高等职业卫生学校护理专业学生职业认同调查分析——以常州卫生高等职业技术学校为例

在常州卫生高等职业技术学校护理专业中抽取被试共250名学生进行调查研究。旨在了解高等职业卫生学校护理专业学生的职业认同感水平的现状,从理论和操作层面对护理专业学生职业认同的特点、人口统计变量与职业认同的差异等方面进行细化研究,试图找出影响护校生职业认同的相关因素,以期为我国高等职业技术学校的管理、护理专业学生的发展、教育等提供必要的理论依据。     

试析任务教学法在《商务英语》课程中的应用

近几年来,任务型语言教学越来越受到我国从事第二语言教学(特别是英语教学)的教师的关注。实际上,这种教学法在20世纪50年代的职业教育中就开始应用了。作者在职业技术学校从事商务英语的教学过程中,切身体会到了任务型教学法应用于英语教学的优势。特别对于职业技术学校的学生而言,任务型英语教学法结合传统教学法更     

浅谈职教计算机基础教学及定位

近年来,计算机技术发展突飞猛进,对职业技术学校计算机教学的要求越来越高。职业技术学校计算机教学的最终目的是让学生在专业学习中,找到自信及自身在社会中存在的价值,在社会竞争中能凭借一技之长获得企业的青睐。     

国外企业界与职业技术学校间的人才交流

职业技术学校的任务是向企业输送技术工人和各类技术人才。为了培养企业适用的技术人才 ,国外日益加强了职业技术学校与企业界的联系与合作。在合作中 ,职业技术学校与企业界之间的人才交流也不断得到加强。现在 ,国外企业界与职业技术学校之间人才交流的主要形式表现为大批的企业界人士流动到职业学校 ,参与学校的教学与管理工作。在德国 ,许多职业学院聘请企业界的技术人才、管理人员和科研人员到校当教师 ,这些来自工业界的教师称为“编外教师”或“兼职教师”。德国职业学校聘请的兼课教师来自家政、农业、手工业、商业和工业等不同行业…     

如何选择与搭配职校体育教材

在新形势下 ,职业技术学校体育教学需要不断深化改革 ,并根据实际情况形成自己的特点 ,否则 ,未来建设者的体育素质将无法跟上时代的发展与需要。因此 ,我们必须重视教材的研究 ,使教材发挥出更大的作用。一、合理选择教材根据当前职业技术学校体育教学的实际及需要 ,实践教材的选择要改变过去由教师单方面决定的做法 ,实现“必修教材”教师决定 ,“自选教材”由学生自己决定。所谓“必修教材” ,也称“主教材” ,是指根据我国新时期职业技术学校体育教学的目的、任务、要求及特点 ,确定一些职业技术学校的学生必须了解和掌握的内容 ,主要有…     

中职学前教育舞蹈教学一体化的措施和途径

这些年来,职业技术变化的速度已经远远超过了职业教育训练的发展速度,职业技术学校学前教育专业舞蹈教学如果不及时调整教学模式,就不能培养出适应幼儿园岗位应用能力的合格人才。所以必须摸索探究一种新的思路,努力实现舞蹈教学中的一体化,提高教学质量,提高社会满意度。     

在计算机教学中应用信息技术的意义

随着科学技术的发展,多媒体、互联网、远程教育已悄然走近.在教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化、教学资源的网络化,最大限度地提升育人质量,促进学生身心素质的全面发展,已成为教育发展的趋势.     

浅谈多媒体远程教育

本文阐述了多媒体远程教育的特点，并详细论述了多媒体远程教育的实现形式，以及多媒体远程教育的现状和发展前景。     

《机械制图》课程在远程教学中应用的探讨

一、远程教育的主要特点1.远程教育的特点远程教育是学生与教育组织者之间采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指     

浅析数控实习教学中的安全教育与一体化教学模式

本文通过分析论述，提出在职业技术学校数控车床专业实习教学中，实习指导教师应关注安全教育、一体化教学模式和德育问题。     

论中职教育中的职业规划及职业素养教育

近年来,各中职校学生培养方式和课程设置改革在不断发展深化,但是从目前形势来看,大部分学校改革的热点主要围绕如何提升学生的实际操作能力、技术应用能力等方面,却忽视了职业素养、敬业精神和道德修养等内在的软技能的培养。职业素养缺乏已成为制约高级职业技术学校学生走上社会就业的瓶颈,随着时代的发展和进步,加强职业技术学校学生职业素养培养与教育,也成为职业教育需要解决的重要课题。     

浅谈“校企联合”办学模式优势

本文探索职业技术学校教学的改革模式,分析"校企联合"办学模式具有的诸多优势。     

资讯

名单＂劳动社杯＂全国技工院校语文教学大赛决赛名单公布近日,经专家评审,人力资源和社会保障部教材办公室公布了入围＂劳动社杯＂全国技工院校语文教学大赛决赛教师的名单。北京市应用高级技术学校段澎涛、天津市人力资源和社会保障局第二职业技术学校刘楠、石家庄市第一职业中专学校张艳、山西电子高级技工学校赵忠、朝阳技师学院孟东岳等42所院校的42名教师入围决赛。     

浅谈会计教学中的语言

会计学是一门抽象的学科,学生易产生厌学心理。如何在会计教学中运用语言技巧,形象地将枯燥的会计问题浅显化?以下是笔者长期在职业技术学校会计教学     

中职学校职业指导课问题与应对

《中国教育百科全书》中对"职业指导"是这样解释的:职业指导,亦称职业咨询或就业指导,指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件,引导他们较为恰当地确定职业定向、选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动,是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》指出:加强职业技术学校的职业指导工作,是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。同时明确职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的主要途径之一,发挥着主渠道的作用。但是从实践来看,中职学校的职业指导教育存在不少问题,很多情况下起不到应有的作用。如何才能上好中职学校职业指导课     

《机械制图》课程在远程教学中应用的探讨

一、远程教育的主要特点 　　1.远程教育的特点 　　远程教育是学生与教育组织者之间采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育.现代远程教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育,它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃.……     

职业技术学校专业建设的发展方向和基本路径——以江苏省盐城技师学院为例

专业建设是职业技术学校可持续发展的核心。科学技术和经济社会的飞速发展对高技能、高素质人才的需求为职业技术学校专业建设提出了更高要求,国家政策的扶持和地方经济的崛起为职业技术学校专业建设提供了平台与空间。职业技术学校专业建设要以做特、做精、做强、做优为专业建设方向;以推进一体化教学模式、构建双核心的课程体系和建立三合一的人才培养模式等为基本路径。     

论职业技术学校会计专业人才培养模式的创新

会计的国际化要求中国应当走向世界,与国际惯例接轨,融于统一的国际会计体系中去.知识经济和经济全球化对我国职业技术学校的会计教育提出了新的要求、新的挑战.当前应加深对职业技术学校会计专业人才培养模式特征的认识,根据职业技术学校会计类专业人才培养模式的现实要求,注重人才培养模式的创新,为社会培养、输出合格的会计类专业人才.     

浅谈会计教学中的语言

会计学是一门抽象的学科,学生易产生厌学心理.如何在会计教学中运用语言技巧,形象地将枯燥的会计问题浅显化?以下是笔者长期在职业技术学校会计教学中总结出的几点心得.……     

推进校企深度融合的实践与成效

淮阴卫生高等职业技术学校坚持校企合作,走工学结合之路,通过三项基础完善合作体系、三个层面创新合作模式、三方共赢拓展合作效能,有力推进校企深度融合,取得阶段性成果,彰显了职业学校培养人才和服务社会的功能。