高等教育多元化投资体制下的政府投资

党的十七大明确指出:"坚持教育公益性质,加大财政对教育投入".当前我国高等教育财政性投入存在总量不足、结构不合理、投资机制缺乏科学性等问题.政府应科学确定投资比例,建立高等教育基金制度,进一步完善投资法规和国家资助体系,加大高等教育投入.     

论高等教育多元化投资体制的创新与完善

中国高等教育投资体制经过近些年的改革,多元化投资体制虽说初步形成,但问题仍然不少,高等教育经费短缺、结构不合理等问题依然严重.从分析中国高等教育多元化投资现状开始,提出了几个完善高校多元化投资机制的措施:完善财政拨款机制;通过社会途径,加大社会对教育的投入;加大学校筹集资金的力度;加大"产学研"合作力度.     

论我国高等教育多元投资体制的建立

我国高等教育投资主体多元化,是高等教育发展形势的客观要求,也是我国高等教育投资体制改革的必然选择。高等教育多元投资体制的建立,要从不同投资主体出发,明确投资主体与机构,制定相应的政策与规范,并将其有效衔接、整合,最终形成一整套完备的高等教育多元投资体制。     

陕西高等教育大众化投资体制的问题及对策

高等教育投资体制的改革,是陕西高等教育大众化的核心问题;拓宽办学经费来源渠道,是陕西高等教育大众化的重要途径。从制约高等教育投资体制的因素入手,分析陕西高等教育大众化投入面临的主要问题,可以探寻到改革投资体制有价值的政策选择及实现投资体制多元化的有效途径。     

中国高等教育投资体制存在的问题及其对策

中国高等教育投资体制存在的主要问题是国家对高等教育的经费投入不能满足高等教育发展的需求,教育经费预算未能单独立项,高等教育经费来源的多渠道不够稳定,学费标准的科学性较差,对预算外资金的财政专户管理限制了高等教育办学的自主性,高校创收对教学、科研的冲击,经费使用效率偏低,极大地阻碍了高等教育的发展。增加政府对高等教育的财政投入,吸引民间资金办学,实行高等教育综合基金制,缴费上学灵活多样,改革高校内部管理体制,减员增效,正确处理创收与教学等关系,是解决问题的关键之所在。     

高等教育投资体制及预算管理改革的思路

通过分析高等教育投资体制、拨款机制改革面临的问题和当前高校预算管理的现状,肯定了实行预算改革给高校带来了一定的积极影响,同时也面临新的问题,提出了预算管理改革的对策和改进的思路。预算改革要以绩效为中心,建立投入产出的理财观念,建立财政拨款与用款单位绩效考核挂钩的机制,促进高校预算的科学管理。     

积极探索高等教育的规律 加强高等教育理论的研究

在全党全国工作着重点转移到实现四个现代化的新的历史时期,办好高等学校,是具有战略意义的大事。从某种意义上讲,高等教育的水平标志着一个国家、一个民族的科学文化、科学技术的水平和经济发达程度。衡量水平,主要看结果,学校是出人才的地方,能不能培养出德、智、体全面发展的、又红又专的高级建设人才,是高等学校办的好坏的标志。我们的教育既是阶级斗争的工具,也是生产斗争的工具,它主要通过人才的培养与辈出起到巩固无产阶级专政、促进社会生产力发展的巨大作用。因此,办好大学是关系到全局的大问题。     

我国现行高等教育投资体制存在的问题及对策

阐述了我国目前高等教育投资体制中存在的投资总额短缺、政府投入严重不足、投资效益欠佳、法制建设滞后等一系列问题,提出要解决这些问题的对策:即加大财政对高校的拨款力度,拓宽筹资渠道,优化资源配置,提高资金使用效益,加强相关法制建设等措施。     

积极探索高等农业专科教育办学新路子

近几年,我校适应形势,更新观念,主动地贯彻《纲要》和高等农林教育工作会议精神,遵照高等农林教育改革和发展的指导思想与主要任务,联系实际,开拓进取,积极探索高等农业专科教育办学新路子,形成了我校建设、发展的《规划》和办学思路：“主动适应四川农村经济结构变化发展的需要,按照二十一世纪我省农村经济、社会发展对高等专科人才素质要求,从提高结构性质量人手,形成加强农科,突出经济,延伸渗透,多科发展的专业格局;充分发挥高等农业教育功能;探索经济技术复合人才的培养规格和教育模式;坚持不懈地提高教学质量和社会服…     

美国高等教育多元化窥探

世界上的任何国家,均各有各的国情,各有各的长处和短处。观察事物,贵在取人之长,补己之短,为我所用,这是众所周知的常识。美国是一个近代在生产力发展阶段上早于我国百年的发达国家,其物质资料的丰富及科学技术的发展居世界前列。而我国则由于百余年来历史上的种种原因,(主要是列强的侵略)致使道路崎岖,基础落后,加上人口众多,解决温饱已属不易,自然就不能与今日之美国等量齐观,否则就容易不见我国成就而妄自菲薄,产生“望尘莫及”之感了。基于这种比较和看待中美两国各方面条件的基本点,近年客居美国,在走访了三个州的七所美国大学之后,现就我亲闻目睹的某些侧面,综合探讨一下美国的高等教     

论我国高等教育办学自主权

扩大高等学校办学自主权是高等教育法赋予高校的基本权利,但在招生自主、专业设置、教学管理、财务自主及国际学术交流等方面的自主权并没有完全落实.扩大我国高等教育办学自主权是现代社会发展的客观要求,要采取切实的措施,落实高等教育法对高校办学自主权的若干规定.     

积极探索，创建多元化研究生奖助体系

本文针对研究生教育收费制度改革的趋势 ,分析了建立多元化研究生奖助体系的基本条件 ,介绍了创建多元化研究生奖助体系的基本做法 ,得出了研究生奖助工作实施过程中需注意的问题。     

高校办学体制多元化的探讨

加大办学体制改革力度，突破政府包办教育的体制，调动各方面办学积极性，力争实现办学主体的多元化和教育资源的多元化，是教育发展的必由之路     

成人高等教育职业性办学定位的认知和实现

知识经济时代成人高等教育成为必然要求,终身教育成为内在需要,因而必须完善职业教育体系;职业性教育是成人高等教育的本质属性和办学定位,强化实践性教学是实现成人高等教育职业性的根本措施,符合成人高等教育学生的学习特性,有助于改变存在的“普教化”问题,是提高成人高等教育办学质量的基拳途径。     

市场经济条件下高等教育的办学体制和机制

文章从市场经济的视角出发 ,论述了高等教育发展的体制、机制问题 ,提出了高等教育发展 ,要处理好政府与高校之间和解决好高校内部的体制问题 ,要重视教育质量和办学效益 ,要引进竞争机制等问题     

建立多元化的高等教育产权探析

长期以来,我国的高等教育实行的基本上是以政府投资办学为主体的与计划经济体制相适应的体制。在实行社会主义市场经济的今天,这一制度逐渐显露出它的不适应性。在这单一投入模式下培养出来的教育产品已不能满足社会主义建设的需要,目前我国高等教育的产出面临着巨大的压力和挑战,为改变这一局面,我们必须改变单一产权模式,着手建立多元化高等教育产权。     

高等教育投资多元化的途径研究

论述了高校资金注入多元化、多渠道的途径。改变了长期以来教育投入依靠政府拨款的单一格局。探索高校投资多元化途经,首先,作为投资主体的国家应增加教育经费的投入,加大资本投资的力度;其次,高校自身应探索增加教育投资来源,走多元化自主投资之路。如以国家计划招生为主,委培、函大、夜大为辅,社会力量联合办学等多种形式。合理利用配置现有教育资源,更好地发挥教育投资的作用。改善高等学校资源的配置,还应该充分利用各级政府给予的各项优惠政策盘活存量资产。     

高等教育支出与高等教育办学成本的转换研究

办学成本是学校为培养学生而发生的物化劳动和活劳动耗费的货币表现。高等教育办学成本研究必须将现行高等学校会计制度框架下的高等教育支出转换为高等教育办学成本才能进行。在转换时，要在遵循假设性、重现性、简化性和现实性原则的前提下，按照人员支出、公用支出、社会保障支出、折旧费支出和其他支出等成本项目进行。     

高等教育之中外合作办学刍议

根据我国目前中外合作办学的研究现状,从宏观和微观的角度分析了目前国内高等教育阶段中外合作办学中存在的一些问题,提出了相关的解决措施。