系列正确的方针政策,为实现党的十四大确立的社会主义市场经济体制的运行和完善,在思维模式上要有重大的转变。     

社会主义在曲折的道路中前进——兼论挫败“和平演变”的斗争

自1989年下半年以来,世界风云剧变,尤其是东欧政局剧变,于是,有人对社会主义的历史必然性,对社会主义的优越性,产生了种种疑问。究竟如何认识这种变化?我认为这种变化是世界社会主义在前进中出现的一次曲折,这种曲折并不能阻止社会主义的继续向前发展。     

关于两次历史性飞跃对接的理论思考

马克思主义具有旺盛活力和强大生命力。由于时代提出的任务不同,马克思主义的发展经历了三个时期,社会主义经历了三个阶段。邓小平理论形成和发展的历史,是胜利实现两次历史性飞跃完成对接的历史。两次历史性的飞跃产生中国式的马克思主义是中国革命和建设的特点和优点。毛泽东思想、邓小平理论经得住风浪检验的历史对接是中国共产党人运用马克思主义过程中创新精神的证明,是中国共产党成熟的标志     

从法律虚无主义到依法治国——十一届三中全会的历史功绩

党的十一届三中全会正确地总结了历史的经验教训,确定了发扬社会主义民主、健全社会主义法制的方针,这是我国社会主义民主法制建设历史上具有深远意义的伟大转折,是我党在对法制建设问题认识上的一次质的飞跃,是我们走出法律虚无主义的陷阱,走向社会主义法治国家的里程碑。在党的历史上第一次明确而完整地把依法治国、建设社会主义法治国家作为基本治国方略载入党的纲领性文件,提出到２０１０年形成有中国特色的社会主义法律体系,从而为我国社会主义法制建设的进一步发展指明了前进的方向和目标。这是我党对民主法制建设认识上的又一个飞跃,实现了从“法制”到“法治”的飞跃。邓小平同志在确立我国社会主义法制建设的基本方针中发挥了举足轻重的关键作用。法制建设理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们在改革开放中必须坚持的基本方针     

列宁的国家资本主义思想及其启示

列宁的国家资本主义思想是关于正确处理社会主义与资本主义关系问题的理论和实践,是向社会主义过渡,建设社会主义的伟大尝试.苏俄一系列国家资本主义政策的实施,使经济落后的国家向社会主义过渡第一次由理论变为现实,从而使马克思主义过渡时期理论进一步具体化和深刻化,具有重要历史意义.正确认识和理解列宁的国家资本主义理论,对于我们推进改革开放进程,加速社会主义现代化建设,具有重要的借鉴意义.     

“文变染乎世情,兴废系乎时序”(上)——《中国散文史》概论

先秦这个历史时期,是中国散文发展的第一个阶段.从殷商、西周,到春秋、战国,文章由简而繁,由质而文,由简单记事到长篇大论,由官府独占到百家争鸣,这是一次飞跃的发展.散文的产生,始于文字记事.从现有的材料看,中国的文字记事,到了商代,已经发展到一定的水平了.这时不仅有了甲骨刻辞,而且有了铜器铭文.《尚书·盘庚》     

实事求是是贯穿社会主义初级阶段理论的主线

实事求是是贯穿社会主义初级阶段理论的主线董瑞芝中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中，坚持和发展马克思主义，实现了两次历史性的飞跃。第一次飞跃的最高理论成果是形成了毛泽东思想，第二次飞跃的最高理论成果是形成了建设有中国特色的社会主义理论。实现这两...     

论社会主义发展中的曲折

世界社会主义作为一种社会思潮、社会运动、社会实践,从马克思、恩格斯创立的共产主义同盟、撰写的《共产党宣言》开始,到现在已经历时一个半世纪。一个多世纪以来,社会主义从空想变为科学,从学说发展为运动,从理论发展为实践,从一国现实变为多国现实。社会主义在发展过程中,有过高潮时期,也有过低潮时期,有前进和发展,也有曲折和倒退。总之,社会主义是在遵循历史发展规律,在曲折中不断发展、前进,趋于成熟和完善的。     

试述我党理论上“第二次飞跃”

党的十三大报告指出:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,……第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”以社会主义初级阶段理论为核心的建设有中国特色的社会主义理论体系,何以能够在十一届三中全会以后产生,科学地探求其原因,对于提高社会主义理论修养,增强改革、开放的自觉性是大为有益的。一、社会主义建设正反两方面经验的积累,是产生建设有中国特色的社会主义理论的实践基础马克思主义告诉我们,任何事物的发展     

社会主义运动中历史课题的变换和旗帜的继替──兼论邓小平理论的历史地位

马克思主义150年来的发展历程 ,清晰地标明了社会主义运动从理想(经典)———实践(传统)———具有民族特色(现代)的历史轨迹。本文从社会主义发展的不同历史阶段 ,阐述了马克思主义者所面对的不同历史课题 ,如何在实践的运作中逐步形成相对完整的理论体系 ,从而铸就社会主义运动中的三次飞跃。进而说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。突出了邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国发展的新阶段这一历史地位。