毛泽东社会跨越式发展观探析

社会跨越发展理论既是马克思晚年思想和东方理论的重要内容,也是中国社会主义道路选择的理论依据.毛泽东传承、实践并拓展、创新了这一理论,开辟了半殖民地半封建社会弯道超越的先河,开创了和平跨入社会主义的伟大壮举,开启了经济文化落后国家社会主义建设的实践探索.但探索中也存在重视制度跨越轻视生产力跨越,重视质的飞跃轻视量的积累等局限.     

对毛泽东、朱德探索中国社会主义经济建设的历史考察

毛泽东、朱德探索中国社会主义经济建设的内涵十分丰富 ,诸如 ,怎样建设中国式的社会主义 ,如何处理经济建设与国防建设的关系 ,主张对外开放和发展商品生产 ,提出必须发展科学技术和依靠科技建设国家。透过他们探索的轨迹 ,可以看出毛泽东侧重于政策原则性方面 ,朱德侧重于具体操作性方面。他们的这种探索既对社会主义建设做出了贡献 ,也为邓小平理论的形成奠定了基础     

马克思主义历史跨越理论及其方法论意义

马克思主义历史跨越理论是马克思主义社会发展理论的重要组成部分.它由马克思和恩格斯在批判与继承俄国民粹主义的过程中创立,经由列宁、毛泽东、邓小平等加以丰富和发展,成为系统、完整的科学理论.准确地把握该理论的精神实质,对于深刻地理解建设有中国特色社会主义理论、积极地推进中国的改革开放及中国式的社会主义现代化建设,具有十分重要的方法论意义.     

毛泽东对中国社会主义建设道路探索的贡献

1956年"三大改造"完成后,社会主义制度在我国基本确立,以毛泽东为核心的第一代领导集体对中国社会主义建设道路进行了艰辛的探索,有成功的经验,也有失败的教训,都为我们留下了宝贵的精神财富,毛泽东对我国社会主义建设事业发展的历史贡献是不可磨灭的.毛泽东是中国社会主义建设道路的艰辛开拓者和理论奠基人.毛泽东是开创中国社会主义道路的先驱.     

雄伟大厦基石起——论毛泽东对中国特色社会主义理论的贡献

中国特色社会主义理论是中国共产党和中国人民对毛泽东思想的继承和发展这一结论,目前已经成为全党、全国人民的共识。但是,如何评价毛泽东对中国特色社会主义理论的贡献,目前,理论界意见不一。本文认为,毛泽东在其艰辛探索适合中国实际的社会主义建设道路过程中提出的一些正确的思想和主张,初步奠定了中国特色社会主义理论雄伟大厦的基石,十一届三中全会后,邓小平领导全党、全国人民,在毛泽东奠定的基石上,初步建构起了中国特色社会主义理论的雄伟大厦。     

毛泽东体育思想之研究

毛泽东体育思想,源于他的体育实践、革命实践.它从萌芽到自成体系,历经六十年沧桑,跨越了中国辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命三个伟大的历史阶段.实践证明,毛泽东体育思想,是毛泽东对中国各历史时期先进体育思想的高度概括,也是毛泽东对体育战线指点江山、激扬文字、开拓进取的光辉结晶,体现了体育文化在民族斗争、阶级斗争和社会主义建设中的重要作用.事实说明毛泽东体育思想是我国发展体育运动、增强民族素质的指南,是增强国力和振兴各行事业的重要保证.     

论毛泽东经济思想在探索中国式道路中的贡献

毛泽东经济思想科学体系是关于人民革命战争和社会主义建设时期发展经济的规律及运用经济规律建设有中国特色的社会主义的科学理论.毛泽东经济思想坚持实事求是,勇于实践,不断创新的思想路线,集中了全党的智慧,极大地丰富了马列主义经济理论宝库.今天,建设有中国特色的社会主义市场经济体制,正是对毛泽东经济理论中许多真知灼见和闪光思想的继承、发展和升华,是毛泽东经济思想的时代内容.     

毛泽东社会主义新农村建设思想论析

毛泽东在领导中国社会主义新农村建设的丰富实践中形成了具有开创性的系列思想。他着眼于中国农村政治、经济、文化、社会的全面发展,立足发展“机械化、电气化、水利化、化学化”的社会主义新农业,以期将旧中国遗留下来的贫穷落后的农村,打造成一个富裕、文明、美丽、幸福的社会主义新农村,并着力培育“有社会主义觉悟、有文化、有技术、有全面才能”的新农民。毛泽东探索社会主义新农村建设丰富的历史经验,对新时代我国实施乡村振兴战略,仍有一定的启发意义。     

邓小平对毛泽东农业经济思想的新发展

在社会主义建设时期,如何发展农业经济,是中国面临的一个首要问题.毛泽东从农业在经济建设中的地位和农民在社会主义建设中的作用的高度进行了论述,邓小平对毛泽东这一思想进行了继承和发展,形成了新时期有中国特色的社会主义农业经济思想,为我国农村经济体制改革指明了方向.     

毛泽东的对外开放观——为纪念毛泽东同志诞辰100周年而作

在中国与外国的经济关系中,毛泽东历来是主张进行平等的、互通有无的交往。在纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,重新学习毛泽东有关对外经济交往的论述,对于加快改革开放步伐,加速社会主义现代化建设进程,大有裨益。     

毛泽东对中国特色社会主义理论体系的主要贡献

毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是一脉相承的科学体系,毛泽东对中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了重大贡献。毛泽东对中国特色社会主义建设道路进行了有益的探索,毛泽东创立的实事求是思想路线是中国特色社会主义理论体系的精髓,毛泽东为中国特色社会主义理论体系的形成提供了科学的方法论,毛泽东关于为人民服务的思想是中国特色社会主义理论体系的核心和灵魂,毛泽东关于发展的思想成为中国特色社会主义理论体系的重要内容。     

略论邓小平对马克思主义的伟大贡献

本文从四个方面阐述了邓小平对发展马克思主义的伟大贡献。第一,捍卫了马克思主义的科学性及其阵地。第二,肯定列宁、毛泽东及其历史地位,并提出完整准确地理解马克思列宁主义、毛泽东思想的科学体系。第三,总结了马克思主义发展过程中和共产主义运动中的经验教训。第四,把马克思主义与当代中国的实践和时代感特征相结合,创立了建设有中国特色社会主义理论。     

略论毛泽东与人民民主

毛泽东毕生为争取人民民主而奋斗,从为人民争取民主到为人民享受民主而殚精竭虑。他主张要扩大民主,吸引广大人民群众直接参加国家管理,确保人民民主权利的实现,以此根治官僚主义和坚持社会主义方向。     

毛泽东发展观思想述论

从辩证唯物主义的视角出发,讨论了毛泽东的发展观思想。认为以毛泽东为代表的第一代中国共产党人对中国的发展问题进行了深刻的思考。毛泽东指出,中国共产党领导革命和建设的目的是为人民服务,为实现这一根本宗旨,必须重视经济和社会的发展,在发展过程中,要注意均衡和统筹兼顾的问题,要促进发展,必须不断创新和学习。     

毛泽东的农业合作化思想及其实践意义

毛泽东的农业合作化思想产生于革命战争年代,建国后得到进一步发展。毛泽东认为合作化道路是人民得到解放、由穷变富的必由之路,并且认为中国农业通过合作化走向社会主义是唯一正确的道路。在毛泽东合作化思想指导之下进行的农业合作化运动,虽有失误,但具有不容否认的实践意义。     

试论邓小平的社会主义观

坚持在社会主义,首先要搞清楚"什么是社会主义、怎样建设社会主义"。邓小平在总结毛泽东对中国社会主义建设探索的经验教训的基础上,对社会主义本质作了科学概括,将解放和发展生产力作为社会主义本质必备的物质基础,将消灭剥削、消除两极分化作为社会主义的根本原则和手段,第一次系统地初步回答了"什么是社会主义,如何建设社会主义"问题,创建了建设有中国特色社会主义理论。      

试论毛泽东的社会主义观

毛泽东的社会主义观是他对中国建设什么样的社会主义及如何建设社会主义的总看法和总设计,毛泽东对此进行了毕生的艰辛探索,创造了基本切合中国国情的科学社会主义观,并对我国社会主义革命和建设起到了巨大的指导作用。     

毛泽东对现代化的误解兼拷问“文革”

当代中国社会主义现代化的准备和启动是在以毛泽东为首的中国共产党人领导下全民参与和社会整合的结果。换句话说,正是毛泽东对社会主义价值理念孜孜不倦地追求及其对中国现代化发展道路艰辛卓越的探索,使他成为中国社会主义现代化方案实践的第一位设计者,而他的方案也成为中国社会主义现代化方案的第一次设计。这第一次设计已经触及到了中国问题的各个基本层面。尽管他的方案仍然存在大量与现代性直接冲突的不合理性,但整体来看其合理性成分还是占据主导地位,并且对中国的发展产生深远影响,在社会主义建设和改革史上留下深刻印迹。     

毛泽东现代性理论的思想史效应

现代化的张力与现代性忧虑所形成的“力场”,构成了毛泽东理论思考与实践探索的问题意识,如何建构符合中国实际的现代性方案从而规避西式现代性弊病,成为毛泽东始终关注与思考的核心问题。深化毛泽东现代性思想的研究工作,应当从思想史发展的整体历史线索出发加以把握,即从中国近现代历史发展的宏大背景与社会主义在中国实践（从传统社会主义到中国特色社会主义）的微观历史进程相结合的双位视角出发,综合透视毛泽东的现代性思想,并对其进行基本的思想史定位。作为现代性本质特征的流动性,从根本上决定了毛泽东现代性思想在当代不同的历史情境中不断引起回响,并以显性或隐性形式影响着当代中国现代性方案的建构。     

毛泽东论学

毛泽东一生勤奋学习,不仅有丰富的学习经验,在求学方面也有丰富的思想。毛泽东的论学思想主要有:学要胜古人;积学贵有恒;书要反复读;广收博览;系统钻研;勤动笔墨;学与思结合;不闭门求学;学离不开问;要善于挤和钻;学而不厌;诲人不倦;学习的目的在于应用等。